人文素质教育在母婴同室病区带教中的实施体会

总结在母婴同室病区带教中进行人文素质教育的体会。对教师队伍进行人文素质教育培训,寓人文素质教育于母婴同室病区带教中,带教老师言传身教,建立关爱传递链,设立护生分管病房,为护生实施人文护理提供平台。将人文素质教育和护理教学有机结合在一起,可提高护生的人文素质。     

泌尿外科老年手术患者的护理风险因素与安全防范

目的 探讨泌尿外科老年手术患者存在的护理风险,并针对这些风险因素的防范措施.方法 回顾分析我院自2008年1月～20011年1月收治的80例60岁以上老年泌尿外科患者的临床资料,总结分析泌尿外科老年手术患者的护理风险因素,并提出安全防范的措施 结果 泌尿外科老年手术患者的护理风险主要为老年生理心理特殊,容易发生跌倒、坠床、烫伤,虚脱、褥疮、感染以及管道管理等.结论 正对泌尿外科老年手术患者诸多风险因素,总结了相关防范措施,可有效提高护理质量.     

老年糖尿病并发低血糖的门诊诊治体会

老年糖尿病是指年龄〉60岁的患者（西方〉65岁），包括60岁以前诊断和60岁以后诊断的糖尿病患者。老年糖尿病患者由于肝。肾功能减退，并发症、合并症多对治疗的顺应性差，易导致低血糖，可引起患者不适甚至有生命危险，因此在门诊诊治中尤其要引起重视。收集2011年3月～2013年7月门诊老年糖尿病患者并发低血糖的病例，现将诊疗体会汇报如下：     

干细胞因子在正常及梗死心肌中的表达

目的　通过检测正常心肌组织及心肌梗死后干细胞因子 (SCF)mRNA的表达水平 ,为探讨其在心肌梗死中的作用奠定基础。方法　将成年SD大鼠随机分为正常组、结扎 6h组、结扎 1d组、结扎 3d组 (各时间点均设假结扎组以作对照 ) ,通过结扎左前降支建立心肌梗死模型 ,假结扎组只穿线不结扎。各组取心脏左室前壁同一部位 ,提取总RNA ,用RT PCR的方法 ,以GAPDH基因为内参 ,进行半定量检测正常心脏及梗死后SCFmRNA的表达水平。结果　可溶型SCF和膜型SCF在正常心肌有低水平表达。在心肌梗死后的三个不同时间点 ,结扎组心肌组织中可溶型SCF的表达分别为假结扎组的 1 6 6倍 (P <0 0 5 )、1 5 8倍和 1 30倍 (P <0 0 1) ;而膜型SCF的表达分别为假结扎组的1 80倍、1 5 3倍 (P <0 0 5 )和 1 5 7倍 (P <0 0 1)。结论　心肌梗死可以促使SCF的表达上调 ,提示其在心肌梗死后的病理过程中以及在诱导干细胞的归巢中可能发挥作用。     

尿羟脯氨酸在微量元素抗氟疗效评定中的意义

骨代谢在氟的作用下发生异常而导致氟骨症,而尿羟脯氨酸排出量能基本反映骨代谢的变化[1]。根据以往实验研究证实硒、钼、硼等微量元素可以减轻氟骨症的骨损害[2],因此我们通过对尿氟、尿HYP的测定,比较硒、钼、硼对氟的拮抗作用的差别,来观察尿氟、尿HYP作为评价指标的意义。     

胎儿异常孕妇社会支持及家庭关怀现状调查分析

目的调查胎儿异常孕妇社会支持及家庭关怀的现状,并探讨社会支持及家庭关怀对孕妇心理的影响。方法采用一般情况调查表、社会支持评定量表、家庭关怀度指数量表、焦虑自评量表、爱丁堡产后抑郁量表对210例胎儿异常孕妇进行问卷调查。结果胎儿异常孕妇社会支持总分为(41.03±6.71)分,社会支持低分35例(16.7%),一般118例(56.2%),高分57例(27.1%);家庭关怀总分(7.20±2.52)分,家庭功能严重障碍19例(9.0%)、家庭功能中度障碍60例(28.6%)、家庭功能良好131例(62.4%);有良好社会支持及家庭关怀的孕妇焦虑、抑郁得分显著低于社会支持及家庭关怀较差者,差异有统计学意义(P0.05)。社会支持、家庭关怀总分及其各条目与焦虑、抑郁均呈负相关(P0.05)。结论胎儿异常孕妇社会支持及家庭关怀均处于中等水平,良好的社会支持及家庭关怀可以改善胎儿异常孕妇的负性情绪。     

外科207株医院感染病原菌的耐药性与干预措施

目的了解山区医院外科感染病原菌的构成比及耐药现状,采取干预措施预防医院感染。方法调查外科感染患者病历资料,外科感染性分泌物细菌培养和药敏试验严格按照《全国临床检验操作规程》进行。结果 207株外科感染病原菌中,分离率依次为铜绿假单胞菌26.6%、金黄色葡萄球菌22.7%、大肠埃希菌16.4%、肺炎克雷伯菌14.5%;药敏结果显示,除革兰阴性杆菌对碳青霉烯类抗菌药物敏感率为92.7%~100.0%、金黄色葡萄球菌对糖肽类抗菌药物敏感率为100.0%以外,病原菌均产生了较为严重的耐药性。结论医院应采取切实有效的干预措施,遏制细菌耐药性快速增长的不良趋势。     

聚焦解决模式在胎儿异常孕产妇心理护理中的应用

目的 探讨以聚焦解决模式为基础的心理干预策略及应用方法对胎儿异常孕产妇的影响,以期为该类患者实施心理护理提供帮助.方法以聚焦解决模式为依据,制订心理干预策略,并应用于22例妊振20周后突发胎儿异常的孕产妇的心理护理中.入院当日及出院前1日,分别采用意外事件影响量表修订版(IES-R)进行患者自评,采用三维筛选评估模型进行研究人员评估的形式,评估患者的心理状况.结果 出院前1日,本组患者在IES-R的逃避、侵扰、唤醒3个维度得分,以及研究人员评估的情感、认知、行为3个维度得分均低于入院当日,差异有统计学意义(P<0.001).结论 以聚焦解决模式为基础的心理干预策略能为胎儿异常孕产妇提供有效心理护理.     

产科护士职业倦怠状况的调查与分析

目的了解产科护士职业倦怠的状况。方法采用Maslach职业倦怠量表对149名产科护士进行调查，并与杭州市常模进行比较。结果108名产科护士职业倦怠检出率为72．5％；情感耗竭、去人格化维度明显高于杭州市常模。结论产科护士职业倦怠发生率较高，应引起护理管理者重视。     

分层规范化培训在妇产科新护士培养中的应用

目的总结分层规范化培训在妇产科新护士培养中的应用。方法制定培训目标,将新护士按学历分层,设置岗前培训、临床综合技能培训两阶段,以总带教老师总负责、分带教老师一对一带教的模式,实施专科理论及技能、护理软技能、护理论文撰写等培训。结果接受分层规范化培训的所有新护士均按时通过职业护士资格考试;年度理论、技能考试和出科考试成绩达标,无1人因考试不合格而延长培训时间;未发生新护士主导的护理投诉与差错;51名新护士按时转正。结论对新护士进行分层规范化培训能提高培训效果,促进培训达标。