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人文素质教育在母婴同室病区带教中的实施体会
作者姓名:
宋英英
余晓燕
作者单位:
浙江大学医学院附属妇产科医院,浙江杭州310006
摘 要:
总结在母婴同室病区带教中进行人文素质教育的体会。对教师队伍进行人文素质教育培训,寓人文素质教育于母婴同室病区带教中,带教老师言传身教,建立关爱传递链,设立护生分管病房,为护生实施人文护理提供平台。将人文素质教育和护理教学有机结合在一起,可提高护生的人文素质。
关 键 词:
护生
临床带教
人文素质教育
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