4 769名女大学生性行为调查

目的:了解中国女大学生性行为状况. 方法:在中国武汉地区,按学校类型、专业类型(文、理、医、艺术等)、年级等特征进行随机整群抽样.共发放5 076份问卷,回收有效问卷4 769份,有效问卷回收率为93.95%.对调查对象以无记名的自填式问卷调查表进行问卷调查.调查数据录入计算机,以SPSS 13.0进行分析. 结果:女大学生中有接吻拥抱行为者2 535人(占53.16%),性行为(性交)863人(占18.10%);不同专业和不同年级的女大学生性行为率有统计学差异,以艺术类(性行为率为35.10%)和高年级(性行为率27.56%)的发生率为高.女大学生初次性行为的原因以一时感情冲动、好奇、为了加强与男友的关系为主,还有迫于暴力等原因;而近一年内性行为的原因以为了加强与男友的关系和生理需要为主.无论是初次性行为还是近一年内的性行为,其性伴侣以自己的男朋友为主(分别占93.28%和95.28%),但也有一般熟人、一夜情对象和性交易对象;另有多性伴现象存在,最多的有11个以上的性伴.结论:女大学生中的性行为率较高,她们中存在性暴力和性滥等问题.     

大连市某高校外语专业学生艾滋病健康教育的状况调查

目的 了解大学生艾滋病健康教育的开展状况,以提供相关依据.方法 对大连市某高校575名外语专业学生进行问卷调查.结果 艾滋病各个传播途径的答对率普遍低于2006年的全国调查.以网络为主(61.7%)获取艾滋病知识途径;遇到与性有关问题时的求助对象以同伴为主(57.2%).有过性行为的占7.0%.反对拥有多个性伴的占81.0%,仅有27.1%反对在校期间性行为,反对交易性行为的也仅有27.1%.结论 大学生对有交易的性行为的态度趋于开放.同时,需要加强大学生艾滋病健康教育.     

重庆10所高校研究生科学道德和学风建设的现状与对策研究

目的 了解研究生学风现状并提出相关对策,以保障研究生学术诚信.方法 通过问卷调查法,调研了重庆市10所高校的研究生科学道德和学风建设现状,并进行了分析.结果 通过1555份问卷调查发现,研究生平均科研投入时间不足、学习动机较为复杂,防范研究生学术不端行为的形势较为严峻.结论 高校应建立一套研究生学术诚信保障体系,包括制订学术诚信制度、成立专门学术诚信监管机构、加强学术诚信教育等.     

非医学专业大学生对艾滋病/性病的认知程度、性态度及性行为的现状调查

目的 了解武汉地区非医学专业大学生对艾滋病(AIDS)、性传播性疾病(STD)相关知识的认知程度、性态度、性行为的现况,为在大学生中开展预防AIDS/STD健康教育提供科学依据.方法 在武汉地区某综合性高校中分层随机整群抽取1 143名大学生,采用匿名自填方式进行问卷调查.结果 非医学专业大学生对AIDS/STD相关知识正确认知程度偏低,男生高于女生,差异有统计学意义.大学生对婚前性行为持赞同、理解、反对态度的构成比依次降低,但对商业性行为、多性伴、婚外性行为、一夜情的态度上,持赞同、理解、反对态度的构成比均为依次升高,男生性态度开放程度高于女生,差异有统计学意义.大学生中存在一定比例的拥抱、接吻、性爱抚、性交行为等性相关行为(与异性),发生性爱抚、性交行为的比例男女生无明显差异.结论 高校在加强普及AIDS/STD相关知识的同时,还应加强性安全教育和行为干预.     

南京地区高校学生性行为及避孕节育知识现状调查研究

目的了解南京高校学生的性行为及避孕节育知识现状,为高校开展更有针对性、更有效的性健康教育提供科学依据。方法采用定量研究和定性研究相结合的研究方法。定量研究为对南京4所不同类型高校按分层随机整群抽样原则抽取650名学生进行问卷调查;定性研究半结构式专题小组讨论。结果①15.69%的同学有过性行为,医学生与非医学生相比有显著统计学差异(P<0.01)。②11.06%的学生对避孕知识不了解。结论南京高校大学生避孕节育知识水平不高,普遍对性教育有需求,亟待重视和加强高校大学生性与生殖健康相关知识的教育。     

未婚大学生性行为及避孕方式调查

目的 了解未婚大学生性行为及避孕方式现状,为高校开展性健康教育提供理论基础.方法 采用<大学生性行为调查问卷>对黑龙江省三所综合性大学1 500名大学生进行无记名问卷调查.结果 约40%以上的学生不反对性解放,30%学生认为在校期间可以同居或有婚前性行为,其中23%学生有婚前性行为,但只有15%的学生清楚什么是安全的避孕措施.结论 高校、家庭和社会需要给予大学生全面的性健康教育包括性安全教育.     

新疆高校研究生思想政治教育现状分析——石河子大学研究生思想状况的调查

研究生思想政治教育是高校思想政治教育的一项重要内容,为增强新疆高校研究生教育的针对性和实效性,本文通过对石河子大学在校研究生问卷调查所做的分析,探讨了当前新疆高校研究生思想政治教育存在的问题和原因,在此基础上,就如何加强和改进新疆高校研究生思想政治教育提出建议和对策。     

大学男生吸烟与性行为现状调查

目的 调查在校大学男生的吸烟与性行为现状,为制定适宜的健康教育干预措施提供依据.方法 采用整群随机抽样方法,对徐州市4所高校797例男生进行自填式问卷调查,SPSS 18.0软件对数据进行统计分析.结果 大学男生吸烟率28.36%;承认已发生过性行为的占22.58%,其中吸烟者占56.67%;在发生性行为前后经常吸烟者占13.33%.吸烟者中有49.56%的大学男生试图通过吸烟来控制性欲;未意识到吸烟影响性功能者占46.55%.结论 学校和社会有关部门应加强大学生控烟力度,特别是要及时有效地开展吸烟影响性功能的宣传教育.     

武汉市部分初中学生性态度调查

目的:了解初中生性态度状况,为进行适宜的初中生性健康教育提供依据.方法:采用分层整群抽样方法,对武汉市某中学212名初一、二学生进行自编的初中生性知识性态度问卷调查.结果:初二学生中有13.71%赞同初中生谈恋爱,态度较初一学生开放;5.36%男生赞同初中生发生性行为,态度较女生开放.对于初中生性行为可能导致的后果,认识不够正确和全面.结论:初中生的性态度呈现不均衡的现象,应重视初中生性健康,为他们提供科学、全面的性健康教育.     

长沙市部分高校学生预防艾滋病健康教育近期效果评价

目的 :对长沙市高校大学生进行性观念和艾滋病知识问卷调查 ,并评价开展性卫生和艾滋病相关知识教育的即时效果。方法 :参考KABP调查设计问卷 ,对长沙 2所高校 2 35名本科学生开展匿名问卷调查。请专家以讲座的形式就有关的知识进行教育 ,并进行讨论 ,教育前后以同样的问卷测试并作对比分析。结果 :388份有效答卷显示部分学生认可婚前性行为、多性伴、婚外情、同性爱、同性性行为和商业性性行为 ,且不因健康教育而有所纠正。多数人对艾滋病的一般知识和预防知识有一定了解 ,健康教育后大学生们的认识更为提高。关于正确对待艾滋病病毒感染者 ,教育前后在纠正认识和纠正态度方面存在差距。结论 :长沙大学生的性观念中存在着传播艾滋病和性病的高危因素 ,且在短期内不易被健康教育予以纠正。短期知识讲座和宣传对提高大学生的性卫生知识和艾滋病相关知识有较明显的作用 ,可以作为健康教育的主要形式之一     

赣南地区大学生性态度、性行为及性健康教育现状调查

目的：为了解赣南地区大学生性态度、性行为及性健康教育现状,为开展相应性健康教育提供参考依据。方法随机抽取919名赣南地区在校大学生进行问卷调查。结果绝大多数同学对婚前性行为持中立的态度,半数的调查对象有恋爱经历,12．9％的调查对象曾有过性行为,47．2％的调查对象不了解避孕工具的使用,性健康知识获取方式主要为网络、色情影视作品等非正规途径,多数调查对象未曾接受来自学校的性健康知识教育,少数同学对同性恋、手淫等存在误解。结论高校应根据现阶段大学生性态度、性行为及性健康教育现状的特点,加强和重视并有针对性的开展性健康知识教育。     

福州地区女大学生性知识需求状况及影响因素的调查分析

对福州地区四所高校的大一、大二学生657例进行性知识需求问卷调查,结果显示,女大学生各维度需求的得分由高到低依次为性道德、女性性生理、两性交往心理、男性性生理、性行为; 女生对性知识的需求总分低于男生(P<0.01); 不同年级、专业、是否为独生子女的女大学生对性行为知识需求得分的差异具有统计学意义(P< 0.01); 女大学生在性知识来源获取途径排名前3位的分别是课程讲座教学、同学朋友、网络网站。建议采取分层教育模式加强性教育,针对女大学生不同的特点进行个性化的教育。     

高校实验废液排放状况及对策

目的:了解高校实验室废液排放状况.方法:以问卷调查方式,对50所高校实验室操作程序及废液排放情况进行调查.结果:8%的高校实验废液达标排放,超过30%的高校的实验废液没能进行达标处理,62%的高校实验废液未处理就直接排放.结论:加强实验室操作规范性管理,提高实验废液处理技术,制定和完善相关法律,有助于减少和防止高校实验室废液对生态环境的污染.     

424名医学生性观念的调查分析

目的了解现阶段医学生对性观念的态度,以利于更好的在医学生群体开展有关性健康教育。方法采用自编的医学生性观念问卷对424名莆田学院医学生进行问卷调查。结果 78.1%的医学生有过恋爱经历,57.1%的医学生认为婚外性行为会影响家庭的稳定,58.0%的医学生认为贞洁对男女双方都重要。而医学生发生婚前性行为高达28.8%,男生的性行为发生率明显比女生高[2](P=0.000)。结论医学生的性观念较开放,对"性"的把握缺乏一定的度,高校应加强医学生的性健康教育,避免医学生对"性"产生误解,从而导致严重后果。     

女大学生性行为及妇科炎症的调查分析

目的:研究和分析女性大学生的性行为及妇科炎症情况,对此展开调查分析,根据相关结果为高校性教育和健康教育创造良好条件。方法:通过网络与现实两种方式征集女性大学生参与匿名问卷调查,参与调查的总人数为1480人,并对调查问卷的数据进行统计和分析。结果:根据调查结果显示,有41%的女性大学生发生过性行为,有36%的女性大学生有固定性伴侣,63%的女性大学生对性行为持开放或积极的态度,40%的女性大学生会选择使用避孕套,13%的女性大学生选择使用避孕药,72%的女性大学生认为要采取有效措施保护自己,避免性行为对自身健康造成损害。6.4%的女性大学生存在不同程度的妇科炎症。结论:女性大学生能够正确认识和对待性行为,并采取一定措施保护自己,但是整体健康意识仍不到位,性行为发生过程中并未能够采取最有效措施预防各类疾病传播,特别是妇科炎症发生率偏高,大学性健康教育应该加强,加强女大学生性健康指导。     

包头市在校大学生生殖健康及预防艾滋病调查研究

目的:了解包头市在校大学生对生殖健康和艾滋病的认知状况.方法:采用问卷调查法对包头市高校1 589名大学生进行调查,全部资料用SPSS 10.0软件进行统计分析.结果:大学生对生殖健康和艾滋病知识了解较少,性观念开放,性行为发生率较高,已出现了生殖健康问题.结论:应大力加强大学生,尤其是大学新生和师范类学生的生殖健康、预防艾滋病知识、性道德及避孕知识和技能的教育.     

三亚市2012年男男性行为人群艾滋病流行病学调查

目的 了解三亚市男男性行为(MSM)人群艾滋病相关知识、态度、行为以及相关疾病感染状况.方法 采用分类滚雪球抽样方法,对三亚市MSM人群开展问卷调查,并采集血样进行HIV、梅毒和丙肝抗体检测.结果 2012年1～12月,共调查393名MSM.18～40岁占90.1％;本省占51.1％,外省占48.9％;艾滋病基本知识知晓率为78.1％;最近6个月内有过同性肛交性行为者为66.9％,安全套使用率为68.2％;存在商业性行为、吸毒行为及异性性行为;HIV感染率为7.9％,梅毒阳性率为7.6％.结论 三亚市MSM人群中,艾滋病知识知晓率较低,无保护高危性行为普遍存在,HIV感染率高,外省籍占近一半,艾滋病流行形势严峻.应加强该人群的HIV检测力度,采取有效的健康教育和行为干预措施,控制艾滋病在该人群中的传播.     

广西城市高中学生性行为及艾滋病认知现状调查

目的 了解广西城市高中(包括职高)学生性相关行为的发生状况和影响因素、了解其艾滋病基本知识掌握情况.方法 以整群随机抽样的方法对南宁、柳州、桂林、贺州、钦州、河池等6城市的42所高中、中等职业技术学校共11 120人进行匿名自填问卷调查.结果 性行为发生率为5.9%,其中男生的发生率为8.3%,女生为3.6%.男性、职高、不与父母同住的学生性行为发生率较高;未开展校内青春期教育、观看色情书籍和音像制品、有异性朋友、和异性拥抱、接吻、抚摸等行为的学生性行为发生率较高;被迫性行为发生率1.9%,职高、不与父母同住的学生的被迫性行为发生率较高;艾滋病知识全对比率为39.6%,男生为39.9%,女生为39.4%,经济状况较差地区、职高及校内未开展艾滋病教育的学生正确率较低.结论 广西高中学生性行为发生率处于较高水平,生活学习环境和家庭状况等影响不容忽视,在中学生中加强艾滋病及性健康教育已刻不容缓.     

医学生性行为态度及现状调查

目的：通过对某医学院校大学生性观念及性行为现状调查分析,为性教育模式和内容设计提供依据。方法：采用随机整群抽样方法,应用自编《大学生性行为调查问卷》对某医学院学生370人进行问卷调查。结果：该校医学生对婚前性行为的态度,男生接受率为71.9%,高于女生的52.6%（P〈0.001）;对爱情与性行为关系的态度,64.1%的学生认同＂先有爱后有性＂,性别间有差异（P〈0.001）;对同居的态度,女生不赞成的构成比为88.6%,高于男生的43.4%（P〈0.001）;12.1%的学生有过性经历,第1次发生性行为的年龄平均为（19.7±2.5）岁。结论：大学生的性观念、性态度已存在严重的自由思想和行为倾向,性别间差异较大,需有针对性地加强对大学生性行为的教育及干预。     

昆明市大学生性行为现状及影响因素分析

目的了解大学生性行为现状及主要影响因素,为针对性地开展大学生艾滋病及性健康教育提供依据.方法采用逐级整群抽样,选取云南省昆明市5所高校1 000名大学生进行自填式问卷调查.结果有性行为者占10.8%,以性别、来自省份、年级等可能影响发生性行为的因素分别与是否发生性行为做单因素卡方检验发现,安全套使用情况和艾滋病的自愿监测P值小于0.05,差异有统计学意义;二分类logistic回归分析结果显示,来自省外(OR=3.60)、通过家庭教育第一次了解生殖系统(OR=118.50)、通过电视网络第一次了解生殖系统(OR=9.64)、对恋爱态度表示无所谓(OR=0.02)、第一次性行为没有使用安全套(OR=293.82)、认为只与自己的男女朋友发生性行为不会感染艾滋病毒是错的(OR=0.11)、不知道只与自己的男女朋友发生性行为不会感染艾滋病毒(OR=0.23)、有恋爱经历,但分手(OR=0.29)是大学生发生性行为的主要影响因素.结论大学生性行为的发生比较普遍,且受到多种因素影响,应从多渠道加强性健康教育行为干预工作.