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1.
袁轲  侯延斌  陈地龙  白燕 《重庆医学》2015,(30):4300-4301
近年来,国内诸多高校探索了研究生导师组制度,多基于学术学位研究生。专业学位是针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的职业能力的高层次应用型人才而设置的学位类型,其本质属性决定了更需要研究生导师组制度。临床医学专业学位自1998年试点以来,为国家培养了大量高层次应用型人才,但也遇到了诸多问题。本文拟通过探索研究生导师组制度,完善临床医学专业学位研究生培养模式,切实保障培养质量。  相似文献   
2.
目的 了解研究生学风现状并提出相关对策,以保障研究生学术诚信.方法 通过问卷调查法,调研了重庆市10所高校的研究生科学道德和学风建设现状,并进行了分析.结果 通过1555份问卷调查发现,研究生平均科研投入时间不足、学习动机较为复杂,防范研究生学术不端行为的形势较为严峻.结论 高校应建立一套研究生学术诚信保障体系,包括制订学术诚信制度、成立专门学术诚信监管机构、加强学术诚信教育等.  相似文献   
3.
近年来,我国高校研究生学术不端问题日益严峻,已经引起学术界和广大教育工作者的广泛关注。对研究生学术不端行为的内涵进行界定,将其与学术失范、学术腐败进行比较,指出当前我国高校研究生学术道德建设存在的主要问题,分析研究生学术不端行为的主要成因。论述重庆医科大学从制度建设、宣传教育、研究生培养过程监督、严格控制研究生学位论文质量等方面治理研究生学术不端行为的举措,取得较好效果。  相似文献   
4.
我国自1981年实施学位条例以来,一系列重要文件的颁布不断推进了医学学位与研究生教育的发展,促进我国临床医学研究生按学位类型分类培养,临床医学硕士研究生教育逐渐将从以培养学术型人才为主转变为以培养应用型人才为主。2014年教育部等六部门联合发布《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》,临床医学专业学位硕士研究生教育再次得到广泛关注并迎来了良好发展契机,然而临床医学学术学位硕士研究生教育在招生、培养、就业各方面都面临严峻的挑战。学术学位作为培养医学高层次研究人才的一种重要学位类型,理应与专业学位协调发展,并得到相应的重视。本文将分析医教协同后临床医学学术学位研究生教育面临的问题,并就相应问题提出解决对策。  相似文献   
5.
通过分析医学博士研究生学位论文存在的问题及原因,提出学术道德为根,在培养全程贯穿道德教育;过程管理为基,在培养过程筑牢质量意识;质量监督为魂,在关键环节强化监督管理的措施,保障和提升医学博士研究生学位论文质量。  相似文献   
6.
科学、合理、客观地对大学进行评价是开展一流大学建设的基础和重要保障。通过比较有代表性的中国大学和世界大学评价体系,提出立足中国特色,构建科学反映中国特色的大学评价指标;依据科学分类,合理构建不同权重的大学评价体系;弱化规模指标,强化科研成果效益评价;厘清高校职能,强化以人才培养为根本的理念;清晰界定内涵,科学评价高校社会服务贡献。  相似文献   
7.
地塞米松血管内支架的涂层制备及体外缓释实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 制备地塞米松血管内支架的涂层,观察体外缓释特性.方法 采用喷涂、浸涂两种方法制备支架,以高效液相色谱仪检测载药量,并进行体外药物缓释测定.结果 喷涂支架的载药量为(24.26±5.23)μg,浸涂4 d的载药量为(93.15±7.83)μg.浸涂4 d的支架,药物缓慢释放,15 d时释放84%.结论 制备的支架具有明显的缓释作用.  相似文献   
8.
9.
采用一种涂覆左旋聚乳酸(L-PLA)的镍钛合金支架.进行浍层基质的荧光染色和图像分析.探讨吸附法制备药物洗脱性涂层的可行性.同时通过吸附标记同位素^125Ⅰ的抗GP Ⅱb/Ⅲa单克隆抗体制备药物洗脱性涂层,利用放射性检测方法,建立了药物的吸附和缓释曲线.并评价相关影响因素。  相似文献   
10.
介绍了对研究生实验记录规范化管理的方法。在制定实验记录规范的基础上,实行导师、院系、学校三级立体管理制度,对于研究生形成良好的科研习惯、获得更为可靠的实验结果、防止学术不端行为的发生等,起着举足轻重的作用。  相似文献   
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