整合医学与整体医学理念在法医病理学死因分析教学中的应用研究

本文结合法医病理学的特点,阐释了整体医学与整合医学的概念、内涵及其在法医病理学教学中的优势。然后,通过具体的死因分析实践案例教学过程设计及效果分析的应用介绍,阐明了整合医学与整体医学应用于法医病理学教学的必要性及有效性,为法医病理学整体教学的改革提供了新思路。     

整体医学与整合医学在法医病理死因分析案例教学中的应用

本文介绍了整体医学与整合医学在法医病理死因分析案例教学中的应用。首先,介绍了整体医学与整合医学在临床医学、法医病理学中的概念及内涵,强调了在法医病理学死因分析教学中应用整体医学与整合医学的必要性。其次,阐述了整体医学与整合医学在死因分析取证、循证及论证三个阶段教学中的意义。最后,以两个法医鉴定案例为例,详细介绍了整体医学与整合医学在法医病理死因分析案例教学中的应用方法、步骤及其注意事项,为激发学生学习热情,提高法医病理死因分析能力提供有益借鉴。     

组织芯片在法医病理学教学中的应用

组织芯片技术虽然出现较晚,但至今已经在基础医学研究、药物研发、疾病诊断等各个领域有了广泛应用.鉴于其突出的优点,如果把这一新技术应用到法医病理学教学中,必然会起到良好的效果.就传统法医病理学教学切片应用中存在的问题、组织芯片技术的优势及其在法医病理学教学中的应用前景等问题进行了初步探讨.     

医学专业学生对法医学课的认知调查

运用无记名调查问卷的方式,调查汕头大学医学院2000级临床医学本科生对法医学课程的需求和认知,尤其是对法医病理尸体解剖的态度及其影响因素,以期指导和调整法医学课程的教学改革。调查结果表明,医学专业学生普遍认同法医学课程,对法医病理学和法医临床学方面的知识更感兴趣;教学应适当增加法医病理学、法医临床学和法医物证学的授课内容。     

现代信息技术在高职高专病理学教学中的应用与探究

病理学是一门重要的医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,可直接为疾病的诊断、治疗方案的确定及判断预后提供科学依据。随着计算机和互联网的普及,现代信息技术已融入高等医学教育,使教学方式不断更新。笔者结合个人经验对现代信息技术在高职高专病理学教学中的应用进行探讨。     

问题导向学习教学法在法医病理学教学中的应用体会

问题导向学习教学法是以问题为基础的教学法,运用在法医病理学教学中就是以案例为载体,以问题为基础,以学生为主体,以教师为导向的启发式教学。其过程分为设置问题、查阅资料、分组讨论及总结评价等。问题导向学习教学法可以调动学生学习法医病理学的积极性和主动性,加强学生对法医病理学基础知识的理解与掌握,提高学生的实践应用能力、语言表达能力和人际交往能力。     

法医病理学研究生综合能力培养的探讨

本文探讨了法医病理学研究生综合能力培养的必要性及教学方法。通过分析当前社会环境下我国法医病理学工作者面临的机遇和挑战,以及法医病理学研究生教育中存在的不足,呼吁在培养法医病理学研究生的过程中,应当加强法医病理学理论及实践能力、科研能力、沟通协作能力、职业态度等综合能力的培养。同时,借鉴美国法医学教育理念和模式以及教学经验,采用多元化教学模式,将有助于提高法医病理学研究生综合能力的培养。     

法医病理学实验教学方法的探索

实验教学是法医病理学教学的重要组成部分,是提高学生观察问题、思考问题、分析问题和解决问题能力的重要途径。通过改变传统实验教学方式,采用多种教学媒体在法医病理实验教学中的应用,使学生能力得到全面的培养和提高,进而提高法医病理实验教学质量。     

法医病理大体标本和多媒体课件的制作与应用

目的:制作大体标本和多媒体课件,应用于法医病理学教学,提高教学质量。方法:收集、制作310个大体标本,分类整理,同时进行数码拍照制作多媒体课件。结果:大体标本和多媒体课件应用于法医病理学教学改善了教学手段,取得良好的效果。结论:法医病理大体标本和多媒体课件的制作与应用有利于教学质量的提高。     

大学病理学教学存在的问题及对策

病理学是基础医学和临床医学学习的桥梁,学好病理学有利于学生从理论基础向临床实践过渡。随着信息技术的快速发展及网络技术的普及,病理学教学出现了新的问题和情况,通过病理学网络学习、理论学习和学习方法探索,为大学病理学教学提供新的思路。     

以案例教学为中心的法医病理学实验教学体系建设

法医病理学是法医学专业的主干课程,实验教学在法医病理学教学中具有十分重要的地位.传统的法医病理学实验教学主要是以观察大体标本和组织切片为主,不利于培养学生从事法医病理鉴定所需要的操作技能、思维方式、交流协作能力等综合素质.为了弥补这些不足,昆明医学院进行了以案例教学为中心的法医病理学实验教学改革.实践表明,教学改革使法医病理学实验教学更加贴近法医病理检验鉴定的实际,提高了法医病理学实验教学的质量.

Abstract：

Forensic pathology was one of the main subjects of forensic medicine, experimental teaching was laid in the most important position during the teaching of forensic pathology. Traditional experimental teaching of forensic pathology was given priority to observing specimen and tissue slice, that might make against the training of comprehensive abilities required by the judge of forensic pathology, which included operation skill, method of thought, the ability of communication and collaboration. The reform of case-based centered experimental teaching system in forensic pathology was carried out at Kunming Medical University. The results showed that the reform made the experimental teaching more close to the actual situation of forensic pathology judge and improved the effect of experimental teaching.     

加强法医病理学案例教学提高法医病理学教学质量

采用法医病理案例分析讨论会，以问题为中心，有助于学生实践能力的培养，加强和深化法医病理学案例的学习，同时也培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生提供了一个表现自己的场所，实现以学生为主体的转变，从而提高法医病理学教学质量，是适应新世纪高等医学人才培养的一项有效训练手段之一，值得医学教学推广及应用。     

法医病理学硕士研究生素质教育改革初探

法医学在我国的司法体制中承担着重要的角色,为涉及人身伤亡的各类案件的侦察、审判、定罪、量刑提供医学依据。法医病理学是法医学的重要主干学科,法医病理学工作者的专业素质是科学公正的法医学鉴定的前提和保障,法医学研究生教育质量是为社会输送法医病理学高级人才的基础。     

法医病理学与法医毒理学实践教学改革的几点建议

法医病理学及法医毒理学,作为法医学重要的两大主干分支学科,应用性极强,因此,加强其实践教学一直是法医学教学改革的重要内容之一。针对这一挑战,笔者认为,建立递进式法医学实践教学模块、整合法医病理学与法医毒理学实验教学内容、建立数字化教学网络平台交互化实验教学模式等方法,有利于提升实践教学质量,加强学生实践技能的训练及综合能力的提高。     

法医病理学精品课程建设及相关问题探讨

精品课程建设在高等医学教学评估工作中具有重要的地位．从法医病理学专业精品课程建设工作的实际出发，对我院法医病理学课程的地位及办学特色、我院精品课程建设的具体做法以及其他相关问题进行探讨，以期提高认识、作好建设，达到提高教学质量和提升教学水平的目的．     

法医病理数字化新技术发展及鉴定实践应用

随着医学科技技术与计算机技术的不断发展,在法医病理学上产生了一种新的科学技术,其特点在于不用侵入就能更加直观、准确地进行法医病理检验与研究,该技术被称为法医病理数字化的新技术。应用法医病理数字化新技术基本可以实现患者损伤时的场景重建以及致伤原因的分析。法医病理数字化新技术呈现的图像可以以动画的形式进行损伤过程的复原,为案件审理时提供更直观、更科学的法医学证据。近年来对法医病理数字化新技术的应用,已经与传统的尸体解剖与病理检查有了明显差异,是一种值得法医病理检查中广泛应用的新技术。     

法医病理鉴定中的医学伦理学问题探讨

法医学属于医学和法学的交叉性学科,它是一门与社会科学密切相关的自然科学.在现有的法医学检验与司法鉴定过程中,涉及医学伦理学问题最多的还是法医病理学尸体检验与司法鉴定工作.因此,法医病理学司法鉴定工作是与人文社会环境紧密联系的社会学工作.结合具体的司法鉴定实际案例,就司法鉴定纠纷产生的常见的原因以及如何最大程度地预防和减少法医病理学司法鉴定纠纷问题作一阐述.     

法医毒理学与毒物分析合并教学实践的体会

法医毒理学与毒物分析合并教学实践的体会邓新生，胡炳蔚，郑海波（西安医科大学７１００６１）在我国现行高等医学院校法医专业教学中，绝大部分单位将法医毒理学与毒物分析分成两门课程讲授、一般将法医毒理学课程归属于法医病理学中；将毒物分析归在毒物化学、法医化学...     

昆明医学院法医专业本科毕业生综合素质的社会评价及对策研究

目的了解用人单位对法医专业本科毕业生综合素质的评价,为法医专业教育教学改革提供客观依据.方法采取抽样问卷调查、召开实习点座谈会、深入用人单位访谈、收集统计数据、比较研究等方法对昆明医学院1991～2005届法医学本科毕业生进行评价.结果用人单位对昆医法医专业毕业生总的评价要比对其它院校法医专业毕业生的好,对昆医法医专业毕业生评价由高到低依次为思想道德素质、身心素质、业务素质、科学文化素质.昆医法医专业毕业生普遍存在的问题主要是科学文化素质不尽人意,外语水平、计算机应用能力和科研能力普遍较差,部分毕业生创新精神和实践能力缺乏,案情综合分析能力、观察病理切片能力、提取物证能力和掌握现代检测技术的能力较弱.结论针对毕业生存在的问题,要在加强人文社会科学教育,科研能力、外语及计算机能力培养,创新教育,实践性教学等方面下功夫,不断提高毕业生科学文化素质、创新精神和实践能力、专业工作技能.     

法医模型在法医病理教学中的作用

法医模型在法医病理教学中的作用唐承汉，周连锁，王民理，张平（西安医科大学７１００６１）法医病理学是研究涉及法律问题的暴力和非暴力性死亡者的死亡原因、死亡方式及其规律的一门科学。一个称职的法医不但要有正确的理论，更重要的是要有实际检案能力，目前由于种种...