医学专业学生对法医学课的认知调查 |
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引用本文: | 于晓军,何萍,何灼彬,丘碧波.医学专业学生对法医学课的认知调查[J].西北医学教育,2005,13(5):531-533. |
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作者姓名: | 于晓军 何萍 何灼彬 丘碧波 |
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作者单位: | 1. 汕头大学医学院法医学教研室,广东,汕头,515041 2. 汕头大学医学院高教研究室,广东,汕头,515041 3. 汕头大学医学院,广东,汕头,515041 |
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摘 要: | 运用无记名调查问卷的方式,调查汕头大学医学院2000级临床医学本科生对法医学课程的需求和认知,尤其是对法医病理尸体解剖的态度及其影响因素,以期指导和调整法医学课程的教学改革。调查结果表明,医学专业学生普遍认同法医学课程,对法医病理学和法医临床学方面的知识更感兴趣;教学应适当增加法医病理学、法医临床学和法医物证学的授课内容。
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关 键 词: | 法医学教育 医学生 知识结构 |
文章编号: | 1006-2769(2005)05-0531-03 |
收稿时间: | 2005-05-24 |
修稿时间: | 2005年5月24日 |
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