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医学专业学生对法医学课的认知调查
引用本文:于晓军,何萍,何灼彬,丘碧波.医学专业学生对法医学课的认知调查[J].西北医学教育,2005,13(5):531-533.
作者姓名:于晓军  何萍  何灼彬  丘碧波
作者单位:1. 汕头大学医学院法医学教研室,广东,汕头,515041
2. 汕头大学医学院高教研究室,广东,汕头,515041
3. 汕头大学医学院,广东,汕头,515041
摘    要:运用无记名调查问卷的方式,调查汕头大学医学院2000级临床医学本科生对法医学课程的需求和认知,尤其是对法医病理尸体解剖的态度及其影响因素,以期指导和调整法医学课程的教学改革。调查结果表明,医学专业学生普遍认同法医学课程,对法医病理学和法医临床学方面的知识更感兴趣;教学应适当增加法医病理学、法医临床学和法医物证学的授课内容。

关 键 词:法医学教育  医学生  知识结构
文章编号:1006-2769(2005)05-0531-03
收稿时间:2005-05-24
修稿时间:2005年5月24日
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