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包伍叶 《中国民族医药杂志》2010,16(8):73-74
<正> 实验教学是医学教育的重要组成部分,是医学学生全面掌握理论知识、锤炼科学思维,培养动手能力和孕育创新意识的重要环节。通过实验教学能训练他们的基本技能,培养学生的实践能力和创新精神、创新意识,使他们更好地适应社会的需求。笔者,就蒙医疗术学实验教学的现状进行分析的同时提出几点改革的建议。 1 蒙医疗术学实验教学的现状 1.1 实验教学内容及方法:目前,蒙医疗术学实验教学内 相似文献
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大学生的创新能力与国家未来的创新力和竞争力密切相关。大学生创新活动是培养大学生创新意识,提高创新能力的载体。文章通过对当前大学生创新活动现状的分析,结合学校五批项目实施实践,总结经验,探索解决相关问题的途径,提出相应的对策建议,以推动大学生创新活动的开展,提高人才培养质量。 相似文献
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周先云 《中国民族民间医药杂志》2013,(18):33-34
实验教学是高职药学教育的重要环节,也是培养学生动手能力、综合素质、创新意识和创新能力的重要途径。为了进一步深化课程建设与教学改革,把实验考试改革作为教学改革的切人口,以提高学生的实践能力与创新意识,分析高职教药学专业《有机化学》课程实验考核的现状,对考试考核方法的改革进行了探索与研究。 相似文献
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将创新创业教育纳入实际教学过程,依托学校的综合性环境,在针灸推拿专业教学中继续加强学生传承能力、临床实践的基础上,通过优化培养方案、深化教学改革、搭建创新创业实践平台以及增加投入保障等途径,多举措培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,将创新创业教育融入人才培养全过程,全面提升学生的综合素质,实现高素质的应用型人才培养目标。 相似文献
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面对当前大学生就业的严峻形势,本文从剖析理论体系的角度出发,思考探讨如何加强大学生思想政治教育,从而增强大学生就业竞争力及社会适应力,培养造就适应社会的高素质、高技能、创新型、实用型人才. 相似文献
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目的结合中医学基础的哲学内涵和文化特征,根据农业院校中药学专业特点,将育人思想融入中医学基础教学过程中。方法在教学的过程中,通过成语故事增强兴趣、用中医药文化助推传统文化、结合阴阳五行增强健康意识、结合情志活动关注心理健康,将中医药思维、传统文化和做人做事的道理紧密结合,引导和培养学生学会思考。结果学生不仅学到了中医学知识、传统文化知识,更潜移默化的学会了做人的道理。结论教师要进行改革创新,课程育人。 相似文献