医科院校大学生教学质量意识调查与分析

目的了解学生的教学质量意识现状,为医学院校教学质量的提高提供重要参考.方法通过问卷的方式,对昆明医学院5个年级、14个专业的756人进行了问卷调查.结果昆明医学院在校大学生自我具有较强的教学质量意识.结论应从注重学生评教细节工作、建立制度、完善教师绩效评价指标等方面进行改进.     

医学院校学分制实践与思考

实施学分制,是适应科学技术的迅猛发展和社会主义市场经济发展对人才的需求、改革教学管理模式、提高教学质量的必然要求.通过对我国高等学校学分制实施现状以及泰山医学院实践情况的分析,为进一步推进学分制教学管理制度的实施,做一些必要的研究.     

提高教学质量 主动适应社会发展需要

在竞争日益激烈的社会中 ,提高教学质量 ,增强毕业生的综合竞争能力是高校生存和发展的立足根本。通过对右江民族医学院的现状分析 ,探讨提高少数民族地区医学教育质量的措施和办法。     

山东大学齐鲁医院实习教学效果浅析

实习教学是临床医学教学的重要组成部分,其教学质量的高低,直接影响医学生的质量,为此,我们对山东大学医学院临床医学专业1995级、1996级学生的实习教学现状进行了调查分析,从四个方面进行了讨论,并提出了改进实习教学质量的措施.     

五届临床医学毕业生的质量评估

为了广泛地收集广州医学院教学质量的社会评价信息，深化教学改革，提高教学质量，我们对广州医学院８８届～９２届临床医学本科毕业生进行了质量评估。本文报告评估结果，并对影响评估结果的相关因素进行分析探讨。一、评估对象和方法（一）评估对象评估对象为广州医学院...     

加强师资队伍建设 提高教学质量

分析武科大医学院基础医学部现状，通过开展师德师风教育，青年教师讲课比赛，学术讲座，观摩公开课，优化师资结构，强化科教互动，提高教学质量。     

外科手术学教学中开设设计性动物实验的体会

依据<齐齐哈尔医学院2009年工作要点>中关于"全面实施教学质量改革工程,提高教育教学质量"的精神,为提高外科手术学教学水平,保证教学质量.     

临床实习教学的现状调研与分析

目的 应用发展性督导评价理论,调研上海交通大学医学院近2年来临床实习教学的现状,并提出改进建议.方法 采用文献检索、问卷调查及座谈会等形式,收集临床实习教学的相关资料,并进行统计分析.结果 医学院临床实习教学质量总体上达到本科医学教育标准,其中2004级实习生的总体满意度高于2003级实习生.然而临床实习教学也存在一些亟待改进的问题.结论 调研显示医学院临床实习教学质量呈现稳中有升的趋势,但要进一步完善临床教学质量保障体系,以符合国际医学教育认证标准的要求.     

美国高等医学院校生命伦理学教学现状及启示

美国国家健康研究中心生命伦理学研究所对125所美国医学院的生命伦理学教学情况进行了调查,分析美国的生命伦理学教育现状。根据这些数据文章将提出对我国生命伦理学教学的几点启示,以期为提升我国生命伦理学的教学质量,在校大中专生的生命伦理素养提供一些助益。     

临床实习教学的现状调研与分析

目的 应用发展性督导评价理论,调研上海交通大学医学院近2年来临床实习教学的现状,并提出改进建议.方法 采用文献检索、问卷调查及座谈会等形式,收集临床实习教学的相关资料,并进行统计分析.结果 医学院临床实习教学质量总体上达到本科医学教育标准,其中2004级实习生的总体满意度高于2003级实习生.然而临床实习教学也存在一些亟待改进的问题.结论 调研显示医学院临床实习教学质量呈现稳中有升的趋势,但要进一步完善临床教学质量保障体系,以符合国际医学教育认证标准的要求.     

山东大学齐鲁医院实习教学效果浅析

实习教学是临床医学教学的重要组成部分，其教学质量的高低，直接影响医学生的质量，为此，我们对山东大学医学院临床医学专业1995级、1996级学生的实习教学现状进行了调查分析，从四个方面进行了讨论，并提出了改进实习教学质量的措施：     

临床医学生课间实习质量的调查与分析

课间实习是临床理论与实践相结合的重要途径与桥梁。为充分了解当前医学生课间实习的现状,发现课间实习中出现的问题,采取调查问卷的形式,对哈尔滨医科大学附属第一临床医学院医学生的课间实习进行调查研究,通过统计分析,剖析问题产生的原因,讨论提出相应的建议,旨在寻求提高教学效果和教学质量的有效途径。     

运用教学评估 提高教学质量

自 1990年开始 ,三峡大学医学院基础部有组织有计划地在中青年教师中开展了教师理论教学质量的评估 ,比较客观地评价教师教学质量 ,推动教学研究、教学改革和教师的培养提高等 ,促进和提高了教学质量 ,为学校领导和教学管理部门加强教学质量监控、宏观指导和微观管理提供了有效途径     

高等医学院校本科教学工作水平评估的现状、启示和对策

近五年的普通高等学校本科教育教学评估实践,给了本科医学教育教学更大的发展空间和更多启示.文章结合120余所参评院校(包括综合性大学医学院、独立存在的中医药大学和医学院)现状和评估结果分析,本轮本科教育教学评估工作成效显著,实现了历史性的跨越.但回顾所取得成绩的同时,从评估的方法与技术的角度还有许多值得探讨的问题.     

临床教师工作倦怠的干预措施

医学院附属医院的临床教师,身兼临床及教学双职,其工作倦怠已成为一个不容忽视的问题。针对工作倦怠的现状及其影响因素,探讨有效的预防措施并积极进行干预,不仅可以提高医疗工作效率和质量,降低医疗损失,而且可以提高教学质量并利于医学生素质的培养。     

浅析影响医学生临床实习教学质量的因素及对策

全面而系统的临床实习是医学接受实验检验，巩固和加强所学理论知识，培养独立工作能力的一个十分重要的阶段，但由于众多原因的影响，现今的临床实习教学质量现状并不令人满意，本文针对现状进行了问卷调查，对影响医学生临床实习教学质量的因素和对策谈一点管窥之见。     

临床学院教学质量保障和监控体系的建设

科学和完善的教学质量保障和监控体系,是保证和提高教学质量的基础。广州医学院第二附属医院以先进的理论为指导,构建了临床学院教学质量保障和监控体系,并通过严格、规范的实施,加强了机构和制度建设,强化了教学资源和教学环节的质量管理,促进了全员、全程、全方位的教学质量监控,保障了教学质量,提高了办学水平。     

医学院附属医院临床实践教学问题与对策

临床实践教学是整个医学教育过程的重要环节,医学院附属医院临床实践教学质量直接关系到医学人才的培养质量。本文针对医学院附属医院临床实践教学中存在的问题进行分析,提出了相应的对策,最终达到保障临床实践教学质量的目的。     

独立医学院在校大学生考研与就业的心理调查分析

目的：通过探讨独立医学院在校大学生对考研与就业的心理问题及其影响因素,为有针对性地开展毕业生教育提供参考。方法：采用自编的调查表,对郧阳医学院1000名在校大学生进行问卷调查,通过SPSS11.0进行统计学分析。结果：独立医学院学生对考研和就业普遍存在较大的心理压力,主要与就业形势、考研和找工作的冲突,家庭以及经济的压力等外在因素以及个人的准备情况和人格特征等内在因素有关。相互之间差异显著,有统计学意义。结论：独立医学院学生考研与就业与结果中因素有关,学院相关管理机构要有针对性地进行指导,帮助他们树立正确的考研、择业观,以便毕业生能根据实际情况进行综合考虑。     

临床医学院教学质量保障体系的实施与思考

随着高等学校的扩大招生 ,高等中医院校的招生规模也迅速扩大。作为医科院校的二级临床医学院 (附属医院 )也相应地接受了大量的教学任务。但由于学生数量剧增 ,专业迅速扩展 ,师资缺乏 ,教室、教学和实验室仪器所限 ,教学质量面临着严峻的考验。近年来 ,根据教育部 2 0 0 1年下发的《关于加强本科教学工作 ,提高教学质量的若干意见》精神 ,许多临床医学院在硬件建设方面进行了大量的投入 ,也进一步规范了各种建设 ,教学质量有了很大提高 ,但教学质量保障体系方面仍存在诸多问题 ,值得我们进一步探讨。1　“以教学为中心”是保证教学质量的…