高等医学长学制教育研究生主题的文献计量学分析

长学制教育是培养高层次医学人才的主要途径之一,在此分析了近年来发表的有关高等医学长学制教育的期刊论文中的关键词,在统计频次获得高频关键词的基础上,根据高频关键词共现次数对其进行聚类分析;由此分析出目前我国关于长学制医学教育研究的主要结构和方向为：长学制教育的宏观规划、教学模式和教学体制、长学制教学实践。该结果可以为进一步开展相关研究提供参考。     

试论开设长学制医学信息学专业

针对目前我国医学信息学专业学历教育的现状和存在的不足,认为开设长学制医学信息学专业对医学信息学学科发展和解决社会对高层次医学信息学人才的需求具有重要价值,同时对开设长学制医学信息学专业的意义进行详细阐述。     

长年制医学生临床与科研教学的探索研究

发展长学制高等医学教育已成为医学教育界的一个共识,对于实现医学精英教育、培养高素质医学专业人才具有重要意义。根据长学制医学生各个阶段的特点设置公共基础和医学基础课程、临床理论及见习实习、二级学科临床与科研培训的培养模式,行之有效、值得推广。     

长学制高素质临床医学人才培养模式的探索与实践

长学制高等医学教育是我国在医学教育领域实施的重大改革之一,对推动全国医药卫生事业的发展发挥了不可估量的积极作用.为适应我国医学教育改革的新局面,培养高素质临床医学人才,我们从改进临床实习教学管理机制、构建素质教育多维实践平台等方面进行了大胆的探索和实践,创建了一套独特的“理论实践紧密结合,科研临床相互促进,医学人文相映成辉”的长学制高素质医学人才的培养模式,在全面提高全体学生的临床技能、科研能力及职业素养方面成效显著,达到了长学制高等医学精英教育的培养目标.     

转化医学理念与医学研究生教育

转化医学作为新兴的医学理念,在世界范围内得到了蓬勃的发展和推广。以转化医学理念塑造医学研究生的综合素质,对我国复合型医学人才的培养、医疗卫生事业的进步具有重大的战略意义。在政府、高校、医院等多方面力量的共同推动下,采用多种策略,切实将医学研究生培养成为具有转化医学能力的精英人才。     

以转化医学理念指导医学研究生培养

我国医学研究生教育中存在基础医学与临床医学脱离等问题,将转化医学的理念引入我国的医学研究生教育,有利于医学人才的培养。在此探讨通过搭建转化医学平台、改革课程体系、完善研究成果评价机制、共建医学转化链的方式培养医学研究生的转化医学能力。     

医学人文教育与转化医学

转化医学作为医学研究的新模式,致力于将基础生物医学研究的成果迅速有效的转化为可在临床实际应用的理论、技术、疗法和药物。转化医学在为医学的发展指明方向的同时也为现行的医学教育和医学人才的培养提出新的问题。转化医学多学科交叉和以病人为中心的特点决定了其与人文精神息息相关。转化医学的发展需要切实加强和改善医学人文教育。     

我国转化医学学科建设中存在的问题及对策

我国转化医学发展较快,但存在着自主创新能力不够、整体发展战略缺乏顶层设计、转化医学人才缺乏等问题。为此,我国各级政府、相关管理部门及研究机构应大力改善转化医学自主创新的社会环境和学术环境,制定科学合理的转化医学战略发展规划,并制定相关政策和激励机制,以鼓励高等院校大力培养合格的转化医学人才,促使转化医学能够尽早的为我国人民的健康需求,提供质优价廉的医疗服务。     

深化改革不断创新 办好长学制医学教育

长学制医学教育是培养高层次医学人才的主要途径 ,经教育部批准 ,自 1980年以来我校开始创办八年制医学教育 ,为社会培养了一批知识面宽、基础扎实、能力强、素质高、发展潜力大的高层次医学专门人才。随着教育部 1988年医学类专业学制的调整 ,我校临床医学专业由八年制改为七年制 ,其间 ,我们对七年制医学教育改革也进行了不断的探索。高等教育体制的改革、国际化办学理念和七年制高等医学教育教学评估 ,为长学制医学教育进一步发展创造了新的机遇和条件 ,使长学制医学教育进入了一个新的发展阶段     

医学人才临床实践期培养的法律保护与规制研究

在医学人才培养过程中，长学制医学生（七年制和八年制）、医学专业学位研究生和试用期医学毕业生都必须进行二级（或三级）学科轮转，即临床实践期培养。中华人民共和国执业医师法颁行之后，医学人才临床实践期培养具有了执业医师法上的违法性，因此，应当区分执业医师法修改之前和之后两个阶段并探讨解决之策，以便从法律上保障医学人才临床实践期培养的顺利进行。     

提高临床医学研究生临床研究能力的途径

我国正加速建设国家转化医学平台和临床医学研究中心,在临床医学研究生教育中临床研究能力的培养越来越重要。探索新的临床医学研究生临床研究能力培养模式,对于培养适应转化医学发展要求的复合型人才有重要意义,本文提出培养临床医学专业研究生临床研究能力的若干途径,为相关院校和教学医院在临床医学研究生临床研究能力培养中提供参考。     

我国高等医学院校展开转化医学研究的初步思考

转化医学是以重大疾病为研究出发点,促进医学生物学基础研究成果迅速有效的转化为可在临床实际应用的理论、技术和方法,为研究者提供了一种全新的视角。我国新建或正在筹建的转化医学研究机构,其组织管理尚处于创新阶段,本文立足于我国高等医学院校,并结合我国医学院校科研现状和教学特点,以转化医学产生的背景和内涵为基础,通过对国内外转化医学研究的现状进行分析,探讨在高等医学院校展开转化医学研究的新思路和应注意的问题,开创和谐医学科技发展的新局面。     

军队医院开展转化医学研究的几点思考

转化医学作为医学研究的新模式,被寄期望成为现代生物医学研究的一个新的起步点和着力点。近年来,我国新建或在积极筹建转化医学研究的机构,其构建和运营情况仍处于探索阶段。本文以军队医院从事转化医学研究的角度,从临床科学研究、学科建设、人才培养、组织管理角度,与读者共同探讨军队医院开展该项工作的几点思考。     

医疗机构与企业型研究机构转化医学战略合作模式的构建与应用

充分利用医疗机构和企业型研究机构的优势,通过转化医学人才的培养、重大科研项目的合作申报、医院转化医学联合研究课题的设立和实施等举措构建医疗机构与企业型研究机构转化医学战略合作的模式,并对其应用进行了探讨。认为该合作模式将从人才、学科、研究成果转化等方面推动转化医学模式的发展。     

医学研究生转化医学理念的培养

目前,我国医学研究生教育尚存在观念落后、基础研究和临床转化脱节、培养体系和评价体系不够完善等问题。转化医学理念已获得广泛认同和实践,并为医学研究生教育提供了新思路。由此,需要改变基础和临床相脱节的研究生培养模式,构建多学科交叉融合的转化医学科研指导团队,营造浓厚的转化医学研究氛围,建立科研成果量化评价系统和同行评价体系,从而强化医学研究生转化医学理念和科研能力,为解决医学重大问题提供必要的人才基础。     

转化医学与研究型医院

通过分析转化医学和研究型医院的内涵,探讨两者之间的关系,并结合自身医院建设发展实践,探讨在建设研究型医院过程中同时推进转化医学研究的实践体会。提出以铸牢研究型医院管理理念为先导,树立转化医学观念,以构建研究型医院学科体系为支撑,促进转化医学发展,以培育研究型医院人才队伍为重点,推进转化医学研究。     

中医药转化医学研究现状与发展述评

转化医学作为一种全新的医学理念及实践模式,代表的是当今医学科学发展的重要趋势和必然要求,其倡导基础研究与临床应用之间的双向快速转化。就中医药学与转化医学的相互关系,中药复方在中医药转化医学研究中的作用进行阐述,并围绕如何服务临床转化,提出中药复方基础研究的思路与策略的重点在于中医理论的创新、临床有效药物的开发、疾病防治新机制的发现、复方配伍的机理和规律的阐明。      

转化医学的实践现状及思考

比较分析了转化医学与传统医学科研独特的优势,介绍了国内外转化医学研究的实践,指出当前国内推进转化医学研究中存在的认识不一,对转化医学实践模式的认识还比较模糊;机制不全,医学研究实践导向力不足;医研不均,临床和基础发展不平衡;平台不高,医学研究优势资源无法有效整合;人才单一,缺少开展转化医学研究的复合型人才等方面的问题,进而提出要有效整合国内优势的临床和基础研究资源、加速复合型转化医学人才的培养、建立应用为导向的医学科研成果评价机制、注重学习国际先进转化医学实践模式等科学有效开展转化医学研究工作的建议。     

转化医学理念与中医药发展新机遇

转化医学是近年来在国内外科研领域兴起的一个新概念、新理念,其意在促使基础研究成果向实际医学应用的快速转换,在基础研究与临床医疗之间实现双向转化通道.通过对转化医学的概念及在其国内外发展现状的探讨,运用转化医学理念分析中医学特色,认识优势和不足,倡议中医药学的传承与发展,借助转化医学的概念与模式,朝向预防疾病与解决疾病的不同环节,使现有中医临床行之有效的技术、方法和手段得以保留、诠释、传承和发扬.