消极完美主义对学业成败归因与考研焦虑的影响

目的考察消极完美主义在大学生考研焦虑与学业成败归因中的作用。方法采用随机整群抽样法选择500名考研大学生为被试对象,采用考研焦虑问卷、学业成败归因问卷及消极完美主义问卷进行测试。结果考研焦虑、学业成败归因与消极完美主义之间存在显著正相关(r1=0.464,P<0.01;r2=0.519,P<0.01);消极完美主义作为中介变量调节着学业成败归因与考研焦虑之间的关系,中介效应量为0.138。结论考研焦虑受消极完美主义与学业成败归因的影响,而学业成败归因可能是更本质的影响因素。     

团体认知行为疗法治疗贪食行为的疗效研究

目的:研究团体认知行为疗法对大学生贪食行为的疗效。方法:采用进食障碍调查问卷对某医学院在校学生1 900人进行问卷调查,选取进食障碍调查问卷得分小于41分者(有进食障碍倾向)126人,参照DSM-IV诊断标准进行筛选,选取具有贪食行为的医学生30名,随机分为甲、乙两组,每组15人:甲组为治疗组,实施团体CBT治疗方法进行干预,每周1次,共8周;乙组为对照组。8周后观察甲乙两组之间的差异。结果:治疗前两组间进食障碍问卷、体质量指数(BMI)、压力和SCL-90得分上无显著性差异(P>0.05);治疗后,甲组在治疗前后进食障碍发生倾向、压力改善和心理健康状况上改善明显(P<0.05),且甲乙两组间存在显著差异(P<0.05)。乙组在治疗前后无明显改善(P>0.05)。结论:团体认知行为疗法可显著改善大学生贪食行为。     

大学生饮食模式与焦虑症状的相关性分析

目的：探讨大学生饮食模式和焦虑症状的相关性。方法：采用横断面研究对天津医科大学本科生采取单纯随机抽样调查,共1 000名,进行饮食模式和心理健康问卷调查,收回问卷947份。使用半定量食物频率问卷调查大学生饮食行为,焦虑自评量表调查大学生的焦虑症状。主成分分析饮食模式,并进一步根据饮食模式因子得分的四分位数将参与者分为4组,因子得分Q75为Q4组,因子得分越高表示越符合此种饮食模式。Logistic回归模型分析饮食模式与焦虑症状的相关性。结果：共获取有效问卷750份,大学生焦虑症状检出率为11.87%(89/750)。是否能按时吃三餐与焦虑症状检出率间差异有统计学意义(P=0.002);焦虑总得分、焦虑症状检出率、不同焦虑程度所占比例在规律饮食组和不规律饮食组的差异有统计学意义(t=-4.826,P<0.001;χ²=11.786,P=0.001;χ²=17.677,P<0.001);饮食模式可分为快餐类饮食、健康类饮食、传统...     

围绝经期综合征抑郁焦虑及其社会心理因素分析

目的了解围绝经期综合征患者抑郁焦虑的发生情况及其相关的社会心理因素。方法门诊诊断为围绝经期综合征的女性患者30例,通过问卷的方式调查。结果有抑郁症状者3例(10.00%);有焦虑症状者5例(16.67%);两症状均有者2例(6.57%)。抑郁或焦虑症状的发生与围绝经期综合征疾病本身对患者情绪的影响程度有关(P=0.008),在影响患者的重大事件的发生、文化程度、工作(劳动)量、经济收入满意度、性生活次数等方面,有焦虑或(和)抑郁症状者与无症状者相比差异无统计学意义。结论围绝经期综合征患者抑郁焦虑症状的发生比例较高,应进行对症用药和心理治疗。     

医学生完美主义和拖延行为的关系研究

目的 探讨医学生完美主义与拖延行为的关系.方法 用中文Frost完美主义问卷(CFMPS)和Aitken拖延问卷(API)对广州2所医科大学327名在校本科生进行调查.结果 与普通大学生组相比,医学生的"担心错误"因子分[(12.87±5.017)分,(11.5±4.9)分]、"父母期望"因子分[(T4.89±4.603)分,(13.6±5.1)分]、消极完美主义维度得分[(58.08±12.716)分,(56.1±12.4)分]均明显偏高,"个人标准"因子分[(18.00±4.679)分,(18.7±5.2)分]显著低于普通大学生,差异均具有显著性(P＜0.01);"条理性"与拖延存在显著负相关(P＜0.01),"担心错误"、"行动的疑虑"及消极完美主义维度得分与拖延行为存在显著的正相关(P＜0.01);回归分析结果表明,"条理性"和"行动的疑虑"因子对拖延行为有预测作用(P＜0.001).结论 当代医学生的完美主义程度比普通大学生高,具有消极完美主义倾向的个体表现出更多的拖延行为.     

身体意象失调在脑卒中患者心理弹性和焦虑抑郁中的中介效应

目的:分析脑卒中患者身体意象失调现状,探讨心理弹性、身体意象失调对焦虑抑郁影响,明确三者之间的关系。方法:采用方便抽样的方法,选择2022年1月至8月于四川省某三甲综合医院神经内科、康复科住院治疗的182例脑卒中患者作为调查对象,运用一般资料问卷、身体意象失调量表、心理弹性量表、医院焦虑抑郁量表展开调查。结果:脑卒中患者心理弹性能负向预测焦虑抑郁(β=-0.346,P<0.001),同时心理弹性通过身体意象失调影响焦虑抑郁(β=-0.116,P=0.001),中介效应占总效应值的25.1%。结论:临床工作者采取提升脑卒中患者心理弹性水平的同时,也应关注患者身体意象失调问题,采取针对性评估和干预措施,帮助脑卒中患者改善焦虑抑郁问题,提高生活质量。     

新型冠状病毒肺炎疫情初期中国大学生心理健康调查及相关因素分析:基于多中心的横断面调查

目的 探索新型冠状病毒肺炎疫情暴发初期,大学生人群经历疫情冲击及疫情防控隔离措施后的心理特征及其影响因素。方法 基于问卷星平台,采用多中心横断面研究方法分别对华东、华南、华中、华北、西北、西南、东北地区的大学生人群进行滚雪球抽样和方便抽样,采用社会领悟支持评定量表(PSSS)、简易应对方式问卷(SCSQ)、抑郁-焦虑-压力量表精简版(DASS-21)和事件影响量表(IES-6)调查参与者的社会支持、积极应对和消极应对得分情况与抑郁、焦虑、压力症状和创伤后应激障碍(PTSD)的发生率,记录其人口学特征和本次疫情相关经历,采用多因素Logistic回归法分析抑郁、焦虑、压力症状和PTSD的影响因素。结果 共收集3641份有效大学生调查问卷,在新型冠状病毒肺炎疫情暴发初期,总计535名(14.69%)出现负性情绪(含抑郁、焦虑、压力等症状),402名(11.04%)出现抑郁症状,381名(10.49%)出现焦虑症状,171名(4.90%)出现压力症状;1245名(34.19%)出现PTSD。自我报告负性情绪及PTSD发生风险的多因素Logistic回归分析结果显示,对于抑郁症状的发生,男大学生是女大学生的0.755倍(P=0.037);对于抑郁、压力症状的发生,医学类专业学生是文史类专业学生的1.497、1.494倍(P=0.003;P=0.045);家庭支持是大学生出现抑郁、焦虑、压力症状和PTSD的保护因素(AOR=0.918,P<0.001;AOR=0.913,P<0.001;AOR=0.899,P<0.001;AOR=0.971,P=0.021)。结论 大学生人群对于突发公共卫生事件比较敏感,负性情绪发生率明显高于疫情发生前,尤其多见于女性。建议信息媒体加强正面宣传引导;呼吁社会与学校加强对大学生人群原生家庭的关注与关心;政府配套精神卫生服务协同作用于大学生群体,培养塑造乐观性格,培育健康身心,降低人群负性情绪与PTSD发生率。     

大学生网络成瘾与家庭满意度的关系研究

目的:了解大学生病理性网络使用与家庭满意度的关系.方法:对重庆市256名大学生进行网络成瘾量表(Interaetaddiction impairment index,IAⅡ)与青少年家庭满意度问卷(Adolescents' family satisfaction scale,AFSS)测试.结果:(1)大学生网络成瘾(Intemet addiction disorder,IAD)检出率为12.1%;(2)大学生网络成瘾与未成瘾组在家庭环境、家庭教养方式、家庭成员间的沟通了解3个方面得分存在显著性差异;(3)相关分析表明大学生网络成瘾问卷得分与家庭满意度问卷总分及其各因子呈负相关(r=-0.368～-0.605).结论:大学生网络成瘾检出率较高,大学生网络成瘾与学生家庭满意度密切相关,大学生网络成瘾的预防、干预、治疗应多从家庭着手.     

军校医学生完美主义和调节模式与学习投入的关系

目的探讨军校医学生完美主义和调节模式与学习投入的关系。方法采用自制一般资料问卷、大学生一般完美主义量表、调节模式量表和大学生学习投入量表对362名某军校医学生进行调查。结果(1)男生的积极完美主义和运动模式得分高于女生,临床专业学生评估模式得分高于非临床专业学生(P<0.05)。(2)积极完美主义与运动模式、评估模式和学习投入均呈正相关(r=0.662,0.338,0.474,P<0.01);消极完美主义与评估模式呈正相关(r=0.355,P<0.01);运动模式和评估模式与学习投入均呈正相关(r=0.564,0.185,P<0.01)。(3)积极完美主义、运动模式得分均正向预测学习投入得分(β=0.186,0.443,P≤0.001);消极完美主义×运动模式交互项负向预测学习投入得分(β=-0.162,0.443,P=0.001),即消极完美主义对运动模式和学习投入之间的关系具有调节作用。结论军校大学生完美主义和调节模式对学习投入均有重要影响,教师在教育教学过程中,可以从完美主义和调节模式两个方面来提高学生的学习投入。     

综合性大学本科生焦虑、抑郁与躯体化症状及其影响因素研究

目的 探索高校大学生焦虑、抑郁及躯体化症状的现况并分析其影响因素.方法 采取分层抽样方法在四川某综合性高校抽取1 380例大学生,选用患者健康问卷(PHQ-15)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对其进行心理调查.结果 1 380例大学生中躯体化症状严重程度处于中度及中度以上的占11.8％;自感严重焦虑症状者占7.8％;自感严重抑郁症状者占23.3％;性别、年龄、学院及年级等因素对躯体化症状影响较大而对焦虑与抑郁的影响较小,是否为独生子女或家庭收入对3种症状影响均不明显;PHQ-15结果与SAS的相关系数r为0.465(P＜0.05),与SDS的相关系数r为0.375(P＜0.05),SAS与SDS之间相关系数r为0.783(P＜0.05).结论 大学生抑郁症状与躯体化症状较为严重;大学生躯体化症状与焦虑及抑郁症状三者间均有一定相关性;不同因素对大学生心理健康的影响有差异.     

抑郁相关人格维度与人格特质的关系及其对抑郁的影响

目的 探讨大学生与抑郁有关的高阶人格维度（神经质）及低阶人格特质（述情人格特质、依赖、自我批评、完美主义等）之间的关系及其对抑郁的影响.方法采用方便抽样,选取湖南两所本科院校大学生563人.采用流调中心用抑郁量表（CES-D）和抑郁体验问卷（DEQ）中文版、述情障碍问卷（TAS-20）、多维完美主义量表（FMPS）和艾森克人格问卷（EPQ）中神经质N分量表对样本进行测查.结果 （1）CES-D总分及各个抑郁症状分与神经质、怀疑行动、关注错误、条理性、父母批评、述情障碍的三个因子及无助性和内射性共10个因子分均呈显著相关（相关系数为0.105～0.569,P＜0.05或P＜0.01）;（2）因子分析与对神经质的多元线性回归分析结果显示,怀疑行动、关注错误、情感辨别困难、情感描述困难、依赖性和自我批评与神经质可归属在同一因子（因子载荷量范围为0.574 ～0.775）,具有统计学意义（P＜0.001）;（3）神经质对抑郁变异的解释率为32.3％（R2adj=0.323）,情感描述困难等7个因子进入回归方程后对CES-D总分变异量的解释率增加为43.2％（R2adj=0.432）.结论 人格特质与神经质人格维度之间存在重叠与相互作用;神经质是抑郁的易感因素,而自我批评、依赖性、述情障碍、适应不良完美主义等人格特质可以增加神经质对抑郁的预测能力.     

手机依赖性使用与睡眠和饮食行为相关:基于2122名大学生问卷调查

目的 调查广州市某医学院校大学生手机依赖性使用情况与睡眠和饮食行为的相关性。方法 使用手机依赖性量表（MPIQ）、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）及三因素饮食问卷R21（TFEQ-R21）,对2122 名在校大学生进行问卷调查,对数据行t检 验、方差分析、两两相关分析及设置哑变量的多元线性回归分析。结果 年龄、身体质量指数（BMI）、PSQI总分、TFEQ-R21的3个因子分（非控制性进食、认知限制进食、情绪性进食）、睡前使用手机、手机使用时间与MPIQ总分均呈显著相关（P<0.001）,多元线性回归方程提示最终模型的R2值为21.8%（调整后R2为21.5%）。结论 手机的依赖性使用与睡眠障碍和不良的饮食习惯均相关,学校应该对手机依赖性使用人群进行必要的宣教和干预。     

大学生完美主义与中医五态人格相关性调查分析

目的 探讨大学生完美主义与中医五态人格的关系。方法 采用中文Frost多维度完美主义问卷和中医五态人格测验表对250例中医院校在读本科生进行问卷调查。结果 中医院校大学生太阳人格与担心错误、行动的疑虑呈显著负相关（P＜0.05）,与父母期望、个人标准呈显著正相关（P＜0.05）;阴阳和平人格与担心错误呈显著负相关（P＜0.05）,与条理性呈显著正相关（P＜0.05）;少阴人格与条理性呈显著正相关 （P＜0.05）;太阴人格与担心错误、行动的疑虑呈显著正相关（P＜0.05）,与条理性呈显著负相关（P＜0.05）;完美主义总分与太阴人格呈显著正相关 （P＜0.05）。结论 大学生完美主义与中医五态人格有关。     

高中生完美主义与社交回避的关系及惧怕否定的中介作用

目的主要探讨完美主义和社交回避的关系,及惧怕否定在两者间的中介作用。方法采用多维完美主义量表、简明惧怕否定评价量表、社交回避与苦恼量表对芜湖地区272名高中生进行调查。结果①完美主义的关注错误（r=0.167）,、父母批评（r=0.191）、怀疑行动（r=0.271）和社交回避显著正相关（P〈0.01）;②完美主义的父母批评（P=0.05）、怀疑行动（P〈0.001）能显著预测社交回避;③在全模型和单个自变量条件的比较下,惧怕否定在怀疑行动和社交回避之间具有相对稳定的部分中介作用。结论完美主义中的父母批评、怀疑行动和社交回避的关系最密切,怀疑行动可以通过中介变量惧怕否定来影响社交回避     

军医大学研究生的生存质量状况及其社会学因素分析

目的 了解军医大学研究生的生存质量状况及其社会学影响因素。方法 采用世界卫生组织生存质量测定量表简表,随机抽取广州市某军医大学在读硕士研究生 189名进行问卷调查。结果军医大学研究生在生存质量各领域的得分 (生理领域: 15. 64±1. 93;心理领域: 14. 67±2. 20;社会领域:14. 53±2. 83;环境领域: 13. 09±2. 26)均明显高于广州市大学本科生的得分;对自身生存质量和健康状况的总体评价大多数处于一般和较好的水平;已婚研究生在社会领域的评分显著高于未婚研究生;经济状况、运动量、专业满意度、就业前景、家庭摩擦和食欲与生存质量的维度多数呈显著相关;多元回归结果表明:就业前景、经济状况、专业满意度、家庭摩擦等因素对军医大学研究生生存质量的影响较大。结论 军医大学研究生的生存质量状况较好,婚姻状况、经济状况、运动量、专业满意度、就业前景、家庭摩擦和食欲等是影响他们生存质量的主要社会学因素。     

Ethnicity, body image perception and weight-related behaviour among adolescent Females attending secondary school in Trinidad

OBJECTIVE: The correlates of body image perception among an ethnically diverse group of adolescent females attending secondary school in Trinidad were investigated. METHODS: A cross-sectional survey was carried out among adolescent females from selected secondary schools in Trinidad. Participants completed a self-administered questionnaire consisting of sociodemographic items and standardized psychometric instruments. RESULTS: Two hundred and fifty-one students participated in the survey with an ethnic composition as follows: Indo-Trinidadian (35.9%), Afro-Trinidadian (28.7%), Indo-Afro mixed Trinidadian (21.9%) and other (13.5%). The results suggest that 2.4% of the participants reported having a medical diagnosis for an eating disorder Indo-Trinidadians had significantly greater body dissatisfaction than Indo-Afro-mixed Trinidadians but not more than Afro-Trinidadians (p = 0.04). Also, a significantly higher proportion of Indo-Trinidadians engaged in binge eating behaviour compared to the other ethnic groups (p < 0.001). Afro-Trinidadians were more likely to use vomiting as a mean of weight control compared to Indo- and Indo-Afro-mixed Trinidadian (p < 0. 05). Fifty-one per cent of participants had a negative body image perception. Altered body image perception was associated with a significant higher mean Body Shape Questionnaire BSQ 16 score (p < 0.001) and increased likelihood of reporting being diagnosed with an eating disorder (OR = 2.03, 95% CI: 1.78, 2.31; p = 0.01) compared to non-altered body image state. Eating Attitude Test (EAT-26) score was positively correlated with Drive-for-Thinness (p < 0.001) and BSQ16 (p < 0.001) scores and inversely correlated with the Rosenberg self-esteem score (p = 0.012). CONCLUSION: In this group of adolescents, there are ethnic differences in the level of concern over body image and associated eating, and weight-related behaviour.     

中国大学生完美主义心理与爱情观的关系

目的探究当代大学生完美主义和爱情观两种普遍心理的关系。方法采用自编的中国大学生完美主义量表和爱情观量表对3000名在校大学生进行调查。结果（1）当代大学生在完美主义心理的自省、高标准、担心错误、条理性、父母要求、完美期待维度,爱情观的激情型、游戏型、朋友型、依恋型、理智型、奉献型、缘分型、矛盾型维度上都存在显著的性别、年级和独生与否的差异。（2）根据爱情观各维度的定位创构了独特的“爱情蝴蝶图”：理智型和朋友型构成主（身）体部分;激情型和依恋型构成蝴蝶的左两翼,促使爱情向“合”的方向发展;矛盾型和游戏型构成爱情蝴蝶的右两翼,促使爱情向“离”的方向发展;奉献型和缘分型构成蝴蝶的两须,决定着对爱情的物质和情感的投注。（3）完美主义心理的各维度对爱情观有着显著的预测效用。结论大学生的完美主义心理与爱情观之间存在密切关系。     

大学生强迫症与应对方式、家庭环境及父母教养方式关系的研究

目的探讨大学生强迫症的发生与个人应对方式、家庭环境和父母教养方式的关系。方法采用特质应对方式问卷、家庭环境量表中文版和父母教养方式评价量表中文版对94例大学生强迫症和102例健康对照者进行问卷调查。结果病例组的积极应对、亲密度、情感表达、娱乐性、父母的情感温暖、理解评分明显低于对照组(P<0.05),病例组的矛盾性、父亲的惩罚、严厉评分明显高于对照组(P<0.05);Logistic回归分析显示家庭环境的矛盾性(OR=1.424)是大学生强迫症的危险因素,积极应对(OR=0.672)、亲密度(OR=0.601)和情感表达(OR=0.608)是强迫症的保护因素。结论积极应对方式、家庭成员的亲密度、情感表达和矛盾性是大学生强迫症的影响因素。     

执行功能训练对学龄期注意缺陷多动障碍儿童的干预效果

目的：探讨执行功能训练对学龄期注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的有效性,为ADHD儿童的治疗提供新视角。方法：选取2019年9月至2020年10月温州市人民医院诊断为ADHD的56例学龄儿童,随机分为执行功能训练组（27例）和父母培训组（29例）,2组分别接受为期12周的执行功能训练和父母培训,比较2组的干预效果,干预前后采用注意力多维度测试、SNAP-IV评定量表、Conner’s儿童行为量表进行评估,干预结束1 年后再次对2 组进行以上测评。结果：12 周干预后,执行功能训练组注意力各维度测试得分以及SNAP-IV评定量表、Conner’s儿童行为量表各项评分与干预前、父母培训组干预后差异均有统计学意义（均P ＜0.05）;干预后1年的随访显示执行功能训练组不能保持完全稳定的疗效,各项测试与干预前及父母培训组1年后评分差异均有统计学意义（均P ＜0.05）;但注意力各维度测试得分较12 周干预后降低,SNAP-IV量表中注意缺陷与Conner’s儿童行为量表中学习问题、多动指数三项评分较12 周干预后升高,差异有统计学意义（均P ＜0.05）,量表中多动/冲动、对立违抗以及品行问题、心身障碍、冲动-多动、焦虑六项评分与2周干预后差异无统计学意义（均P ＞0.05）。结论：执行功能训练能有效改善ADHD儿童的核心症状及行为 问题,对改善长期预后有一定的帮助。