浅谈教材建设和管理

教材建设是保证教学质量的一个重要环节,没有教改的背景就没有教材建设。从我国高等医学教育现状来看,学生获取基本理论,基本知识主要是通过教材,医学学科的前沿及新进展、新理论,大多也是通过教材传授的。因此教材在人才培养过程中起到了非常重要的作用。1　规划教材是进行教学的基本工具规划教材是由教育部、卫生部、出版社联合,专家组把关,全国各医学院校支持的运行体制。它基本贯彻“三基五性和三特定”的原则,特别是新一轮教材更注重整合和综合,要求起点高,标准高,着重对教学课程和零部件的改革。选用规划教材进行教学是我院的一贯作法…     

医学化学教学内容改革与教材建设探讨

本文论述了科技发展对医学化学教学的影响，指出了当前医学化学教学中存在的主要矛盾，提出了不同层次的医学院校的医学化学课程应有各自相应要求的教学内容与教材。一般医学院校有机化学教材基本内容要少而精，适当增加信息量大、知识面广的阅读材料，以拓宽医学生的视野，培养医学生的人文素质和创新能力。     

医学院校应用心理学专业教材建设实践与成效研究

医学院校应用心理学专业教师在多年教学过程中,结合教材建设和教学改革充分认识到教材建设的必要性和重要性,分析应用心理学专业教材建设的特色,并从教材出版和使用情况、教材在实际教学中的应用成效方面进行了详细的论述,为医学院校应用心理学专业教材编写、选择和使用提供了理论指导。     

在军队医学院校开展医学美学教学的探讨

医务人员的美学素养高低直接影响着疾病防治的质量。军队医学院校担负着为军队培养高素质新型军事医学人才的重任,在军队医学院校开展医学美学教育,是适应医学发展和军队现代化建设的需要,也是全面提高军队医学生综合素质的需要。结合在军队医学院校开展医学美学教学的实践,对医学美学的教学意义、教学内容及教学方法进行了探讨。     

医学化学教学内容改革与教材建设探讨

本文论述了科技发展对医学化学教学的影响,指出了当前医学化学教学中存在的主要矛盾,提出了不同层次的医学院校的医学化学课程应有各自相应要求的教学内容与教材。一般医学院校有机化学教材基本内容要少而精,适当增加信息量大、知识面广的阅读材料,以拓宽医学生的视野,培养医学生的人文素质和创新能力。     

试论国内医学院校开设医学术语学必修课的必要性与可行性

根据国外医学课程设置调查、中国医学教学史研究与中国国内医学教学需求分析，国内医学院校开设医学术语教学课程有其必要性。相应的若干实行措施包括：医学术语学课程可成为一门预备医学而非一般外语教学课程；课程开设最佳时机应在本科生阶段；虽为必修课程，但课时与学分设置以不增加学生负担为宜；医学术语学教材应该由国家医学教育部门统一编写。此外，编写该教材的基本原则与实践方法也予以详细探讨。我国医学院校实施统一正规的医学术语学教学，将有益于我国医学教学与双语教学质量的进一步提高。     

医学院校中开设基因组学课程的探索

基因组学教学是新涌现的医学和生物学相关专业教学内容之一.本文首先介绍了国内外医学院校开设基因组学课程的情况;继而总结了中国医科大学基础医学院医学基因组学教研室在医学院校中开设基因组学课程的实践经验,在教学内容、教材的选择、教学过程中的教书育人、教学方式的选择等方面提出了建议;最后对基因组学课程教学的效果进行了评价.     

37种医学专业必修课教材编写单位统计分析

３７种医学专业必修课教材编写单位统计分析文冬生教材是培养人才过程中传授知识和技能的重要工具，是学校办学的基本条件之一，而教材建设是高等教育事业中的一项重要的基础性工作［１］。卫生部对高等医学院校的教材编写非常重视，早就成立了教材办公室，组织了医学专业...     

医学双语教学的发展、模式及策略

双语教学是适应我国加入WTO的新形势，推进高校素质教育的新举措，医学院校实行双语教学更是培养高级医学人才，使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要。本文分析了双语教学的概念与目的，我国双语教学的发辰历史及主要模式，对实施医学双语教学的方法、师资队伍和教材建设、课程评价机制等问题进行了讨论。     

医学伦理学教材编写刍议

医学伦理教育是医学生的必修课,医学院校的医学伦理教材要面向实际,面向医学实践中的伦理问题,文中提出了医学伦理课程教材设置及结构,列出医学伦理教材内容大要,对我国医学院校伦理教材的编写提出了建议。     

军队医学院校改革实践教学的探索

医学是一门实践性科学,医学实践教学对学生毕业以后能否成为合格的医务工作者起着关键作用.军队医学教育又有其特殊性,其培养的医学人才,不仅服务于一方百姓,还承担为部队官兵的健康保驾护航的任务.随着医疗体制改革的深化、军队医疗的逐渐转型以及患者维权意识的增强,加之医学生临床实践法律保障不健全,军队医学实践教学面临越来越窘迫的局面.怎样做好实践教学,培养符合军队、社会发展的合格军事医学人才是军队医学院校本科生教育亟待解决的重要问题之一[1].作为临床教学的主要阵地,建设高水平的教学基地成为高等医学院校附属医院的当务之急[2].新桥医院作为第三军医大学第二临床教学基地,长期从事实践教学,在2009年本科教学评估中成绩突出.本文以该院实践教学为例,讨论目前军队医学院校实践教学的主要矛盾及应对措施.     

医学专业英语教材建设的问题与对策

修订后的《大学英语教学大纲》首次提出了对专业英语教学的具体要求。医学院校的医学专业英语教学是培养复合型医学人才的重要环节。然而,由于多种原因的制约,医学专业英语教材的建设还不够完善,存在着教材的选用主观随意性大、教材建设欠规范性与科学性、教材的研究滞后等问题。对此,本文提出了相应的对策,旨在促进医学英语教材建设尽快走向科学、系统、完善的发展轨道上来。     

应用立体化教材提高生理学教学质量

教材是体现教学内容和教学方式的载体，立体化教材建设是搞好教育改革，提高教学质量的关键，是高等医学院校重要的基本建设之一。结合生理学学科特点，文章阐述了生理学立体化教材的内容，并且对生理学立体化教材应用的优势进行讨论。     

应该高度重视教材建设科学规律的研究

教材建设是教学的基本工作之一，要使教育质量得以不断提高，必须切实加强对教材建设的科学规律的研究。本文从我国医学教材建设中显露的问题人手，提出教材建设的若干科学规律：①教材的“三基”属性；②教材的“滞后性”和知识“时效性”的矛盾；③教材建设的指导思想应当从以教师为主转变到以学生为主的轨道上来；④“全球意识”和体现教育改革的特性；⑤教材的“立体化”趋势。本文对教材建设中的一些新问题，如双语教材和研究生教材等也进行了探讨。     

免疫学英文教材的比较分析

免疫学是医学基础学科之一,涉及的理论和技术覆盖了疾病的发生、诊断、防治等方方面面,更是未来医学治疗新手段的源泉。因此,医学免疫学课程教学的强化,是成就高水平医学本科教育的重要环节。选择合适的免疫学教材有助于高水平医学免疫学的课程建设,但鲜有对免疫学教材进行系统研究的报道。本文选择了几本著名的英文免疫学教材,通过比较教学目标、教学方法以及教学内容,分析每本教材适当的教学对象和特点,为免疫学的教师和学习者提供了参考,也从中窥见免疫学发展态势和方向。     

关于制作2005年中华医学会视听教材和CAI课件的招标书

各医学院校、医院科研处、教育技术中心：为配合中华医学会做好医务工作者的继续教育工作及医学院的教学工作，中华医学电子音像出版社自2003年以来已面向全国各医学院校、医院科研处、教育技术中心发出关于策划制作中华医学会继续教育视听教材和CAI课件的招标书，两年来共收到标书近200份，中标作品获得了包括国家奖在内的众多奖项，获奖作者也得到我社的相应奖励。今年我社已将中华医学会视听教材和CAI课件作为“国家十一五重点电子音像选题”进行申报，欢迎各医学院校、医院科研处、教育技术中心能积极参与本次招标工作，认真组织完成投标任务。     

试论军队医学院校的康复医学教学

试论军队医学院校的康复医学教学范建中医学科学的发展，必然对军事和军事医学产生重大影响，无疑对军医也提出了更高的要求。５０年前由ＦｒａｎｋＨ．Ｋｒｕｓｅｎ、ＨｏｗａｒｄＡ．Ｒｕｓｋ等人创立的康复医学是医学领域中目前发展最快的分支之一。本文拟就军队医学院...     

iPad应用于医学院校教学的设想

国外医学院校开始尝试利用iPad平板电脑进行教学。类似iPad的平板电脑在未来教育中扮演的角色将会越来越重要,必将改变目前传统的医学教学和学习方式。文章介绍了iPad应用于医学院校教学中对于医学教材、课堂教学和PBL教学将带来的一些变化。     

医学留学生教学改革经验

对于如何保证医学留学生教学质量,提高教学水平,是广大医学院校目前急需解决的问题。在控制招生规模,提高教学质量的原则下,我院就教学管理方法、教材建设、教学方式以及临床实践教学等多方面进行了大胆的尝试和改革,取得了较好的效果。     

建设立体化神经生物学教材的探索

神经生物学的基本任务在于阐明学习与记忆、语言与思维、动机与行为的分子与细胞机制;预防和治疗神经疾患,抑制脑老化;最终目标是揭开脑活动奥秘,提高人类的聪明才智。这门新兴的课程在新乡医学院开设已有10a,建设适于本科生的神经生物学教材就成了作者孜孜不倦的追求。作者不但编写了主教材《基础神经生物学》,还有与之配套的素材库、课件、视频,建设课程网站、创建网络探究教学栏目。这些立体化的教学资源既是观念创新、内容创新和模式创新的成果;又表现出"面对本科生,医学特色鲜明,坚持少而精,基础特色突出,弘扬立体化,实用特色显著",为教和学神经生物学提供全方位解决方案,为普通医学院校开好神经生物学课程积累了可借鉴的经验。