七年制低年级医学生就业认知调查

目的了解临床医学专业七年制低年级学生就业压力和对医学新动态的关注情况,及其对未来就业方向和影响就业竞争力因素的认知情况,并提出相关建议供七年制医学生、医学院校及教育部门参考。方法以问卷调查形式收集河南省某高校临床医学专业七年制1～3年级819名医学生就业认知的相关信息。结果低年级医学生中,11.7%有就业压力,9.3%关注医学新动态,37.8%想关注医学新动态却无渠道,10.6%就业方向不明确,医学生对影响就业竞争力因素的认知不全面。结论医学生、学校及教育部门应采取相应措施,使七年制医学生及早关注医学新动态并明确就业方向,根据市场需求培养核心竞争力。     

七年制临床医学生培养方式满意度调查

了解七年制临床医学生对其培养方式的满意情况。对某医院七年制临床医学生进行问卷调查。七年制临床医学生在选择专业、确定导师及导师管理方式等方面满意度较高,而在课程设置与考试方式、临床技能培训与考核方法等方面满意度较低。医院应结合满意度调查情况,优化七年制临床医学教育培养模式,提高教育质量。     

七年制临床医学生选择导师影响因素剖析及建议

我国七年制临床医学生培养第三阶段实行学生与导师双向选择的制度。通过对现有七年制临床医学生与导师双向选择的影响因素及弊端进行分析调查发现,导师的科研、教学、临床能力与个人魅力是重要影响因素;学生的性别、性格、兴趣爱好及专业熟悉度是次要影响因素;就业情况、收入情况及父母朋友意见等其他因素,也影响着七年制临床医学生与导师的双向选择工作的顺利开展。为进一步完善七年制医学生导师选择工作,提出包括提前介绍学科专业特点及导师的科研方向、鼓励学生与导师的面对面交流,鼓励多志愿选择及加强对七年制临床医学生选择导师的培训指导等建议。     

学制互通优胜劣汰教学管理机制的实践与探索

1988年以来,华中科技大学同济医学院实施了五年制与七年制学制互通、优胜劣汰的教学管理制度,成绩优异的五年制医学类各专业学生经过德、智、体全面考核,可以升入七年制临床医学专业学习,而达到淘汰标准的七年制临床医学专业学生则降至五年制医学类专业学习,始终使七年制临床医学专业学生处于动态的变化过程之中。近20年的七年制临床医学专业办学实践表明,五年制、七年制学制互通优胜劣汰的教学管理机制对培养学生的竞争意识,形成良好的学风,培养高质量的医学人才发挥了重要作用。     

七年制临床医学专业学生选择导师情况分析

目的了解七年制临床医学专业学生选择导师的情况,以期为管理部门工作及学生填报志愿提供参考依据。方法回顾性分析广西医科大学七年制临床医学专业2007、2008级学生选择专业导师的情况。结果各医院导师被选择率存在显著性差异（P〈0.05）。选择内科、妇产科、B超＋放射＋麻醉科的女生比例高于平均水平（P〈0.05）,选择外科的男生比例高于平均水平（P〈0.05）。各专业导师被选择率无显著性差异（P〉0.05）。结论学生性别、医院成为影响七年制临床医学专业学生选择导师的重要因素。应大力推进非直属附院建设,为七年制临床医学专业学生培养提供更丰富的资源,并对学生选择导师进行正确引导。     

与综合性大学联合培养七年制办学模式的探讨

湖南医科大学自1988年试办七年制高等医学教育已经10年,探索文、理、医结合,与综合性大学合作培养七年制临床医学专业学生已有两届。1998年开始与武汉大学联合培养了九八级七年制临床医学专业学生40人。考虑到交通方便,1999年与本市国防科技大学签署了合作办学,联合培养七年制的协议。该校承担了九九级七年制临床医学专业40名学生的教学任务。我们的做法是:(1)综合性大学受湖南医科大学委托承担湖南医科大学七年制临床医     

七年制临床医学教育模式探讨

七年制临床医学教育改革已实行20年,其集中优势资源扶植重点的教学模式为培养与国际接轨的高级临床医学人才作出了贡献。但是随着我国高等教育招生和医学人才需求特点的变化,七年制的发展也暴露出问题。针对七年制在招生、培养和就业等方面优势下降的情况,大力发展八年制教学、统一研究生科学学位培养模式、推广医学双语教学等手段可能是全面提高我国医学事业国际竞争力的有效手段。     

南京医科大学七年制临床医学专业人才培养效果评价

通过对毕业生及其培养或用人单位的问卷调查,本文分析了南京医科大学七年制临床医学专业人才培养的成效,以及江苏省医疗卫生事业发展对高层次医学人才的需求.结果 显示,临床实践能力和科研创新能力是医疗卫生事业发展所需要的高层次医学人才的重要能力;在三级甲等医院工作,具有硕士/博士学位、在专业技术岗位的被调查者更加看重医学生的科研创新能力;而在"1年通识教育、4年医学专业教育(含1年临床课程及见习、1年临床通科实习)、2年二级学科轮转"模式下培养的七年制临床医学专业毕业生的临床实践能力较强,但是科研创新能力不足,且学业负担偏重.因此,应当加强对七年制临床医学专业学生科研创新能力的培养和临床实践能力的通科训练.     

七年制妇产科学生临床实习教育探讨

七年制临床医学教育是一种培养高层次临床医学人才的新模式,其培养方式和目标是"七年一贯、本硕融通、加强基础、文理医结合、注重素质.整体优化、面向临床".经过近20年的尝试,为临床医学培养无数高素质、高水平的专门人才.随着社会的进步、时代的变化,七年制临床教学工作出现了新的特点,如扩招后教育资源短缺;就业压力不断增大等问题困扰着学生和指导教师.本文就我院七年制妇产科专业学生在临床实习阶段教育方式、方法等方面的经验,进行探讨总结.     

七年制临床医学专业教学改革与实践

随着社会对高层次医学人才需求的增加,我校七年制临床医学专业招生规模从2000年起逐年扩大,目前该专业在校生已达1000多人。为更好地开展七年制医学教育,培养更多的高层次医学人才,我校在七年制临床医学专业管理体制、教学内容、教学方法等方面进行了一系列改革与实践,取得了较好的成效。     

建立动态管理模式发挥奖助学金作用

武汉大学人民医院自2007年参与研究生培养机制改革，2007级研究生开始推行新的奖助体系，并探索建立了奖助金的动态管理模式，此举广泛地调动了广大研究生及导师的积极性，内在的激励作用凸显，起到了让奖助金真正“奖学”、“助学”的作用。     

建立动态管理模式 发挥奖助学金作用

武汉大学人民医院自2007年参与研究生培养机制改革,2007级研究生开始推行新的奖助体系,并探索建立了奖助金的动态管理模式,此举广泛地调动了广大研究生及导师的积极性,内在的激励作用凸显,起到了让奖助金真正“奖学”、“助学”的作用。     

美、英、日情报学研究生教育特色及其对我国的启示

从国外情报学研究生教育的发展导向入手,以美国、英国和日本多所高校的情报学研究生教育为调查对象,依据学校网站提供的培养目标和模式、课程设置、师资队伍等信息,对各国情报学研究生教育状况进行了分析和整理,以对我国情报学研究生创新能力的培养起到参考和借鉴的作用,进而就改进我国情报学研究生教育制度提出了一些建议。     

麻醉专业毕业生就业现状及其影响因素分析

通过对川北医学院麻醉学系2007-2012届共六届毕业生就业状况研究,找出医学院校麻醉专业就业现状及影响因素,提出解决办法,为专业设置和学科建设提供市场信息,为大学生职业生涯规划提供指导,并为他们的择业提供建议。     

浅谈对教学医院研究生培养和管理模式的探索

在研究生管理模式改革的背景下,分析教学医院研究生培养和管理存在的不足之处,认为当前教学医院的研究生创新意识薄弱,研究生的培养和管理亟需改革,提出通过鼓励研究生培养自我管理能力、重视研究生综合素质的全面提升、积极创新研究生党团活动载体等多种措施来不断完善教育改革新形式下研究生的培养和管理体制,从而为提高研究生培养质量作出有益的探索。     

从导师视角看生物医学研究生在实验室的培养思路

生物医学相关专业的研究生培养主要以实验室研究为基础。研究生导师教育和管理能力的高低对研究生的培养质量有很大影响。最近,全球干细胞生物医学领域的多个杰出科学家对如何在实验室具体指导研究生进行了深入的剖析,其中涵盖教育理念、导师职责、指导方式的可塑性等多个方面;在激发学生潜能、支持学生多样化职业发展、构建实验室氛围等方面形成了一定的共识;另外,他们还分享了具有个性特点和很强操作性的指导方法。本文结合自身的经历和认识对此作一综述和归纳,以期对我国生物医学研究生培育提供有益参考。     

医学研究生创新思维能力培养的调查分析

为了调查研究医学研究生的创新思维能力状况,并对医学研究生创新思维能力培养进行探讨,对山东省内3所高等院校和5所三级医院的517名医学研究生或毕业生进行了问卷调查,采用SPSS 11.5软件对有关数据进行统计分析.调查结果表明,医学研究生普遍欠缺创新思维能力;同时,不同年级的医学研究生和毕业生在创新意识、创新思维方法等方面存在差异.提示学校和研究生导师应当根据医学研究生的特点和具体情况对其进行有重点的创新思维方法的培养,以进一步提高他们的创新思维能力.     

口腔临床医学硕士研究生就业问题的调查与分析

目的在分析近5年安徽医科大学口腔医学院口腔临床医学硕士毕业生就业状况的基础上,调查在读硕士生对未来就业的选择及心理压力的变化,了解其变化趋势,为开展硕士生就业指导提供依据。方法汇总口腔医学院近5年（2006—2010年）毕业的口腔临床医学硕士就业状况,对66名在读口腔临床医学硕士生（2008—2010级）进行了就业选择及心理压力的匿名问卷调查。结果毕业生近5年在省级三甲医院的就业率下降明显,而在市级三甲医院就业率逐年上涨。在读硕士生希望到市级三甲医院工作的人数减少,愿意到非三甲医院工作及继续读博的人数在增加。学生普遍存在心理压力且不能有效释放。结论随着口腔临床医学硕士毕业生就业形势的变化,在读硕士生对未来就业的选择及心理压力也发生了相应的变化。了解这些变化,可以有针对性地提出解决问题的有效途径;同时在口腔临床医学硕士生的培养方式及就业指导方面也需相应调整。     

医学领域图书情报专业硕士需求分析与前景展望

进入21世纪以来,图书情报专业硕士的招生数量和就业形势均呈上升趋势,医药卫生领域图书情报人才需求量急剧增长。本文结合目前国内医学领域图书情报专业硕士人才培养的现状和卫生系统变革对图书情报专业硕士人才催生的能力要求,分析了我国医学领域图书情报专业硕士人才需求,指出了当前医学类图书情报人员和其他卫生信息人员专业素质亟待提高,医学图书情报人员和卫生信息人员应有明确的职业发展。     

提高研究生文献检索课实习效果的探索

加强研究生文献检索课实习是提高教学效果的有效途径。讨论了研究生文检课综合实习的方法、优点以及存在的问题。并根据多年教学经验，对如何加强研究生文检课综合实习，提高实习效果进行了探讨。