人到中年免疫功能进入多事之秋

中年是人生承上启下的一个重要阶段.但是,在不知不觉中,中年人的呼吸、消化和内分泌等身体的生理功能却开始不断下降.在生理功能下降的同时,中年人免疫系统功能的下降及其带来的免疫功能紊乱,是导致一些严重威胁人类生存和健康的疾病的重要病理生理学基础.     

医学免疫学双语教学引入激励手段的探索

医学免疫学的学科特点决定了教学过程中需要学生积极主动地进行学习，教师可以通过适当形式的教学激励引导学生进行创造性的学习，以保证医学免疫学教学顺利进行。本文对将英文文献演讲比赛应用于医学免疫学双语教学的做法进行了探索，并对这种教学激励手段的应用及其效果进行了初步的评价与分析，目的在于探索基础医学教学改革的新思路。     

RISE与PBL教学模式在医学免疫学教学中的探索

“以文献为导向的自我学习”（Reference—Induced Self-Education，RISE）教学模式是一种适用于医学低年级学生学习前期基础课程教学的PBL教学模式。文章对RISE教学模式在医学免疫学课程教学中的应用及其效果进行分析，探索多种PBL教学模式在我国基础医学教学改革中的作用。     

翻转课堂和情景式教学在免疫学实验课中的设计与应用

目的 探讨翻转课堂（flipped classroom）和情景式教学（scenario-based learning module,SBL）在免疫学实验课中的设计和应用效果.方法 采用情景式教学模式,通过翻转课堂的教学形式,在183名医学本科生中进行了免疫学实验教学探索.发放调查问卷,以了解学生对这种实验课教学模式的态度和收获.同时,比较传统实验教学法和新模式教学法的教学成本.结果 新的教学模式能够充分调动学生学习的积极性,培养学生的科学实验思维,并增强学生的表达能力和团队合作精神.94.4％的学生认为新的教学模式让实验课变得有趣和容易理解;97.2％的学生同意新的教学模式对他们理解实验内容很有帮助;92.7％的学生认为新的教学模式帮助他们认识到应该如何科学地开展医学实验;94.4％的学生认为新的教学模式提高了他们的表达能力;91.6％的学生同意新的教学模式使他们的合作能力得到增强.数据还表明,新的教学模式在很大程度上降低了实验教学费用.结论 翻转课堂和情景式教学模式是适合免疫学实验教学的新型实验教学模式。     

抗人IL-11单克隆抗体的研制及生物学特性研究

以rhIL 11作为免疫原常规免疫BALB/c小鼠 ,采用细胞融合、ELISA检测和杂交瘤细胞克隆筛选等方法获得了 2株鼠抗人IL 11的单克隆抗体 (5A4、 1G12 ) ,分别属于IgG1亚类和IgG2a亚类。MTT法和细胞增殖试验分析表明 ,5A4、 1G12均不同程度地抑制IL 11对其依赖株细胞B9 11的增殖效应。表明成功地研制成了 2株鼠抗人IL 11的中和功能性单克隆抗体     

γδT细胞及其培养上清成份对骨髓造血细胞集落形成的影响

目的　研究γδＴ 细胞及其培养上清成份对骨髓造血细胞集落形成的影响。方法　运用体外半固体造血集落培养观察了人γδＴ 细胞及其分泌上清对自体骨髓造血集落（ＣＦＵＣ） 形成的影响。结果　γδＴ 细胞及其培养上清能刺激自体骨髓造血集落的形成;其培养上清中可检出ＩＦＮγ、ＴＮＦ、ＩＬ８ 等细胞因子。结论　γδＴ 细胞能分泌一系列具有不同效应的造血调控因子,但其共同的作用结果则具有一定的造血刺激效应,可能成为一种新型的ＣＴＬ 用于肿瘤的过继免疫疗法。