大学生完美主义特点及与拖延行为的关系研究

了解大学生完美主义特点,揭示完美主义与拖延行为之间的关系。采用问卷调查法,分层随机抽取366名衡阳师范学院大一至大四年级学生进行施测。结果显示:大学生的完美主义总体处于中等水平,在年级、性别、专业及生源地上差异均有统计学意义;完美主义的行动疑虑、条理性、父母期望对拖延行为有正向预测作用。     

积极心理资本在本科护生成就动机与拖延行为间的中介效应分析

目的探究本科护生积极心理资本在成就动机与拖延行为之间的中介作用以及积极完美主义对中介过程的调节作用。方法采用整群抽样法,于2018年5—6月选取某医科大学护理学院1~4年级的550名本科护生为研究对象。采用一般资料调查表、成就动机量表(AMS)、积极心理资本问卷(PPQ)、多维完美主义量表的积极完美主义维度、一般拖延量表(GPS)对其进行调查。使用PROCESS软件进行有调节的中介效应分析。结果发放问卷550份,最终回收有效问卷509份,有效回收率为92.55%。509名本科护生的GPS得分为(55.08±8.18)分,AMS得分为(-0.03±6.02)分,PPQ得分为(4.35±0.70)分,积极完美主义维度得分为(17.26±4.69)分。成就动机、积极心理资本、积极完美主义与拖延行为均呈负相关(r值分别为-0.245、-0.415、-0.357;P<0.01)。积极心理资本在成就动机与拖延行为之间起部分中介作用,中介效应占总效应的42.31%;积极完美主义对积极心理资本中介作用的后半路径具有调节效应(P<0.05)。结论本科护生拖延行为处于中等水平,成就动机可通过积极心理资本影响拖延行为,积极完美主义调节积极心理资本与拖延行为的关系。     

大学生爱情完美主义量表的编制

目的:编制大学生爱情完美主义量表(RPSCS),并检验其效度和信度。方法:选取1064名大学生,随机分为两部分,一部分(n=535)用于探索性因子分析,另一部分(n=529)用于验证性因子分析。另选取40名选修课大学生,间隔4周进行重测。结果:大学生爱情完美主义量表共11个项目,含忠贞、理想化和苛求3个因子,解释了总变异的55.45%;量表有良好的结构效度(CFI=0.94,NNFI=0.92,RM SEA=0.071,SRM R=0.059)。总量表及3个因子的内部一致性Cronbachα系数和重测信度分别为0.52~0.73和0.63~0.75。结论:本研究编制的大学生爱情完美主义量表的效度和信度达到了测量学的要求,可以用于测量大学生的爱情完美主义。     

消极完美主义对自杀态度预测机制的内隐实验研究

目的探讨大学生群体中消极完美主义对自杀态度的预测作用。方法采用方便取样抽取在校大学生238名,使用消极完美主义问卷、自杀意念量表、冗思行为反应量表同时施测,再通过实验法,考察高、低消极完美主义的大学生在简式内隐联想测验上得分的差异。结果 (1)消极完美主义的总分及其担心错误、父母期望和行动疑虑3个维度的得分与冗思、自杀态度呈显著正相关;(2)分层回归分析表明,在控制人口统计学变量(性别、专业、生源地、是否独生子女)和冗思这一认知变量后,消极完美主义仍然对自杀态度有显著的正向预测作用。(3)协方差分析表明高、低消极完美主义得分者在简式内隐联想测验中的B-IAT效应差异不显著。结论控制冗思的影响,消极完美主义是预测外显自杀态度的敏感指标,而对内隐自杀态度无预测作用,这为大学生自杀的风险评估提供进一步的实证依据。     

中国大学生完美主义心理与爱情观的关系

目的探究当代大学生完美主义和爱情观两种普遍心理的关系。方法采用自编的中国大学生完美主义量表和爱情观量表对3000名在校大学生进行调查。结果（1）当代大学生在完美主义心理的自省、高标准、担心错误、条理性、父母要求、完美期待维度,爱情观的激情型、游戏型、朋友型、依恋型、理智型、奉献型、缘分型、矛盾型维度上都存在显著的性别、年级和独生与否的差异。（2）根据爱情观各维度的定位创构了独特的“爱情蝴蝶图”：理智型和朋友型构成主（身）体部分;激情型和依恋型构成蝴蝶的左两翼,促使爱情向“合”的方向发展;矛盾型和游戏型构成爱情蝴蝶的右两翼,促使爱情向“离”的方向发展;奉献型和缘分型构成蝴蝶的两须,决定着对爱情的物质和情感的投注。（3）完美主义心理的各维度对爱情观有着显著的预测效用。结论大学生的完美主义心理与爱情观之间存在密切关系。     

为什么我们有“完美主义”情结

父母希望孩子出类拔萃,各个方面都表现完美,除了身体健康,更希望琴棋书画、听说读写等"十八般武艺"样样皆通。殊不知,父母对孩子这些完美要求的背后,除了父母对孩子的关爱,还有相当一部分影射的是自己对来自社会和生活的压力以及对未来的恐惧与焦虑。那么,爸爸妈妈为什么会创造一个"内心的孩子",希望孩子符合自己内心的完美要求呢?为此,我们采访了马宁老师,以帮助父母向内探索,追问内在,进而获得内心的成熟与宁静。     

护理本科生人生意义与积极完美主义的相关研究

[目的]了解护理本科生人生意义、积极完美主义的特点及其相关性。[方法]采用中文版人生意义问卷和积极完美主义问卷对我校护理专业一年级~四年级141名本科生进行调查,并对结果进行分析。[结果]护理本科生人生意义处于中等水平,不同年级护理本科生在人生意义以及积极完美主义问卷评分差异无统计学意义(P>0.05);积极完美主义问卷中积极的自我期望因子评分较高,其余因子及完美主义总问卷的评分均处于中等水平;护理本科生人生意义与积极完美主义评分呈正相关(P<0.05或P<0.01)。[结论]护理本科生人生意义认知程度高的学生追求积极完美的倾向强,同时积极的完美主义会唤起个体对人生意义的正性感悟和追求。     

完美主义考验婚姻

追求完美是普遍的心理特征。我们都希望拥有更多的完美：完美的个性、完美的人生、完美的爱情、完美的婚姻……     

膀胱癌患者术后自我概念及其与完美主义倾向的关系研究

目的探讨膀胱癌患者完美主义倾向和自我概念之间的关系。方法选取2009年6月至2011年6月在我院住院的120例膀胱癌患者,于术后一周采用多维度完美主义问卷和田纳西自我概念量表对其进行调查。结果完美主义总均分为(3.31±0.42)分;自我概念总均分为(2.12±0.33)分;完美主义各维度与自我概念均呈负相关(P<0.01或P<0.05);回归分析显示,个人标准、条理组织性和怀疑行动是自我概念的影响因素。结论患者完美主义处于中等水平、自我概念处于低水平,完美主义3个维度能有效的预测膀胱癌患者的自我概念水平。     

高中生人际交往焦虑心理咨询一例

本案例以一位人际交往焦虑的高中生为切入点,主要运用认知行为疗法,使其改变完美主义认知倾向,建立自信,并重新回到了学校,经过6次治疗,该求助者改变了认知和行为模式,自信心提高,能进行正常的人际交往。1一般资料求助者,女,16岁,高一学生。身高155cm,身体健康,体态正常,无重大躯体疾病历史。经详细询问、调查,父母无人格障碍和其他神经症性障碍,家族无精神疾病史。