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41.
目的:探讨完美主义、无法忍受不确定性和考试焦虑的关系。方法:对416名大学生施测大学生一般完美主义量表、无法忍受不确定性量表和考试焦虑量表,并使用SPSS 21.0和Amos 17.0软件对调查数据进行统计分析。结果:女生考试焦虑高于男生考试焦虑(t=2.33,P=0.02)。完美主义消极因子(在乎缺点)和无法忍受不确定性与考试焦虑相关显著(r=0.325,0.484;P0.01),路径分析发现,无法忍受不确定性在完美主义消极因子和考试焦虑之间起着部分中介作用。结论:完美主义消极因子和考试焦虑密切相关,无法忍受不确定性在两者间起着中介作用。 相似文献
42.
43.
完美主义与基督教信仰 总被引:2,自引:0,他引:2
訾非 《国际中华应用心理学杂志》2006,3(3):209-212
目的 考察个体的宗教信仰与完美主义心理之间的关系。方法 采用质的研究方法,对两位受访者(分别为功能障碍型完美主义与健康的完美主义)追行个案研究。结果 两名受访者的基督教(新教)信仰封其完关主义的负面倾向有所矫正,受访者的人际关系和自我认知因为宗教信仰而有所改善。结论 基督教(新教)信仰有利于修正受访者自体表象与权威客体表象的关系。在象征意义上,“上帝”的概念可以理解为“较好的”权威客体表象。 相似文献
44.
中国大学生多维完美主义量表的初步编制 总被引:4,自引:0,他引:4
目的编制适合中国文化背景的大学生完美主义量表。方法通过对被试开放式问卷所作的回答进行分析整理,制定出包含66道题目的原始问卷,然后采用探索性和验证性因素分析对问卷的因素进行检验。结果问卷包含42个项目,6个维度(分量表),分别是完美期待、个人高标准、担心错误、条理性、自省和父母要求。因素分析结果表明,6个维度可解释总方差的55.71%,各维度的项目载荷在0.49-0.85之间。分量表的分半信度为0.77-0.86,同质性信度为0.78-0.92,重测信度为0.77-0.91(P〈0.01)。验证性因素分析指标X^2、RMSEA、NFI、CFI、GFI分别为4958.638,0.063,0.892,0.900,0.895。结论编制的本土化的大学生完美主义问卷具有理想的信效度,适合本国大学生使用。 相似文献
45.
镜头1每次出门时锁好门,下楼,可走不了多远,王女士心里就开始紧张起来,脑子里反复在想:门锁好了吗?锁了,没锁;没锁,锁了……心里乱糟糟的,只好返回去检查门锁。结果每次门都锁得好好的,王女士明明知道会是这样的结果,但她每次都这样反复检查门锁,不检查就不放心,检查了才觉得心安。 相似文献
46.
我们每个人心中,多多少少都会有“完美主义情结”。
追求完美、回避不完美是人类基本的心理动机,它建立在人类趋美避丑的本能之上。如果这种动机在一个人的性格中占据最显著的地位,他就会经常被人称作“完美主义者”。
完美主义并非只有一种。有的人追求完美,但不害怕不完美,能坦然接受生活.工作中的缺陷、错误和失败,能够根据实际情况调整自己的目标。他们“追求成功”、“追求卓越”,但不会过分担心失败和错误。而有的人则更关注不完美,竭力避免工作、生活中的不完美,对缺点和错误感到焦虑甚至恐慌。我们把前一种表现称作“积极完美主义”,后一种称作“消极完美主义。” 相似文献
47.
目的探讨大学生进食障碍症状的发生与身体意象、完美主义和社会性体格焦虑的相关性。方法采用进食障碍问卷(EDI)、多向度自我身体关系问卷(MBSRQ)、中文版佛罗斯特多维完美主义心理量表(FMPS)以及社会性体格焦虑问卷(SPAS)对400例大学本科生进行评定。结果①体重正常的进食障碍症状组对身体满意度要低于其他3组,而其在完美主义量表的得分上却高于其余3组,差异有统计学意义。②多元逐步回归分析显示,对身体的满意度、过重担忧、外表关注度等是进食障碍症状总分的独立预测变量。③通过主成分分析得出,对外表的强烈不满及病态地追求完美是进食障碍症状的主要影响因素。结论大学生歪曲的身体意象、过度的完美主义倾向是进食障碍症状发生的关键因素。 相似文献
48.
李芸成都中医药大学管理学院) 《临床心身疾病杂志》2013,19(2):129-133
目的在中国大学生群体中修订完美主义自我呈现量表,得到完美主义自我呈现量表的中文修订版。方法通过对1208名大学生进行完美主义自我呈现量表中文翻译版和多维度完美主义量表中文版的测量,对完美主义自我呈现量表中文修订版进行探索性因素分析、验证性因素分析和信效度检验。结果完美主义自我呈现量表中文修订版包含20个题目,3个因素,可解释总变异的59.821%;各因素内部一致性信度为0.721-0.817,分半信度为0.707—0.816,重测信度为0.768-0.842,总量表的内部一致性信度为0.851,分半信度为0.828,重测信度为0.880;3个因素间的相关系数均达到显著性水平(P〈0.01),各维度与总分之间的相关也非常显著(P〈0.01);多维度完美主义量表中文版总分及担心错误、个人标准、父母期望、行动疑虑因子分与完美主义自我呈现量表中文修订版总分及各因子分呈显著正相关(P〈0.01),条理性因子分与呈现完美形象因子分呈显著正相关(P〈0.01)。结论完美主义自我呈现量表中文修订版具有较好的信效度,可以作为国内完美主义研究的一个有效工具,也可以作为临床心理研究和咨询实践的辅助工具。 相似文献
49.
目的:探究大学生完美主义、心理弹性、反刍思维与情感平衡的关系.方法:采用中文Frost多维度完美主义量表、心理弹性量表、反刍思维量表、情感平衡量表对1264名大学生进行问卷调查.结果:完美主义得分在性别和所学专业上存在显著性差异(t=5.85,2.75;P<0.05),心理弹性得分在性别、是否为独生子女、家庭所在地上存... 相似文献
50.
冯辉 《中国健康心理学杂志》2010,18(8):982-983
目的探讨父母教养方式与积极完美主义的关系。方法采用自编的积极完美主义问卷和父母教养方式问卷对大学生进行测试。结果 1被试在积极完美主义上不存在显著的性别差异(t=-0.865,P0.05);文、理科生在问卷总分(t=2.52,P0.05)及条理性维度上存在显著的学科差异(t=3.10,P0.05);2被试在父亲严惩(t=2.54,P0.05)、过度保护(t=2.10,P0.05)、偏爱(t=2.83,P0.01)、母亲过干涉、过保护(t=2.13,P0.05)维度上存在显著的性别差异;3父母教养方式中的"情感温暖、理解""偏爱"等因子与积极完美主义的"高标准性"、"条理性"、"果决性"因子及总分呈显著的正相关(r=0.13~0.30P0.05,P0.01),而"拒绝、否认"、"惩罚、严厉"等因子与"条理性"、"果决性"呈显著的负相关(r=-0.12~-0.18,P0.05,P0.01)。结论良好的父母教养方式有利于子女对自己的严格要求、自我控制,形成积极的完美主义人格。 相似文献