规范研究生导师管理建立完善的工作质量评估体系

研究生教育是我国教育中最高的学历教育，研究生的培养质量成为研究生教育发展的核心问题，而导师的整体素质在很大程度上直接决定着研究生的培养质量。为了适应21世纪研究生教育的改革和发展的要求，建立一支高素质、高水平的导师队伍，对于保证研究生的培养质量起着关键作用。同时，也对医学教学管理提出了更高要求，不仅要树立全新的教育管理理念，还要将医学教学评估变为医学教学质量管理的重要环节。     

任职教育教学发展方向探讨

注重能力培养是继续教育区别于学历教育的一个最鲜明的特点，任职教育应有实用性，要适应部队岗位需要的原则，以岗位任职需要为培养目标，课堂教学与部队需要相结合，人才培养与未来战争需要相结合，使教学内容具有前瞻性；强化综合素质培养，按照高素质新型军事医学人才的要求，着眼世界军事变革和医学科学技术的最新发展，紧紧结合军队现代化建设的实际需要，适应新军事变革的趋势；要适应高科技战争的需要和武器装备的发展变化，及时吸收部队战法和训法改革新成果，不断充实新理论、新知识、新技法，体现教学内容的实用性、实践性、前沿性和全面性。     

研究生培养中存在的问题及对策

当前,我院研究生教育工作与国际上研究生培养模式和培养创新人才的素质教育要求相比,还存在较大的差距。主要表现为研究生培养条件相对落后,研究生培养模式、教学内容和方式等还不能适应医学的迅猛发展,研究生教育的质量保证体系亟待建立和完善等。我们对研究生培养中存在的一些问题进行了分析和思考,提出了解决问题的初步想法。     

培养和造就大批高素质的各类新型军事后勤人才

加快高素质人才培养的步伐,是党的三代领导核心的一贯思想。高素质人才的培养,是实现我军跨越式发展的核心和关键。作为军队教学医院是培养军事医学卫生人才的基地,必须把培养高素质新型军事后勤人才放在首位。联系我们医院建设和发展的现实,培养高素质新型人才,要注意把握以下三点：     

提高预防医学研究生培养质量的措施

社会经济的发展和医学模式的转变，对预防医学研究生教育提出了新的要求，如何适应这一变化，满足社会对预防医学高层次专门人才的需求，是医学教育工作者面临的一个新课题。本文从研究生招生、学位课程、科研选题、教学实践、学术交流、培养与管理方式以及学科与导师队伍建设等方面，就如何提高预防医学研究生培养质量、向社会输送合格人才提出了若干观点与措施。     

研究生教育对医院人才建设的作用

研究生的招收和培养是医院培养高层次医学人才、确保学科梯队建设、培养学术带头人、填补学科空白的有效途径。我院招收研究生已有十几年，针对研究生教育的管理作用，我们作了以下探讨。安贞医院是一所以心肺血管疾病为主的首都医科大学附属综合医院，１９８４年建院。成...     

医学研究生临床实践能力的培养策略研究

医学是一门实践性很强的学科,要求医学教育不仅要重视基础理论教育,更要重视临床实践能力的培养。目前,我国医学院校对医学研究生培养存在着“重智轻能”的问题,尚需深化改革。文章试图探索建立一个能够提高医学研究生临床实践能力的新策略,使之适应现代医学模式,能够面向未来,为社会培养急需的高级医务人才。     

军队健康教育规律初探

20世纪中叶以来,军队进入了高技术兵器时代,我军新时期的军事工作方针是"打赢高技术条件下的局部战争".时代发展的大环境和军事目标的调整均要求军队卫勤保障工作要作出相应变革.如何建立以现代医学模式为导向的军队健康教育新模式,我军进行了积极探讨,也正逐步采取一些改进措施:在50%以上的军队院校设立了健康教育教研室,把最新的健康教育理念灌输给学员[1].第二军医大学于2000年招收了军内首批精神卫生专业的本科生,从人才基础抓起,为军队培养高层次的专职精神卫生医师.近年来,中国人民解放军总后勤部卫生部还在全军建立了心理卫生咨询服务网络,各大单位都在陆续举办相关培训.     

军队卫生事业管理研究生培养中存在问题探讨

随着医疗体制改革的深入以及现代管理技术在医疗卫生事业中的普及应用,迫切需要造就一批适应现代化卫生管理需要的高层次管理人才。由于我军卫生事业管理研究生与其他卫生专业的研究生比较起来开设较晚,没有足够多的经验可以借鉴．因此,在卫生事业管理研究生人才的整个培养过程中还存在许多缺陷和不足。针对这一问题,本文着重从卫生事业管理研究生的招生考试、生源、课程设置、师资、培养模式、自身素质等方面作一阐述。     

浅谈临床医学硕士研究生培养过程的改革

研究生教育作为我国高等教育的重要组成部分,为培养高素质人才和经济建设发挥了重要的作用.然而,我国现行的临床医学硕士研究生培养模式和毕业后临床医学教育制度已很难适应医疗卫生事业发展的要求,而且两者间有很多相脱节之处,致使临床医学硕士或博士研究生毕业后,临床实践能力较同龄人偏弱的现象很普遍,应引起高度重视.     

军队依托国民教育培养医学人才现状与建议

欧美各军事大国早已开始依托国民教育的资源和优势为军队培养优秀医学人才,军民融合已经成为当今世界军事医学人才培养的趋势。本文以美军依托国民教育为军队培养医学人才的情况作为切入点,对我军依托国民教育培养医学人才的规模、结构、定位等方面进行思考,为完善我军医学人才培养的军民融合模式提出建议。     

军医大学任职教育实践教学平台的构建

随着新军事变革的不断发展,我军为适应未来战争卫勤保障需要,提出了“一体化卫勤“的概念,针对一体化卫勤保障对军事医学教育产生的影响,分析总结出军医大学任职教育与其他医学教育相区别的特点和规律,面对院校教育的新形势、新任务和新要求,本文按照“全面建设、择重扶持、突出特色“的建设思路,提出以军事斗争准备为牵引,树立开放办学观念,特色发展、整合资源,注重效益,完善机制,合理利用区域内资源,建立起满足教学需要的结构合理、功能先进、特色鲜明的高水平实验室体系;功能多样、设施配套的部队卫勤训练基地;范围广泛、联系紧密、满足需要的、由各军兵种三级医院体系组成的教学医院和部队实习基地,为提高教学质量提供必要支撑,更好的为培养我军新型军事医学人才而服务.     

医学院校研究生的人才培养

随着深化国防和军队改革的不断推进,军队医学院校研究生培养面临新目标、新方向.医学类军校研究生更应向实战化转型,以进一步提升我军后备高层次军事医学人才的战斗力,确保备战打赢的总体目标.在军队发展转型的新时期,探索军队医学院校研究生的培养模式,以期为进一步提高我军卫勤保障能力和医疗能力提供新视野、新思路.     

22所大学将招收公卫硕士

我国首次设置的公共卫生硕士专业（MPH)开始招生。首批教育试点学校全国共有22所。 公共卫生硕士是国际公认的公共卫生领域的主流学位。今年在我国首次设置的MPH教育主要以培养公共卫生高层次应用型人才为主，强调人才培养与我国公共卫生实际需要相结合，采取理论学习、社会实践、课题研究三结合的培养模式，注重培养学生解决公共卫生实际问题的能力和组织管理能力。 MPH学制一般为2～4年，按一级学科设置课程。据了解，设置和试办该专业学位是我国医学学位与研究生教育制度改革的一项重要举措，首批教育试点选在了综合实力较强的…     

眼科临床专业学位研究生素质培养的探讨

眼科学的发展需要大量高素质的人才,随着研究生大量的扩招,必须要严格加强眼科专业的研究生教育。在教学工作中,我们应加强研究生医德教育、基础知识的教育、重视临床技能的培养和训练,并培养良好的科研思路,为国家培养出更多的眼科专业的高素质人才。     

生物医学工程本科学员创新实践能力培养的探索与思考

第三军医大学生物医学工程专业是从2007年开始招收本科学员的新设专业,如何培养合格的军事生物医学工程人才,适应部队卫勤保障建设需要,是生物医学工程专业建设的重大命题。由于生物医学工程专业自身的特点,要求所培养的学生具备较强的实践能力和创新能力。通过探索第三军医大学生物医学工程本科学员创新实践能力的培养,就如何更好地培养学员实践能力提出了一些思考和建议。     

加强研究生思想教育培养合格医学人才

当今,研究生的培养数量和质量,已成为世界各国科技、经济和社会发展竞争的关键,是各国综合实力的重要体现.随着我国经济、社会的持续快速发展,研究生教育步入了一个黄金时期,招生规模逐年递增.然而,研究生尤其是临床医学研究生教育的发展,不能仅注重数量还要注重质量,不能仅注重智商还要注重情商;不能仅注重科学文化素质,更要注重思想道德素养.唯有如此,才能培养出适应我国医疗卫生事业发展的"四有"人才.     

军医大学研究生校园文化建设与管理

军校校园文化是我军先进军事文化的重要组成部分,其建设对于培养坚定的政治方向和正确的价值观,克服研究生在读期间所面临的学习和生活上的困难都非常重要。本文结合军医大学研究生的各种特点,分析军队医学院校校园文化建设面临问题和影响因素,并提出相应对策。     

从SARS看公共卫生专业学位(MPH)教育

进入21世纪的今天，科学技术迅猛发展，人们充分享受了新科技带来的成果，同时也受到了生态环境遭受破坏的惩罚。特别是突如其来的SAILS爆发流行，暴露出中国社会对公共卫生的高层次人才有了新的要求，原来以培养教学科研型人才为目的的研究生教育体系，已经不能满足社会发展的需求。以满足社会对公共卫生的高层次人才的需求，必须通过完善公共卫生学位类型，在我国逐步开展公共卫生专业学位研究生教育来实现。本文就公共卫生专业学位研究生教育的发展作了一个简单的阐述，并针对开展公共卫生专业学位研究生的教育提出了几点建议。     

"野战卫生装备"课程教学初探

为适应新时期军事变革的需要,培养跨世纪卫勤人才,我们在医科学员中开设了“野战卫生装备”课程。下面就具体教学情况,谈几点做法和体会。1课程设置背景伴随高新技术在军事领域的广泛应用,新的军事理论和战争形态要求未来军事人才的培养和教育必须适应这一变化。为此,“野战卫生装备”课程设置主要立足于以下几个方面:(1)未来高技术局部战争的特点。未来战争的根本特点是信息战,信息制约能量释放的新形态,给战争带来了新的革命,加快了信息战这一新的战争形态的形成。(2)新时期军事战略方针。“野战卫生装备”的教学应以新时期军事战略方针为…