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UHPP项目社区卫生服务机构发展状况分析 总被引:3,自引:1,他引:3
目的了解中英城市卫生服务与贫困医疗救助(UHPP)项目的社区卫生服务机构发展状况。方法采用分层抽样方法,在沈阳和成都共抽取13个社区卫生服务机构(CHS)。用定量和定性相结合的调查方法,对2001年~2004年间机构各方面发展状况进行调查分析。结果与2001年比较,UHPP项目的社区卫生服务机构设备配置明显增加,科室设置基本齐全,人员的职称和学历结构得到优化,机构服务内容得到拓展,服务量大幅提高,管理信息系统也有一定发展。结论UHPP项目的社区卫生服务机构发展迅速,但目前仍需加强城市社区卫生服务机构专业人才培养及完善管理信息系统。 相似文献
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通过加强学生实验练习、创设情境教学、注意实验总结和实验评价、创造良好的实验条件,以提高实验教学质量,培养学生的创新能力,从而提高学生的实践操作能力。 相似文献
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目的:测算成都市贫困人口社区医疗救助项目成本,为完善贫困人口医疗救助补偿机制提供基本依据。方法:调查收集2003年试点社区卫生服务机构在提供贫困人口医疗救助服务过程中6大类成本的消耗情况以及各类贫困救助项目的提供情况,用成本测算方法计算出各服务项目的成本。结果:成都市共开展了25个社区医疗救助项目,其中,成本在10.00元以下的有10项;成本在10.00~40.00元之间的有11项;成本在100.00元以上的有4项。结论:贫困人口社区医疗救助项目成本低廉,政府应给予合理补偿,以保证社区卫生服务机构的健康发展,从而建立可持续发展的城市贫困人口医疗救助机制。 相似文献
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成都市武侯区社区居民卫生服务需求及双向转诊现状 总被引:9,自引:0,他引:9
目的:了解成都市武侯区居民的卫生服务需求及双向转诊的运行现状,为建立合理的双向转诊制度以及促进双向转诊的开展提供科学依据。方法:采用分层随机抽样的方法抽取成都市武侯区450名社区居民作为调查对象,采用统一设计的问卷进行现况调查。结果:调查显示:76.3%社区居民患病后首先都会选择去大中型医院就诊,主要原因是他们信任大中型医院的医疗技术水平;78.7%调查对象不了解社区卫生服务的内容;仅39.6%的居民听说过双向转诊,而实施情况也不容乐观。结论:为保证双向转诊合理运行建议加强大中型医院和社区卫生服务中心的功能定位;基本医疗保险应向社区卫生服务倾斜;全面提高社区卫生服务中心的服务质量;加大对双向转诊的宣传教育,提高双向转诊知晓度。 相似文献
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对1起泡菜中毒调查处理后的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
1999年 10月 8日 ,成都市青白江区某中学发生数十人食物中毒。1 现场调查1 1 流行病学调查 该中学为一所初级中学 ,有住校生 12 1人 ,走读生 398人 ;住校生 1日 3餐均在学校食堂就餐 ,走读生仅有部分在食堂午餐。中毒学生 83人 ,全部为住校生 ;临床表现的共同特点是头昏、恶心、呕吐 ,重者出现抽搐、昏迷等。中毒学生均立即送往附近的化工厂职工医院住院救治。中毒学生均有食泡菜史 ,而住校生中未食用泡菜者不发病。1 2 食堂卫生学调查 学校食堂面积 72m2 左右 ,3防设施 (防蝇、防鼠、防尘 )不齐 ,公用餐具的清洗、消毒、保洁设施不齐… 相似文献
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在基础护理学护士执业资格考前辅导中,教师要认真研读护考新大纲,领会大纲精神,科学合理组织教学,精心备课,精讲精练,运用科学的记忆方法,关注学生学习效果,及时总结和反馈,以提高考前辅导效果. 相似文献
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目的 对放化疗肺癌患者行个性化护理,观察其在患者生活质量方面的影响价值.方法 择取放化疗肺癌患者106例,按照患者的就诊时间,划分为干预组与参照组,各53例.对参照组患者行常规护理,对干预组患者行常规护理+个性化护理,对比两组患者的生活质量以及护理满意度.结果 干预组患者在生活质量方面的各项评分数据,优于参照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);而且在护理满意度方面,两组患者相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 在对放化疗肺癌患者施以常规护理的基础上,辅助个性化护理,不仅可以改善患者的治疗效果,提高其生活质量,还能优化患者的护理满意度,优化护患关系,临床应用价值显著. 相似文献
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设计调查表,按地域、人口和监管单位情况,将区(市)县卫生监督协管服务工作划分三个层次,采用描述性方法进行分析不同管理模式优势与不足,为实施有效的管理提供依据。1对象与方法 1.1对象成都市19个区(市)县和高新区经济开发区的卫生行政部门、县级卫生监督机构、卫生监督协管机构。1.2方法定量调查:设计"成都市卫生监督协管服 相似文献
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营养教育扑克牌在城市社区中年居民营养教育中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨以营养教育扑克牌作为营养宣传载体开展城市社区中年人群营养教育的可行性及效果.方法采用对照试验研究设计,将成都市玉林社区237名45~59岁居民分成营养教育扑克牌组、普通营养教育组、对照组3个组,进行营养教育干预研究.结果营养教育扑克牌组营养知识优秀率的提高明显高于普通教育组和对照组(x2=17.082,P<0.01),与干预前比较,普通教育组和对照组营养知识优秀率的改变差异均无统计学意义(x2分别为0.033、0.069,P>0.05),但干预前后3组的营养态度和行为变化差异均无统计学意义(态度的t分别为0.680、0.841、1.199,行为的t分别为0.018、0.380、0.162,P>0.05).结论应用营养教育扑克牌作为营养宣传载体开展城市社区中年人群营养教育具有一定的效果和优势. 相似文献