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91.
在免疫学检验PBL教学中引入转化医学理念,将基础知识与临床应用有机融合与渗透,可有效解决基础和临床应用脱节问题,是未来免疫学检验课程发展的必然趋势。  相似文献   
92.
目的:探讨临床免疫检验质量控制的相关措施及对治疗效果的影响。方法选取收治的同病种患者64例,随机均分为2组(n=32)。对照组按常规方法开展临床免疫检验,观察组在临床免疫检验中实施严格的质量控制措施,比较2组患者的临床疗效。结果对照组治愈13例,显效10例,无效9例,总有效率为71.88%;观察组治愈19例,显效11例,无效2例,总有效率为93.75%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在免疫检验前、中、后等各个阶段进行质量控制是提高免疫检验质量的重要手段,良好的临床免疫检验质量可对患者的治疗效果产生积极影响。  相似文献   
93.
食品理化检验技术是一门实践性很强的课程,实践技能操作考核评分标准的制定以工作岗位要求和可操作性的原则为依据,以液体食品中总酸含量的测定项目为例,制定出了该项目的实践技能操作考核评分标准,为客观公正地评定学生的技能操作成绩提供参考。  相似文献   
94.
<正>文题:各类稿件文题要求鲜明、简洁、确切反映文章的特定内容,以20字内为宜,尽量不用缩略语[各类体裁稿件均应附英文的文题及作者姓名(汉语拼音)、作者单位名称、所在城市名及邮政编码]。摘要和关键词:述评、综述、论著、专题研究、讲座应附400字左右的中英文摘要,应不加评论和解释、简洁明确地概括全文主要内容。论著的摘要以目的、方法、结果和结论4部分组成。摘要均采用第三人称。英文摘要所用时态需  相似文献   
95.
目的研究卡式微柱凝胶试验与传统检验方法在输血检验的应用价值。方法本次纳入2019年2月~2019年12月期间本院接收的3000例输血检验患者展开研究,按照随机数字表法分为两组,对照组1500例实施传统检验方法,观察组1500例应用卡式微柱凝胶试验法。将两组的一次性检验准确率、不良反应发生率、操作医生满意度进行比对。结果观察组患者ABO正定型、ABO反定型、RhD阴性的一次性检验准确率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的输血不良反应发生率低于对照组,观察组操作医生的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论卡式微柱凝胶试验应用在输血检验中的准确率、灵敏度均更优,有助于提高输血安全性及操作医生满意度。  相似文献   
96.
目的对血液生化检验结果初检差错的原因进行分析,并制定有效的预防策略。方法选取在高青县第二人民医院检验科进行生化检验的患者进行研究,共纳入2018年12月~2020年7月期间血液生化检验结果初检差错的36例,然后对患者进行复检,对所有患者的血液生化检验结果初检差错的原因(溶血、采集时间、采集部位、采集方法、标本处理不当、其他),溶血标本复检结果,以及不同血液抽血位置不同标本复检结果进行分析,将导致血液生化检验结果初检差错的原因进行总结和分析,并制定合理的预防策略,从而减少异常结果的出现。结果血液生化检验结果初检差错的原因中溶血占比最高,为27.78%;复检后乳酸脱氢酶、钾、肌酸激酶等指标与初检查结果对比(P<0.05)。结论导致血液生化检验结果初检差错的原因较多,因此在进行生化检验时需要做好各个环节的质量控制,然后制定合理的预防策略,进而减少检验结果初检差错的情况。  相似文献   
97.
临床微生物学检验是一门实验室科学与临床医学相结合的学科,临床实习阶段是深化理论知识、提升专业实践能力的关键阶段.带教教师拥有不断更新的教学理念,设计出切实可行的带教流程,是实习带教的核心.该文从实验室安全培训、专业知识培训与考核、科研创新等方面阐述了临床微生物带教方案的实施过程,从而达到提升实习生专业实践能力和综合思维能力的目的.  相似文献   
98.
根据人民卫生出版社出版的全国高等学校教材《卫生统计学》第5版,报告统计学检验的结论时,对Р值小于或等于检验水准(一般为0.O5)的情况,一律描述为“差异有统计学意义”,同时写明P的具体数值或相应的不等式,不再采用将P<0.05描述为“差异有显著意义(或差异有显著性)”将P<0.01描述为“差异有非常显著意义(或差异有非常显著性)”的表达方法。  相似文献   
99.
1《临床输血与检验》杂志是我国第一本融输血与检验为一体的科技期刊,刊号:CN34-1239/R,目前已被"中国科学论文统计源期刊"、"中国科技核心期刊"、"中文生物医学期刊文献数据库——CMCC"、"中文科技期刊数据库"以及美国化学文摘(CA)和日本科学技术振兴机构数据库(JST)收录。  相似文献   
100.
本文目的是介绍两种单向有序二维列联表资料线性趋势χ~2检验以及SAS与R软件实现的方法。两种单向有序二维列联表是指原因变量为R值有序变量的"R×2列联表"和结果变量为C值有序变量的"2×C列联表",对它们进行线性趋势检验分别需要采用Cochran-Armitage’s线性趋势χ~2检验和Lee’s线性趋势χ~2检验。  相似文献   
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