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31.
《辽宁中医杂志》2015,(11):2078-2080
目的:基于文献分析中医药治疗原发性痛经的现状,梳理其主要学术思想,为临床提供量化的信息支持。方法:检索《中国生物医学文献数据库》1949年至今的中医药治疗原发性痛经文献;依据普赖斯定律确定该领域的高产作者群;利用Netdraw软件建立高产作者合作脉络关系,筛选重要的学术团队;研读各学术团队的代表性论文论著,总结其主要学术思想。结果:检索获得中医药治疗原发性痛经的文献共1731篇;确定该专题的高产作者47人及其相关学术团队5个;通过高产作者关于原发性痛经的核心文献,总结各个学派的基本思想。结论:中医药治疗原发性痛经研究处于人数多、团队小、研究散在、深度不足的状态,未形成稳定的核心作者群,发展尚未成熟。 相似文献
32.
目的:深入理解新生代产业工人态度、行为的深层次影响因素。方法:采用定量与定性研究相结合的混合设计。结果:与老一代相比,新生代产业工人重视开放和自我加强的价值观;其需要呈现多样化,看重学习与工作本身的内在意义,对个人发展普遍抱有期望。结论:新生代工人体现了人的发展的固有倾向和全面需求,对社会、组织和个人都提出了新的挑战。 相似文献
33.
叙事医学主张通过培养临床医生理解、解释、反馈的叙事能力,提高其对患者的理解、共情、亲和能力,促进其对自身医疗行为的反思。平行病历重视对患者主观痛苦与体验的记录,是将叙事医学理念引进临床的一种方法。中医学临床实践活动始终重视人文关怀,而医案医话正是叙事医学的精神内涵在我国中医学中的具体表现与重要载体。发掘中医医案医话优势,构建中医平行病历,在当前重视临床人文关怀、关注患者主观体验的大背景下,具有重要的理论意义与临床价值。 相似文献
34.
35.
对生物医学文本研究背景进行了概述,并介绍了两种生物医学文本挖掘工具——COREMINE medical和Chilibot,在此基础上利用这两种工具对白血病和基因的相互作用关系进行探讨,最终得出具体的相互作用关系的结论。 相似文献
36.
叙事疗法,即倾听来访者的问题故事,从中找出"闪光事件",以唤醒其内在的积极力量,重构其人生故事,促使其认知改变。教师在叙事疗法运用中,要先串联"问题故事"主线,再利用问题外化和解构,将问题与人分离,使故事"由薄到厚",同时挖掘"闪光事件",最后重构一个充满正能量的故事。本文通过学生案例,探讨叙事疗法在心理疏导中的作用。 相似文献
37.
<正>数字故事(digital storytelling)是指将叙事与多媒体技术(如图像、音乐、动画)相结合,制作成短视频,并通过网站或社交媒体传播给更多的群体,以分享个体的经历[1]。故事的种类繁多,包括生活故事、情感故事、成长故事等。所有的故事都包含着个体的生活经历和人生阅历。目前,数字故事在教育领 相似文献
38.
目的 分析自主阅读和分享阅读对幼儿叙事能力的影响,为有效促进幼儿叙事能力的发展提供科学依据。方法 2017年3-5月抽取1所幼儿园,将其中班幼儿分为实验组(分享阅读组)和对照组(自主阅读组)进行为期4周的实验研究。结果 方差分析表明,前后测试,阅读方式和故事要素主效应显著(F=40.44,28.60,39.67,P<0.001)。简单效应分析表明,在后测试中分享阅读组的成绩显著高于自主阅读组,且故事背景、尝试行动及故事结果的成绩显著高于故事起因和内在反应(P<0.05),但在故事起因维度中,分享阅读组的成绩与自主阅读组的成绩差异无统计学意义(P>0.05)。结论 不同阅读方式对促进幼儿的叙事能力各维度的发展均有正向作用,但效果不一。分享阅读对幼儿叙事能力发展的效果优于自主阅读,但在故事起因方面,两种阅读方式均无显著促进作用。 相似文献
39.
中医医案是医家实践经验的生动体现,更是中医学传承发展的重要载体。中医古籍医案具有记述多样性、隐性知识较多等特点,给后世研究带来较大困难。本文通过介绍质性研究方法的科学性和创造性特点及质性研究的诠释性,阐释该方法运用到中医医案研究的科学基础。通过比较质性文本分析法与扎根理论方法,具体阐释了质性文本分析法运用到中医医案研究的可行性,该分析法重视原始资料、分析严谨性和分析创造性的特点,利于挖掘中医医案的精华,提升中医医案研究的可信度。该分析方法浸润在原始资料中,通过严谨可视化创造性分析,实现研究的深入性,以深入性追求研究结果的科学性,以归纳性追求研究结果的系统性,深入性、科学性及归纳性确保了研究结果的价值和意义。基于运用质性文本分析法研究叶天士医案的实践,本文展示了叶氏著述“病-机-症-方药”一体化研究路径。为了拓展运用质性文本分析法研究中医医案的范围和可操作性,凝练提出野质性医案分析途径冶,明确指出了该途径的具体步骤和适用情况。 相似文献
40.
目的了解终末期肾病患者住院期间对护理人员提供社会支持的体验及需求,为护士实施全面有效的社会支持提供依据。方法采用立意抽样法选取14例终末期肾病住院患者为研究对象,采用半结构式访谈提纲进行深入访谈并按三维度叙事分析法进行转录和分析。结果患者住院期间感受到的护理专业性社会支持主要有:护理帮助支持、情感支持、沟通和信息支持;患者期望获得及时的评价支持,更多的情感支持,针对性、多样化的沟通信息支持。结论护理人员为终末期肾病患者提供专业性社会支持时应关注患者的期望,提升护理服务效能。 相似文献