我国护理学硕士学术学位研究生课程设置调查

目的了解当前我国护理学硕士学术学位研究生课程设置,拟为教育主管部门和护理院校优化课程设置提供参考。方法采用问卷调查法,调查了国内66所护理学硕士学术学位研究生培养院校的课程设置情况。结果护理学硕士学术学位研究生课程类型以公共必修课、专业必修课和选修课为主;66所院校平均设有23.44门课程,护理专业类课程资源不足;课程主要包括思想政治教育、医学专业知识、护理基础理论、研究方法等。院校间学分要求有所差异,64所院校平均总学分为32.07分。结论我国护理学硕士学术学位研究生课程体系逐渐完善,但存在院校间学分要求差异较大,护理专业课程开设不足等问题。各院校需结合自身情况,从调整学分要求、加强护理专业课程建设、减少医学专业课程等方面优化护理学硕士学术学位研究生课程设置;教育主管部门应帮助各院校更加科学地设置护理专业核心课程。     

宏观环境改变对构建高等护理教育培养目标的启示

综述了20世纪以来，高等护理教育宏观环境的变化对高等护理人才培养的要求和挑战。提出以学生为本，加强专业核心能力的培养、重视专业价值观与职业道德的建立和培养、良好心理素质培养；以社会需求为导向，调整人才定位、培养宽厚的知识和能力，适应护理角色的多元化：从国际化的人才培养来思考建构适应时代需求的高等护理教育培养目标。     

杭州地区护士群体职业倦怠常模与诊断标准的研究

目的 建立杭州地区护士职业倦怠常模与诊断标准.方法 采用中文版M氏职业倦怠量表对杭州地区省、市和区级医院的1320名护士进行调查.结果 杭州地区护士群体职业倦怠的诊断临界值为情感耗竭分数≥27,去人格化分数≥8,个人成就感得分≤24.护士轻、中、高度倦怠的检出率分别为13.7%、40.3%、8.79%.结论 该测查结果可作为今后护士职业倦怠的参考标准.     

宏观环境改变对构建高等护理教育培养目标的启示

综述了20世纪以来,高等护理教育宏观环境的变化对高等护理人才培养的要求和挑战。提出以学生为本,加强专业核心能力的培养、重视专业价值观与职业道德的建立和培养、良好心理素质培养;以社会需求为导向,调整人才定位、培养宽厚的知识和能力,适应护理角色的多元化;从国际化的人才培养来思考建构适应时代需求的高等护理教育培养目标。     

上海市准入级别注册护士临床工作任务考核重点的研究

目的 通过广泛调查咨询,确定综合性医院准入级别注册护士临床工作任务,为建立与护士临床工作要求相匹配的护士执业资格考试内容体系提供参照.方法 在文献研究、专家咨询基础上制定综合性医院准入级别注册护士工作任务调查表,对上海市6个区8所综合性医院的786名准入级别注册护士的工作任务与职责,进行问卷调查.结果 将原有113项工作任务条目优化为107项,涵盖药物治疗、保证患者安全的活动、满足患者基本需求的活动(常规护理)、护理评估、健康教育、沟通交流、满足患者基本需求的活动(特殊护理)7类工作任务,作为护士执业资格考试考查条目.其中综合评价较高的考查类别是“药物治疗”、“常规护理”、“保证患者安全的活动”,评价较低的考查类别是“沟通交流”、“特殊护理”、“健康教育”.结论 护士执业资格考试内容应当依据准入级别注册护士临床工作任务内涵设置.     

数字故事在护理领域中的研究进展

<正>数字故事(digital storytelling)是指将叙事与多媒体技术(如图像、音乐、动画)相结合,制作成短视频,并通过网站或社交媒体传播给更多的群体,以分享个体的经历[1]。故事的种类繁多,包括生活故事、情感故事、成长故事等。所有的故事都包含着个体的生活经历和人生阅历。目前,数字故事在教育领     

护理学学科体系研究进展

从护理学学科体系的概念及研究意义、美国护理学学科体系的主要研究框架、护理学学科体系划分依据、逻辑起点认识、知识来源、特点、研究方法及国内护理学学科体系研究现状方面综述了护理学学科体系研究进展。     

中医护理传承的文化生态学基础初探

在全球多元文化共同发展的背景下,人们越来越关注传统文化的传承和发展,中医护理学作为中国传统文化的组成部分之一,其未来发展与有效传承是分不开的。文化传承是指通过对作为文化载体的文化形式的传递,实现对文化形式中蕴含的精神和价值理念的传承。教育是文化传承的重要形式,中医护理教育很大程度上借鉴了西医护理教育的理论和模式,然而西医护理教育的行为方式和思维模式是西方社会环境下的产物,未必适用于中医护理的传承。     

临床路径研究与实践现状分析及启示

文章在文献回顾的基础上,阐述了临床路径的内涵、研究步骤,并从对象、内容、评价指标、影响因素方面探讨了临床路径的研究现状.在此基础上,对未来临床路径研究的方向提出了建议.     

miRNA let-7a1真核表达载体的构建及对肺癌细胞增殖的影响

目的： 构建miRNA let-7a1真核表达载体,研究其在肺癌A549细胞株的表达及对A549细胞增殖的影响。方法：以人肺癌细胞A549的总RNA为模板,RT-PCR扩增miRNA pre-let-7a1基因序列, 将miRNA pre-let-7a1基因克隆到真核表达载体pSilencerTM4.1-CMV neo中,构建成pSilencerTM 4.1-let-7a1重组体。将pSilencerTM 4.1-let-7a1表达载体瞬时转染肺癌A549细胞,RT-PCR法检测miRNA let-7a1在转录水平的表达。根据miRBase Targets数据库,查hsa-let-7a1靶序列,构建 let-7a1靶序列-报道基因融合质粒pMIR-report-let-7a1T,与pSilencerTM 4.1-let-7a1表达载体共转染A549细胞,通过荧光素酶活性检测pSilencerTM 4.1-let-7a1质粒对其靶序列的作用。MTT法检测pSilencerTM 4.1-let-7a1转染A549细胞后,对细胞增殖的影响。结果：pSilencerTM 4.1-let-7a1真核表达栽体和let-7a1靶序列-报道基因融合质粒经酶切及测序鉴定正确。pSilencerTM 4.1-let-7a1转染 A549细胞后,经RT-PCR证明能有效表达miRNA let-7a1。 pSilencerTM 4.1-let-7a1 质粒和pMIR-report-let-7a1T质粒共转染A549细胞后,通过报告基因检测,相对荧光素酶活性明显降低,表明pSilencerTM 4.1-let-7a1转染A549细胞后,可表达let-7a1并具有生物学活性。MTT检测结果显示：pSilencerTM 4.1-let-7a1 转染后的A549活细胞数目明显减少。结论：成功构建了真核表达载体pSilencerTM 4.1-let-7a1,转染肺腺癌A549细胞后能有效表达,miRNA let-7a1基因过表达抑制A549细胞的增殖。