高职院校大学生社会支持与心理健康研究

目的探讨心理健康与社会支持的内在关系,为高职院校学生心理咨询和管理工作提供科学的理论依据。方法选取某职业技术学院在校生252名进行心理健康和社会支持问卷调查。结果高职大学生的社会支持系统良好,社会支持以父母为主,家人和朋友给予的经济支持最多,朋友和同学给予的安慰关心最多;高职大学生一般不主动寻求社会支持,女生获得的客观支持和主观支持都多于男生（P〈0.05）,城市生源学生客观支持分高于农村生源学生,普通高职2年级学生客观支持分和社会支持分显著高于＂3＋2＂学制学生,非独生子女主观支持分高于独生子女。SCL-90各症状因子与社会支持各分量表呈显著性负相关。结论高职院校大学生社会支持状态与其心理健康相关。     

高职学生社会支持情况调查

目的 调查分析高职学生的社会支持状况.方法 采用问卷调查法,用社会支持评定量表调查郑州2所高职院校400名学生.结果 ①女生客观支持高于男生且差异显著,男生主观支持高于女生且差异显著.②文科生客观支持高于理科生且差异显著;不同年级在客观支持和社会支持总分上差异显著.③在主观支持、支持的利用度和总分方面,学生干部与非学生干部差异显著.④高职生客观、主观支持及总分低于本科生且差异显著,支持利用度高于本科生且差异显著.结论 高职学生的社会支持情况存在个体差异,与本科生相比,高职学生获得的社会支持较低.     

社区空巢老人的心理健康和社会支持的研究

目的:探讨社区空巢老人的心理健康和社会支持情况及两者之间的关系。方法:使用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSRS)和自制量表分别对社区101名非空巢老人(A组)和95名空巢老人(其中50名夫妇同住者为B组,45名独居老人为C组)进行调查,并将评定结果进行对比分析。结果:①SCL-90:A组和B组之间总分和各因子分无显著差异(P>0.05),C组的总分和各因子分显著高于B组和A组;②B组和C组的主观支持、客观支持、利用度和总分均低于A组(P<0.05),B组的客观支持和利用度低于C组,差异均有显著统计学意义;③相关性:空巢老人的主观支持和利用度与SCL-90存在负相关。结论:独居空巢老人的心理健康水平较低,主观社会支持及利用度与心理健康水平之间有一定的相关性。     

中医专科护生心理与社会因素的调查分析

目的：了解在校与在职中医专科护生心理健康水平及社会支持水平，以利于提高中医护生的群体素质。方法：对某中医学院在校就读与在职就读的中医护理大专生共150人，进行症状自评量表及社会支持评定量表调查，并进行统计学分析。结果：在校中医护生的抑郁因子明显高于在职中医护生，社会支持总分、客观支持、主观支持明显低于在职中医护生。结论：社会支持对心理健康具有保护性作用，增加社会支持水平是提高中医护生群体心理健康水平的重要途径。     

初产妇配偶的心理健康状况和社会支持调查分析

目的：调查初产妇配偶心理健康状况与社会支持情况,为实施社区护理干预提供依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和社会支持评定量表（SSRS）对100例初产妇配偶进行调查分析。结果：初产妇配偶的躯体化症状、人际关系敏感、抑郁和焦虑因子分明显高于国内常模,其客观支持、主观支持、支持利用度评分和社会支持总分均明显低于国内常模,差异有统计学意义（P〈0.01）;初产妇SCL总分与客观支持、主观支持、支持利用度和社会支持总分呈显著负相关。结论：初产妇配偶心理健康状况较差,获得的社会支持较少,应重视并争取获得更多的社会支持以改善初产妇配偶心理健康状况。     

初产妇心理健康状况与社会支持的相关性研究

目的：了解初产妇心理健康状况与社会支持情况,并探讨两者之间的相关性。方法：采用症状自评量表（SCL-90）、社会支持评定量表（SSRS）对125例初产妇进行调查分析。结果：初产妇的躯体化症状、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖因子分和总均分均明显高于常模,初产妇的客观支持、主观支持、支持利用度评分和社会支持总分均明显低于国内常模,差异有统计学意义（P〈0.01）;初产妇SCL-90总分与客观支持、主观支持、支持利用度和社会支持总分呈显著负相关（P〈0.01）。结论：初产妇心理健康状况较差,所获得的社会支持较少,且两者密切相关,应该重视社会支持系统对改善初产妇心理健康状况的作用,以提高其生活质量。     

医学女研究生社会支持与心理健康的关系分析

目的了解医学女研究生的社会支持情况,探讨社会支持对医学女研究生心理健康的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表(SSRS)对345女研究生进行问卷调查。结果医学已婚女研究生在社会支持总分(40.34±7.52)、主观支持(21.24±5.02)和支持利用度(8.72±1.81)上得分皆高于未婚女研究生(分别为36.38±6.79、18.04±3.73、8.17±1.69),差异有统计学意义(P<0.05);来自城市与农村的医学女研究生在对支持利用度上差异有统计学意义(P<0.05),城市(8.48±1.76)的得分高于农村(7.94±1.62);医学女研究生的社会支持总分、主观支持和支持利用度对其心理健康均呈负相关关系。结论已婚女研究生的社会支持较好,医学女研究生的社会支持对其心理健康有明显的影响作用,加强医学女研究生的社会支持有利于其心理健康。     

高职生成就动机与心理健康关系研究

以304名高职生为研究对象,以成就动机量表(AMS)和症状自评量表(SCL-90)为工具.探讨高职生成就动机与心理健康的关系.研究表明:男生比女生更加追求成功,具有较高的成就动机水平;成就动机水平呈现一年级最低,二年级最高,三、四年级逐渐趋中的趋势;理科生成就动机较高,而艺术类学生更加害怕失败;追求成功及成就动机总分与心理健康水平呈显著正相关.     

文科类硕士研究生心理健康状况与社会支持的关系

目的了解文科类硕士研究生的心理健康状况及其与社会支持之间的关系,为学校的心理干预提供理论依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持量表(SSRS)对重庆某高校350名文科类硕士研究生进行问卷调查。结果文科类硕士研究生在躯体化、强迫、恐怖、精神症状方面得分高于西部地区在读硕士研究生,在敌对和其他症状方面得分低于西部地区在读硕士研究生(P<0.05)。研究生二年级学生的SCL-90总均分及各因子得分均高于研究生一年级学生(P<0.05)。男性在客观支持、支持利用度方面得分低于女性(P<0.05)。心理健康总均分与各因子得分与客观支持、支持利用度、支持总分呈负相关(r=-0.114~-0.256)。结论文科类硕士研究生心理健康状况与社会支持之间存在相关性,较多的社会支持有利于改善文科类硕士研究生的心理健康状况。     

社会支持和不孕症患者心理健康状况的关系

目的 探讨不孕症患者社会支持和心理健康状况相关性,为实施有效护理干预提供依据.方法 采用社会支持评定量表(SSRS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对180例不孕症患者(观察组)和100例健康孕妇(对照组)进行调查分析.结果 观察组的SAS和SDS评分均明显高于对照组,观察组的客观支持、支持利用度评分和社会支持总分均明显低于对照组,差异有统计学意义,均P<0.01.观察组的SAS和SDS评分与客观支持、主观支持、支持利用度和社会支持总分均呈显著负相关,均P<0.01.结论 不孕症患者社会支持和心理健康状况密切相关,护理人员应重视社会支持系统对改善其心理健康状况的作用,并制订有效的护理干预措施,以改善其心理健康状况.     

社区老年人社会支持和心理健康状况调查及其相关性研究

背景　随着人口老龄化问题加剧,老年人心理健康问题受到越来越多的关注。了解社区老年人社会支持及心理健康状况,有助于为老年人心理健康问题提供新的解决思路。目的　调查社区老年人社会支持和心理健康状况,并分析两者之间的关系。方法　2015年10-11月选取南京市鼓楼区60岁及以上老年人,采用自编一般情况问卷、社会支持评定量表、老年心理健康量表（城市版）调查,使用SPSS 20.0软件进行数据处理与分析。结果　共发放问卷4 000份,全部收回,其中有效问卷3 535份,有效回收率为88.38%。社会支持评定量表总分、客观支持、主观支持、支持利用度维度得分与老年心理健康量表总分、认知效能、情绪体验、自我认识、人际交往、适应能力维度得分均呈正相关（P<0.05）。除主观支持对适应能力直接效应不显著外,客观支持、主观支持、支持利用度对老年心理健康量表的5个维度和老年心理健康量表总分均有直接效应（P<0.05）,分别能解释认知效能的6.4%、情绪体验的17.9%、自我认识的18.2%、人际交往的19.4%、适应能力的12.9%、老年心理健康量表总分的20.5%。支持利用度对老年人心理健康影响最大（β=0.278）。结论　社区老年人社会支持与心理健康呈正相关,其中支持利用度对社区老年人心理健康的影响最大,社区服务中注重提高老年人社会支持对于维护社区老年人心理健康具有极为重要的积极影响。     

实习前不同层次学历护生焦虑与社会支持的相关研究

目的探讨实习前不同层次学历护生焦虑与社会支持间的相关性,为提高护生心理健康水平提供思路。方法统一采用焦虑自评量表（SAS）、社会支持评定量表对300名实习前的护生进行问卷调查。结果 （1）高职和中职护生实习前焦虑程度明显高于全国水平（P〈0.001）,而中职护生的焦虑程度高于高职护生（t=2.44,P〈0.05）;（2）高职护生在主观支持方面优于中职护生（F=6.535,P〈0.01）,而在客观支持、支持利用度方面两者无显著性差异（P〉0.05）;（3）焦虑程度与主观支持呈显著负相关（r=-0.135,P〈0.05）,但与客观支持、支持利用度不相关（P〈0.05）。结论实习前帮助护生,尤其是中职护生建立良好的社会支持系统有助于降低焦虑发生,使其以良好的心态进入实习阶段。     

濒临破产企业职工心理健康状况与社会支持的相关性研究

目的研究濒临破产企业职工心理健康状况与社会支持之间关系.方法在某濒临破产企业中随机抽取120名职工为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表(SSRS)进行问卷调查.结果职工的心理健康水平与社会支持总分、主观支持呈显著负相关(P＜0.01),客观支持与躯体化(r=-0.259)、焦虑(r=-0.211)、抑郁(r=-0.265)、恐怖(r=-0.209)显著相关(P＜0.05),焦虑(r=-0.218)、抑郁(r=-0.211)、人际关系(r=-0.213)与支持利用度呈显著负相关(P＜0.01),不同性别、年龄、文化层次职工的社会支持量表评分差异无显著性.结论濒临破产企业职工的心理健康水平与社会支持密切相关,应引起政府、社会、心理工作者的关注.     

初中生主观社会支持与自尊心理健康水平的研究

目的探讨初中生主观社会支持和自尊、心理健康水平的关系。方法采用自编主观社会支持量表、自尊量表(SES)和SCL90,对380名城乡初中生进行调查。结果主观社会支持水平越高,其自尊水平、心理健康水平越高;家庭主观社会支持与自尊的相关度较非家庭主观社会支持与自尊的相关度高(P<0.01),而非家庭主观社会支持对乡镇初中生自尊影响比对城市初中生自尊影响大(P<0.01);初二学生自尊水平较高[(20.88±4.61)分vs(21.83±4.61)分],主观社会支持对其自尊影响较初一学生的影响大(t=1.975,P<0.01)。结论初中生的主观社会支持与其自尊、心理健康水平密切相关。     

濒临破产企业职工心理健康状况与社会支持的相关性研究

目的研究濒临破产企业职工心理健康状况与社会支持之间关系.方法在某濒临破产企业中随机抽取120名职工为调查对象,采用症状自评量表（SCL-90）、社会支持量表（SSRS）进行问卷调查.结果职工的心理健康水平与社会支持总分、主观支持呈显著负相关（P＜0.01）,客观支持与躯体化（r=-0.259）、焦虑（r=-0.211）、抑郁（r=-0.265）、恐怖（r=-0.209）显著相关（P＜0.05）,焦虑（r=-0.218）、抑郁（r=-0.211）、人际关系（r=-0.213）与支持利用度呈显著负相关（P＜0.01）,不同性别、年龄、文化层次职工的社会支持量表评分差异无显著性.结论濒临破产企业职工的心理健康水平与社会支持密切相关,应引起政府、社会、心理工作者的关注.     

初中生主观社会支持与自尊心理健康水平的研究

目的探讨初中生主观社会支持和自尊、心理健康水平的关系.方法采用自编主观社会支持量表、自尊量表(SES)和SCL-90,对380名城乡初中生进行调查.结果主观社会支持水平越高,其自尊水平、心理健康水平越高;家庭主观社会支持与自尊的相关度较非家庭主观社会支持与自尊的相关度高(P ＜0.01),而非家庭主观社会支持对乡镇初中生自尊影响比对城市初中生自尊影响大(P ＜0.01);初二学生自尊水平较高[(20.88±4.61)分 vs (21.83±4.61)分],主观社会支持对其自尊影响较初一学生的影响大(t =1.975,P ＜0.01).结论初中生的主观社会支持与其自尊、心理健康水平密切相关.     

高中艺术生领悟社会支持与心理健康的相关研究——以甘肃省庆阳市5所高中的艺术生为例

目的 探讨高中艺术生领悟社会支持与心理健康的关系.方法 采用领悟社会支持量表、中学生心理健康测量量表对庆阳市5所高中的182名艺术生进行问卷调查.结果 高中艺术生的性别对其心理健康有显著影响;在心理健康方面的学习焦虑和自责倾向维度上高中艺术生与非艺术生具有显著性差异(P<0.05).结论 高中艺术生领悟社会支持与心理健康呈显著正相关.     

高职医学新生社会支持与心理健康的相关研究

目的：旨在了解影响高职医学新生的心理健康水平的相关因素。方法：对316名高职医学新生进行调查，对数据进行相关分析和分层回归分析。结果：高职医学新生的GHQ-12总分与社会支持总分及各维度得分均呈显著负相关，客观支持和对支持利用度维度对心理健康有显著的预测作用。结论：应重视学生的心理健康状况，充分考虑社会支持对心理健康的影响。     

与家人共居和独居的冠心病患者社会支持与心理健康状况分析

目的评估与家人共居和独居的冠心病患者其心理健康状况和社会支持水平是否有差异。方法应用症状自评量表、社会支持量表和一般情况表对3所三级以上医院234例冠心病患者进行调查分析。结果独居的冠心病患者SCL-90总均分及各症状因子（除敌对外）均分明显高于与家人共居的冠心病患者,表明独居的冠心病患者存在更严重的心理健康问题;独居的冠心病患者社会支持总分和客观社会支持度明显低于与家人共居的冠心病患者。结论临床医护人员应该关注冠心病患者心理健康和社会支持,尤其应该关注独居的冠心病患者心理健康和社会支持度。     

闭环管理下社会支持和心理弹性对医护人员心理健康状况影响的实践探索

目的 探讨闭环管理下社会支持和心理弹性对医护人员心理健康状况的影响路径及关系效应。方法 采用社会支持评定量表、心理弹性量表和症状自评量表等,对进行闭环管理的185名医护人员进行调查。利用Amos 22.0软件构建结构方程模型分析影响路径。结果 症状自评量表总分与心理弹性量表、社会支持评定量表总分呈负相关关系,心理弹性量表总分与社会支持评定量表总分呈正相关关系。心理弹性在社会支持与心理健康之间发挥中介作用,社会支持对个体心理健康的直接效应系数为-0.152,间接效应系数为-0.066。结论 闭环管理下医护人员心理健康状况整体较好,社会支持及心理弹性是其主要影响因素,社会支持通过心理弹性间接影响个体心理健康状况。