广州市海珠区中学生性行为现况及相关因素分析

目的了解广州市海珠区中学生性行为状况及其相关因素,为开展性健康教育提供依据。方法采取分层整群抽样的方法,应用"青少年健康相关行为调查问卷"对广州市海珠区4 308名中学生进行问卷调查。结果中学生从学校接受青春期知识教育的报告率为66.8%;观看色情信息的报告率为14.3%;特殊意义异性朋友(单独约会过)的自报率为26.1%;边缘性行为的报告率,拥抱为17.5%、接吻为12.2%、抚摸异性身体为8.5%;曾发生性交行为的报告率为3.5%,其中30.9%曾在被迫情况下与他人发生过性行为。性别、年级、父亲文化程度、每月零花钱、观看黄色刊物/音像制品、赞成中学生恋爱、约会过、有边缘性行为、吸烟、饮酒、使用镇静催眠类药物、吸毒史与性行为的发生有直接影响作用(P<0.001)。结论不良性行为已成为影响广州市海珠区中学生健康成长的危险行为之一。社会、家庭、学校应通力合作,采取干预措施,促进青少年健康成长。     

广西城市高中学生性行为及艾滋病认知现状调查

目的：了解广西城市高中（包括职高）学生性相关行为的发生状况和影响因素、了解其艾滋病基本知识掌握情况。方法：以整群随机抽样的方法对南宁、柳州、桂林、贺州、钦州、河池等6个城市的42所高中、中等职业技术学校共11120人进行匿名自填问卷调查。结果：性行为发生率为5．9％，其中男生的发生率为8．3％，女生为3．6％。男性、职高、不与父母同住的学生性行为发生率较高：未开展校内青春期教育、观看色情书籍和音像制品、有异性朋友、和异性拥抱、接吻、抚摸等行为的学生性行为发生率较高；被迫性行为发生率为1．9％。职高、不与父母同住的学生的被迫性行为发生率较高；艾滋病知识全对比率为39．6％，男生为39．9％，女生为39．4％，经济状况较差地区、职高及校内未开展艾滋病教育的学生正确率较低。结论：广西高中学生性行为发生率处于较高水平．生活学习环境和家庭状况等影响不容忽视．在中学生中加强艾滋病及性健康教育已刻不容缓。要对学生开展有针对性的教育活动。     

广东省大学生性知识、性观念、性行为现状及性别差异

目的：分析广东省大学生性知识、性观念、性行为的现状及其性别特征,为加强大学生性教育提供依据。方法采用自编问卷对广东省整群抽样的12所高校928名大学生进行调查。结果性知识：大学生性知识知晓率低,问题回答平均正确率仅为37．34％;性观念：对于性是人的基本需求、有爱就可以有性、性幻想性梦、自慰行为、婚前性行为这些思想与行为方面,大学生的总体认同度为67．35％、35．24％、56．90％、52．26％、58．04％;男女生接受程度差异均达显著水平（χ2＝7．89、48．46、189．30、32．44、27．35,P ＜0．01）;性行为：大学生异性性行为与同性性行为发生率分别为8．08％与1．51％,男生异性性行为发生率远高于女生（χ2＝52．08,P ＜0．01）,同性性行为间性别差异无统计学意义（χ2＝4．82,P ＞0．05）;避孕套使用率低,经常使用的人仅占29．03％,女生的使用率显著低于男生（χ2＝12．08,P ＜0．01）。结论大学生在性行为、性观念、性知识方面存在很多问题,需要进一步的加强和引导,并重视性别差异。     

成都地区男男性行为者人群性行为状态分析

目的：了解成都地区男男性行为者的行为状态。方法：在MSM社区中进行匿名问卷调查。结果：被调查者平均年龄25．9岁，64．2％的人为大专及以上文化程度，72．6％的人只有同性性行为，16．8％的人偶尔有异性性行为，首次性行为发生的年龄为17．7岁，初次同性性行为发生年龄平均为18．8岁，每次性行为时使用安全套的占16．8％。结论：在该人群中加强健康教育和同伴教育，提高他们对性病艾滋病的危害认识和自我保护意识，降低他们罹患疾病的机会，也能够降低他们作为疾病传播桥梁的作用。     

承德市某校高中男生艾滋病知识知晓率及高危行为的调查研究

目的：了解高中男生艾滋病预防知识知晓率及高危行为发生的现状,为该人群的艾滋病高危行为的干预,减少艾滋病的传播提供科学依据。方法：对某校高中男生开展艾滋病防治知识知晓率调查和高危行为问卷调查。结果：共调查学生400人,年龄15～18岁,艾滋病知识知晓率为80．50％。最近6个月中有7％（28／400）的男生发生过性行为,其中发生过异性性行为的占1．5％（6／400）,发生过同性性行为的占4．75％（19／400）,有过双性性行为的占0．75％（3／400）。发生异性性行为使用安全套的占50％（3／6）,发生同性性行为使用安全套的占31．57％（6／19）。结论：承德市高中男生艾滋病知识知晓率、安全套使用率偏低,应采取有效措施,增强该人群的自我保护意识,提高他们的艾滋病知识知晓率和安全套的使用率,减少艾滋病在青年学生中的传播。     

广州地区11593名大学生吸烟行为影响因素分析

目的：了解广州市大学生吸烟行为现状及影响因素。方法：采用多阶段分层整群抽样的方法．于2012年5月对广州市6所高校在校大学生进行自填式问卷调查,并采用X2检验和多因素Logjstic回归对大学生吸烟行为的影响因素进行分析。结果：共调查11593人,大学生尝试吸烟率和现在吸烟率分别为23．98％、6．09％;吸第一口烟的行为发生在18岁以下占89．34％;平均每天吸烟量在2～5支的吸烟者比例最大,占19．32％。学校、家庭月收入、在校期间每月生活费、户籍所在地、饮酒情况、饮食习惯、家人吸烟情况、吸烟相关知识的知晓情况是男生吸烟行为的影响因素（P〈0．05）;而学校、在校期间每月生活费、饮酒情况则是女生吸烟行为的影响因素（P〈0．05）。结论：大学生吸烟行为的相关影响因素有多种．应综合影响因素采取有针对性的预防和控制措施．遏制烟草在青少年学生中的流行。     

衡阳市大学生性观念、性行为的调查

目的 了解衡阳地区大学生的性观念、性心理和性行为状况。使性教育工作更具针对性、时效性和科学性。方法 采用自行编制的调查问卷对衡阳市南华大学的432名在校大学生进行无记名问卷调查。结果 44．2％的男生和46．6％的女生在大学谈过恋爱,其中52．3％的人是因为“相互爱慕”而发生感情;43．0％的男生和79．3％的女生认为童贞“非常重要”,而二者为整个调查人数的57．6％;有58．1％的大学生对于婚前性行为抱着“双方愿意就行”的态度;1．6％的人认为婚前同居“应受处分”,而55．6％的人认为只要“双方愿意就行”;关于恋爱中的性行为,分别有23．1％和8．7％的学生为单纯的拥抱和接吻。较为亲密的“性爱抚”和“性关系”发生率分别为2．1％和3．6％;大学生发生同居的占9．5％。结论 大学生的性观念趋于开放和多元化,但大部分大学生的性观念未出现偏离。     

深圳市458例男男性行为者艾滋病知识与性行为调查

目的了解男男性行为者艾滋病知识知晓率及异性性行为特征，为有针对性地制定干预措施提供参考依据。方法成立彩虹工作组，开展外展服务，在知情同意原则下，填写调查问卷。结果共调查458例，双性恋占42．6％；艾滋病知识知晓率低，风险感知认识薄弱；最近一年曾经和女性发生性行为的比例达26．6％，和自己的配偶或固定女友发生性行为时，从来不用安全套的比例分别为40．6％和35．0％；与之相反，和不固定非商业性女性发生性行为时，每次用或多数用安全套的比例分别为40．0％和16．7％。结论相当比例的男男性行为者具有双性性行为，起着HIV传播的桥梁作用，应加强健康教育和行为干预。     

医学院校在校大学生性态度、性行为与性教育现状调查

目的：为了解医学生性态度、性行为及性健康教育情况.方法：采用自编问卷对我校585名医学生进行问卷调查.结果：半数以上的调查对象有恋爱经历,部分学生承认曾发生性行为,医学生性观念趋于开放,但性道德观念符合传统文化要求,性知识获取主要途径为网络、同伴讨论、色情影视及文学作品等,而缺乏学校教育等正规途径,40％的学生表示性知识匮乏,不了解避孕工具的使用,部分学生对手淫等行为存在误解.结论：医学院校应根据现阶段医学生特点有针对性的开展相应的性健康教育,同时社会需要开展相应的宣传工作。     

大学生性发育和性行为调查研究

作者调查广州地区１～２年级大学生１００８人，结果发现：①男生首次遗精、第二性征出现与女生初潮、第二性征出现，性别差异有显著性（Ｐ＜０．０５）；男生心理反应多为对遗精好奇和无所谓，女生以负性情绪为主，②男女生爱慕异性平均年龄有显著性差异（Ｐ＜０．０１）；有恋爱经历１６．５７％，恋爱平均年龄性别差异有显著性（Ｐ＜０．０１）。③男生手淫率３０．１４％，女生７．６０％，性别差异有显著性（Ｐ＜０．０１）；接吻、拥抱率１２．３％，性别差异有显著性（Ｐ＜０．０５）。④部分学生有异常性心理体验。     

性病门诊男男同性恋者艾滋病知识知晓率和性行为调查

目的：对性病门诊就诊的男男同性恋的性行为方式、安全套使用情况、艾滋病相关知识掌握情况等进行问卷调查,以了解该人群的行为特征,为制定相应的健康教育及行为干预提供科学的依据。方法：2009年1月至12月在多家综合医院性病门诊采用自行设计调查问卷对200名就诊MSM（men who have sex with men,男男同性恋）的人口学特征、性行为方式、安全套使用情况、HIV相关知识的掌握程度等进行匿名式问卷调查。结果：被调查者年龄（26.7±8.9）岁,近1年来有121人（62.6%）被确诊过性病。近6个月来,同性性伴侣数为（9.2±4.8）人,102人有异性性伴侣（52.8%）。与同性性交时,123人有肛交行为（63.7%）,117人有口交行为（60.6%）。与异性性交时,92人有阴道交(90.2%), 37人有肛交行为（36.2%）,59人有口交行为（57.8%）。经卡方检验,同性性行为和异性性行为的行构成有统计学差异（P＜0.01）。不同性行为方式安全套使用频率有统计学差异（χ2=188.396, P<0.001）。而人免疫缺陷病毒（human immunodeficiency virus,HIV）相关知识与安全套使用情况分析发现除异性肛交安全套使用与HIV知识得分有线性关系外,其他性行为方式的安全套使用与HIV 知识得分间无线性相关关系。结论：被调查对象艾滋病知识知晓率较高,能够主动通过多种途径获得艾滋病知识,但其HIV相关知识掌握程度与安全套使用频率无明显相关性。MSM在与异性性交时无保护性行为比例高。如何对性病门诊的MSM采取更为有效的方式进行干预以减少其高危性行为值得思考。     

某医学高等专科学校学生陛意识行为调查分析

目的了解某医学高等专科学校学生对性意识行为的基本情况。方法采用自编问卷调查学生的性意识行为,使用EpiData3．1软件建立数据库和SPSS软件包进行统计学分析。结果91．59％的学生否认有过性行为,10．18％的学生能正确使用避孕套,67．51％的学生不认同同性恋。不同性别学生在是否认同“一夜情”、是否有过性行为及是否能正确使用避孕套问题上差异有统计学意义（P〈0．05）;不同民族学生除是否认同同性恋问题外,其余问题差异均无统计学意义（P〉0．05）;不同户籍学生除是否认同大学生可以谈恋爱问题外,其余问题差异均有统计学意义（P〈0．05）;不同年级学生在是否认同大学生可以谈恋爱、是否认同婚外情、是否认同同性恋及能正确使用避孕套问题上差异有统计学意义（P〈0．05）;不同专业学生除是否有过性行为问题外,其余问题均无统计学意义（P〉0．05）。结论大学生对性的态度意识行为较差,应加强在校生的性文化教育。     

云南省医学院校大学生健康生活方式及其影响因素

  目的  调查分析云南省医学院校大学生健康生活方式状况及分析社会人口特征对其影响因素。  方法  随机选择2278名大学生，使用调查问卷评分量表和数理统计方法研究分析大学生健康生活方式。  结果  当控制其他变量时，大学生的性别、年级、父亲的受教育程度预测总健康生活方式得分（0.039、0.012、0.032，P < 0.05）；大学生的性别、年级和家庭月收入预测运动行为（0.031、0.003、0.0045，P < 0.05）；性别、年级、家庭每月收入、父亲的受教育程度预测规则行为（0.022、0.0015、0.0001，P < 0.05）；营养行为部分地受家庭月收入和父亲的教育水平的调节（P < 0.05）；健康危险行为受性别、母亲受教育水平和家庭月收入的调节（P < 0.05）；健康责任受性别、年级和父亲的受教育程度的调节（P < 0.05）；社会支持受性别、年级和父亲受教育水平的调节（P < 0.05）；压力管理受性别、年级和母亲的受教育程度所调节（P < 0.05）；生活欣赏受年级和母亲受教育程度的调节（P < 0.05）。  结论  大学生健康生活方式主要受性别、年级、家庭月收入和父母亲的受教育程度的影响。这些影响因素可用作大学生健康生活方式预测变量。     

邵阳市暗娼人群无保护性性行为及相关危险因素调查

目的了解邵阳市暗娼人群无保护性性行为及其影响因素情况,为针对暗娼开展高危行为干预和遏制艾滋病的流行提供科学依据。方法从娱乐场所招募暗娼,调查其社会人口学、吸毒、性行为方式和安全套使用情况。结果调查的450名暗娼中,近6个月与客人发生无保护性性行为的34.9%。多因素logistic逐步回归模型分析显示,平均月收入低（OR=2.50）、第一次做暗娼年龄小（OR=2.30）和近6个月主要生意地点档次低（OR=5.56）、接客时坚持使用安全套能预防艾滋病同意率低（OR=5.31）、场所的妈咪或经理支持用套少（OR=1.85）是暗娼与客人发生无保护性性行为的影响因素。结论本研究结果显示该地区暗娼与客人发生无保护性性行为比例较高,中低档暗娼更易发生高危性行为,需对该地区暗娼推广使用安全套,加大行为干预工作力度以控制艾滋病病毒的传播流行。     

不同年级及性别护理专业学生避孕现状的研究

目的：了解不同年级、性别护理专业学生的避孕现状及认知情况,寻找护理专业学生性教育的侧重点。方法：分层整群随机抽取1 000名护理专业学生,进行不记名封闭式问卷调查。结果：发生过性行为的学生中,大二与大三学生中同一性别学生避孕知识的掌握差异有统计学意义（P〈0.05）。同一年级不同性别学生之间对避孕知识的掌握差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：护理专业学生的避孕知识掌握程度较差,应在大学三年级之前加强性安全教育。     

医学生适应能力的调查分析

目的：了解医学生适应能力的现状.方法：采用青少年心理适应性诊断量表（APAS）和社会适应能力诊断量表对吉林省某综合性大学分层整群抽取的406名医学生进行问卷调查.结果：本次调查中,有14.04％的学生心理适应能力较差;有63.80％的医学生存在社会适应能力不足的情况;不同年级学生在心理适应能力和社会适应能力方面的差异均有统计学意义.结论：高校应转变医学人才培养模式,提高医学生适应能力.     

核心自我评价对医学生无聊倾向性与攻击行为的中介作用

目的 探讨医学生无聊倾向性、核心自我评价与攻击行为的关系,为攻击行为的预防和干预提供线索与依据.方法 采用大学生无聊倾向性问卷（C-BPQ）、核心自我评价量表、Buss和Perry攻击问卷中文版（AQ-CV）,对宁夏某医科院校1667名学生进行问卷调查.结果 高、低无聊倾向组的核心自我评价、攻击总分及各因子间的差异均具有统计学意义[核心自我评价：（29.67±5.10）分,（41.67±4.64）分;攻击总分：（36.43±17.18）分,（17.58±12.45）分;身体攻击性（31.62±20.46）分,（17.02±15.28）分;言语攻击性：（37.44±19.03）分,（24.68±17.14）分;愤怒：（40.93±22.32）分,（18.85±16.86）分;敌意：（37.34± 19.41）分,（14.86±13.57）分;指向自我的攻击：（35.47±21.66）分,（13.57±14.28）分;均P＜0.001];医学生无聊倾向性总分和内、外部刺激两维度与攻击总分及各因子之间存在正相关关系（均P＜0.001）,与核心自我评价之间存在负相关关系（P＜0.001）;核心自我评价与攻击总分及各因子之间存在负相关关系（均P＜0.001）;回归分析显示,无聊倾向性、核心自我评价可以在一定程度上预测医学生的攻击行为（均P＜0.01）;核心自我评价在医学生无聊倾向性与攻击行为间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为48.25％.结论 无聊倾向性与攻击行为密切相关,核心自我评价在二者之间起部分中介作用.     

护理学生鼻胃管置入成功概率与影响因素分析

目的 探讨护理学生鼻胃管置管成功概率及影响相关因素,为解决教学难点,提高护生置管成功率提供参考依据。方法 随机抽取西安外事学院医学院2011、2012级10个班的护理专业学生506名,分为实验组（256名）与对照组（250名）,对照组采用传统置管授课方法,实验组在对照组的基础上,采用知、信、行认知结合示范教学,时间为3个月。比较两组护生置管成功率、护生插管失败的原因及其鼻胃管置入操作失败的影响因素。结果置管情况比较：对照组护生置管成功率为45.2%,置管失败率为34.8%,放弃置管率为20.8%,实验组护生置管成功率为96.9%,置管失败率为2.7%,放弃置管率为0.8%,两组比较差异均有高度统计学意义（均P〈0.01）。护生插管失败的原因：鼻胃管盘曲在口腔、患者不合作自行拔出鼻胃管所占比例较大（30.1%、23.7%）。操作失败与护生鼻胃管置入操作失败受焦虑恐惧等不良情绪（SAS得分）,性别、干预教学方法有关（P〈0.05）,而与鼻胃管置入操作失败结果与护理学生的成长背景、年龄、家中排行等无关（P〉0.05）。结论 正确掌握护生状态焦虑及置管前、中、后进行知、信、行认知干预,可显著提高护生成功置管概率,高质量完成教学目标。     

大学生成就动机与健康行为的关系研究--以山西省部分高校为例

目的探讨和分析大学生健康行为的现状及其与成就动机的关系,为探寻提高大学生健康行为的有效途径进而提高大学生健康素质和生活质量提供更多的理论参考。方法采用多阶段抽样的方法抽取山西省四所高校的638名全日制在校大学生作为调查对象,采用大学生健康行为调查问卷进行调查,采用Likert式5点计分法和SPSS软件对数据进行整理分析。结果⑴大学生健康行为得分：不及格人数占13.7%,79.2%的人介于60-80分之间,80分以上的人只占7.1%。性别、年级、家庭所在地、专业以及是否独生子女等因素对大学生健康行为无显著影响(P <0.05)。在健康行为的四个维度当中,人际支持行为得分最高,其余依次为个人生活习惯、学习相关行为和压力管理行为。⑵620名调查对象中,成就动机平均得分2.46±8.87,其中,64.4%的人成就动机得分大于0。性别、年级、家庭所在地、专业以及是否独生子女等因素对大学生成就动机无显著影响(P <0.05)。⑶成就动机总分及其各维度与健康行为总分及其各维度均呈正相关。结论大学生健康行为的总体水平不高,健康行为中人际支持行为较好,而压力管理行为有待提高。大学生整体成就动机较强,且成就动机越强的大学生更加注重对自身健康行为的管理。