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医学机能实验学形成性考核应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
医学机能实验学课程以强化实验技能为重点,以培养创新能力为核心,在医学人才培养体系中发挥了重要的作用.考核体系的改革是医学机能实验学教学改革的重要组成部分.南华大学医学机能学实验课程从形成性考核的考核内容、构成体系及评价指标等几个方面入手对考核体系进行了改革. 相似文献
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以学生为主体的机能实验学教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
机能实验学是医学实验科学的重要组成部分,是临床医学、高级护理学、医学检验、医学影像等专业的必修课程和技能训练课程。机能实验学主要是培养学生动手操作实验,学习观察动物正常的、病理的、用药的机能活动情况,验证理论知识的教学环节,是以教师为主导、学生为主体的实践教学。教师如何把握教学中的主体与主导作用,促进教与学的互动,提高实验教学质量,应做好以下几方面。 相似文献
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文章通过对在校学生和毕业生进行了问卷调查并研究分析,较为客观地评价医学机能实验学的课程运行情况、教学改革情况和教学效果,结果显示,医学机能实验学的学习有助于提高学生的综合素质,培养学生的创新能力,是一门结构合理,教学效果良好的实验教学课程。 相似文献
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余海玲 《中华医学教育探索杂志》2011,10(2):223-226
医学机能实验学教学改革近年来一直是医学教育改革的热点。其课程体系的设置和调整是教学改革极为重要的一步,是医学教育必须深入研究和探讨的重大问题。在此,从医学院校机能实验学课程内容的优化、教学方法及手段的改革、学生成绩考评体系的完善等方面探讨了医学机能实验学课程体系改革的初步设想,以促进医学机能学课程建设的发展和完善。 相似文献
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王巧云 《中华医学教育探索杂志》2011,10(9):1117-1119
如何进行考试与评估,关系到“医学机能实验学”的教学目的、教学思想、教学效果及发展方向,是影响实验教学改革成败的关键因素。为此,结合医学机能实验学是一门具有很强实践性课程的特点,对形成性考核体系在医学机能实验学考核中的应用进行大胆探索与实践。通过问卷调查和成绩分析的形式对考核体系进行客观评价。 相似文献
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明确机能实验学定位、完善机能实验学课程考核体系,对激发学生的实验兴趣、培养并客观评价学生的机能实验技能、培养实事求是的态度与作风具有重要的作用。机能实验学课程的开设及考核体系的建设与完善促进了学科间的交流沟通,促进了教师队伍和实验队伍的不断提高。 相似文献
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医学机能实验学是医学科学实验学的重要部分之一,是将生理、病理生理学和药理学三门医学基础课有机融合后的一门新兴科学. 本学科是基础医学和临床医学的桥梁学科,以培养学生实际动手能力、创新能力和科研思维能力为宗旨,将三理学科进行有机结合和科学整合,摸索出呼吸功能不全、失血性休克及治疗、急性心力衰竭及治疗、急性肾功能不全及治疗和应急性溃疡及治疗等综合实验项目. 相似文献
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“贯通式”医学机能实验学是“依托基础、承接临床、辐射科研”的新课程模式。课程注重以基础知识为依托,密切联系临床实践,并适度向科研延展,着重培养医学生基础、临床、科研相结合的综合能力和素质。本文从“贯通式”医学机能实验学课程的教学观念、学科任务、教学内容、教材建设等方面进行了深入的研究和探索。多年的教学实践和调查反馈结果证明,这一课程模式有利于学生综合能力和素质的提高。 相似文献
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机能实验学是研究在实验条件下生物机能活动及规律的实验性学科,是医学实验的重要组成部分.在2008级临床医学专业的机能实验教学中应用教学视频制作法,通过学生自己写作实验脚本、操作实验、拍摄实验、制作视频和反复观看视频,激发学生主动学习和探索的兴趣,提高机能实验教学效果. 相似文献
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机能实验学创新教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文旨在探索机能实验学创新教学改革的可行性及成效。通过更新教育观念,健全教研室组织结构,优化教学内容,改革课程体系,加强教材和机能网络实验室建设,以及实现实验教学目的转变,注重培养学生自学能力、实验操作能力和创新思维能力等措施,对机能实验学教学进行了改革。结果表明:机能实验学课程框架结构已经确定,教学内容得到优化与重组,先进的网络信息化实验室已经建成,一套以培养高素质、创新型人才为目标的跨学科、多层次的机能实验学教学模式基本形成。机能实验学创新教学改革对提高实验室的使用效率和教学质量起到了重要的作用。 相似文献
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经过多年实践,机能实验学已经形成了相对稳定的教学内容、方法和考核方式,随着医学教育改革的不断深入,需要站在新的视角进行审视,以适应医学人才培养的要求。耗散结构理论主要讨论复杂系统从无序向有序转化的条件、机制和规律,机能实验学作为复杂教学系统,笔者认为其遵循耗散结构理论的基本原理,将该理论应用于机能实验学教学改革,取得了一些初步的认识,报告如下。 相似文献
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实验学教学是医学教学中极其重要的组成部分,机能实验学教学改革成为医学教育改革的热点问题。我校以基础医学中的机能实验学教学为突破口,对实验学教学进行了较大幅度的改革,组建了医学机能实验室。纵观我校的机能实验学教学现状,其大方向是正确的,符合当今培养高级医学人才的要求,但还存在着许多问题。 相似文献
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机能实验学是将生理学、病理生理学和药理学的实验课综合为一体,更新教学内容,如删除重叠性实验、压缩验证性实验、增加综合性和设计性实验,形成的独立的实验课程.机能实验学课程单独制订教学计划,确定授课内容,独立对学生进行考核.开设机能实验学课程旨在加强学生综合能力的培养,完成学科间的交叉渗透和教学内容的协调统一,实现资源共享,完成实验教学由单纯验证理论到能力培养的根本转变.教学方法的选择与优化对实现教学目标至关重要,在教学进展的不同阶段,承德医学院机能实验学教研室根据教学内容、授课对象的不同尝试应用了多种教学方法,取得了较好的教学效果,现总结报告如下. 相似文献