临床医学实习生心理健康状况及影响因素分析

目的: 通过问卷调查和数据分析探讨临床专业实习生的总体心理状况。方法: 采用问卷调查法(包括基本情况调查表和SCL-90量表), 对蚌埠医学院临床专业2010年级进入医院实习的学生共457人进行人口学资料的调查和心理健康状况的测试。结果: 临床实习生SCL-90各项指标中躯体化、焦虑、恐怖因子的评分均高于全国大学生常模和青年组常模(P<0.01);而强迫症状、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子的评分均显著低于全国大学生常模和高于全国青年组常模(P<0.01)。女生的抑郁、焦虑和恐怖因子各评分均高于男生(P<0.05～P<0.01), 男生的敌对因子评分高于女生(P<0.05);农村学生的人际关系敏感、焦虑和偏执评分均明显高于城镇学生(P<0.01);单亲家庭实习生在SCL-90各因子评分上均高于双亲家庭实习生(P<0.05～P<0.01);准备考研与不准备考研的实习生SCL-90各因子评分差异均无统计学意义(P>0.05)。结论: 蚌埠医学院临床医学实习生心理健康水平略低于全国青年常模和全国大学生常模;临床实习生的心理健康水平在性别、生源地、家庭结构方面均存在不同。     

临床医学本科实习生心理健康状况研究

目的了解临床医学本科实习生心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对53名临床医学本科实习生在实习初期(1个月)、实习中期(6个月)、实习末期(11个月)进行问卷测评,分析各因子变化情况。结果本组临床医学本科实习生在实习初期人际关系敏感、躯体化、焦虑和偏执因子评分高于全国大学生常模(均P<0.05);实习中期躯体化、焦虑和强迫症状因子评分高于全国大学生常模(均P<0.05);实习末期人际关系敏感、躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑因子评分高于全国大学生常模(均P<0.05)。实习中期较实习初期躯体化、人际关系敏感、偏执症状有所减轻(均P<0.05),强迫症状加重(均P<0.05);实习末期较实习初期躯体化、偏执症状减轻(均P<0.05),而强迫症状、抑郁、焦虑症状均加重(均P<0.05)。结论临床医学本科实习生在临床实习期间各阶段存在的不同心理问题,应有针对性地进行心理健康教育,提高实习生心理健康水平,从而提高实习生的带教质量,培养出优秀的医疗人才。     

民族地区中专医学生心理健康状况调查分析

目的 了解民族地区中专学校不同民族、性别医学生心理健康状况,以便采取相应的心理干预措施.方法 采用SCL-90量表及12项心理健康量表对344名民族地区中专医学生进行测定,将结果 与国内常模(青年组)进行对照分析.结果 民族地区中专医学生SCL-90量表9项因子得分均高于国内常模.藏族学生躯体化、强迫症状、人际关系敏感、押都、敌对、偏执、精神病性因子得分略高于汉族学生,而汉族学生焦虑、恐怖因子得分略高于藏族学生;男生抑郁、焦虑、恐怖3项因子得分显著高于女生,而女生人际关系敏感因子得分显著高于男生.结论 民族地区中专学校应针对不同民族学生的心理健康状况,在加强文化及专业知识教育的同时,积极开展心理健康教育和实施心理干预.     

临床医学实习生存在的心理健康问题及对策

目的了解临床医学实习生心理健康状况,为开展心理健康教育提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和自制的犯错和违纪情况表对我院2017年临床医学实习生98例(对照组)和2018年临床医学实习生102例(实验组)进行问卷调查,并对实验组实施干预。结果临床医学所有实习生SCL-90症状自测评分除了躯体化、精神疾病2个因子得分与全国医学生常模比较,差异无统计学意义(P0.05)外,其他因子得分比较,差异有统计学意义(P0.05);实验组焦虑、抑郁、强迫、恐怖、人际关系敏感与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05),其余因子得分比较,差异无统计学意义(P0.05);实验组的心理健康问题阳性检出率较对照组显著下降(χ~2=4.046,P0.05),犯错率也明显降低(χ~2=5.356,P0.05)。结论临床医学实习生心理健康问题不容忽视,必须加强实习前培训及带教老师素质培养,并随时开展心理健康教育或心理咨询。     

大学生归因风格、社会支持与心理健康的关系

目的探讨大学生归因风格、社会支持与心理健康的关系。方法采用归因风格问卷(ASQ)、社会支持评定量表(SSRS)、症状自评量表(SCL-90)对400名在校大学生进行测量。结果大学生心理健康状况总体上低于常模。大学生积极归因风格与心理健康呈正相关(P<0.05);除恐怖因子外,SCL-90各因子均与积极归因风格得分和消极归因风格得分的差分(CPCN)呈显著负相关(P<0.05);SCL-90的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性5个因子及总分与社会支持各因子及总分呈显著负相关(P<0.05);强迫症状、敌对与客观支持、支持总分呈显著负相关(P<0.05);偏执与客观支持、主观支持、支持总分呈显著负相关(P<0.05)。结论大学生归因风格、社会支持对心理健康水平均会产生重要影响。     

不同年龄地震伤病员心理健康状况调查研究

目的:了解不同年龄地震伤病员的心理状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90)对不同年龄地震伤病员进行问卷调查。结果:本组地震伤病员与国内常模比较SCL-90各因子分均高于全国常模,差异显著。其中躯体化、偏执的差异具有统计学意义;强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖及总分、阳性项目数等有显著差异。而青少年SCL-90各因子分得分均高于成人。其中抑郁、焦虑、偏执、阳性项目数的差异具有统计学意义。躯体化、强迫症状、人际关系敏感、恐怖及总分等有显著差异。结论:地震伤病员的心理状况较差,而尤以青少年心理问题更为明显。应针对他们不同的心理特点,进行心理健康教育。提高他们的心理素质及乐观开朗的性格和积极向上的生活态度。     

河南省和河北省部分医学院校医学生心理健康状况调查分析

目的了解医学院校不同层次和类型学生的心理健康状况,为学生的健康教育和心理咨询提供合理的建议。方法采用SCL-90对河南省和河北省部分医学院校806名大、中专和本科学生进行问卷调查。结果(1)与全国成人常模比较,医学生在恐怖和精神病性等因子方面得分较高(P<0.001);而与国内大学生常模比较,各因子得分均低于国内大学生常模(P<0.001);(2)男女生相比无显著性差异(P>0.05);(3)本科生在强迫、人际关系、焦虑等项得分高于大专生和中专生(P<0.01,P<0.05);(4)成教学生各项得分与普通教育学生比较均无显著性差异(P>0.05)。结论医学院校学生的心理健康水平整体较好,突出表现为强迫、恐怖和精神病性等因子分较高;医学院校应针对大学生的心理健康状态,加强心理健康教育,提高学生心理素质,减少心理症状的发生。     

精神分裂症患者家属心理健康状况调查分析

目的:了解患者家属的心理健康状况。方法:采用心理健康测试量表(SCL-90),对132例精神分裂症患者家属心理状况进行评定。结果:患者家属存在不同程度的心理问题,突出表现在躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性七个因子分明显高于国内常模(P<0.01),男女之间无显著差异。结论:精神分裂症患者家属存在不健康的心理问题,应引起相应重视并给予干预。     

大学生心理健康状况调查分析

目的探讨大学生心理健康状况,为高校开展心理健康教育提供依据。方法用症状自评量表（SCL-90）作为测量工具,从5所不同类型的高校抽取1645名大学生进行心理健康状况调查分析。结果大学生SCL-90总分均值为（145.39±45.94）,总均分为（1.62±0.51）,大学生的SCL-90各因子分除强迫、人际关系敏感因子均分低于全国青年常模外,其余各因子均分均高于全国青年常模,差异均有统计学意义（P〈0.05）;农村大学生SCL-90各因子分高于城市大学生,两组强迫症状、人际关系敏感和抑郁因子的得分之间的差异有统计学意义;各因子的得分情况均为三年级最高,四年级次之,且躯体化、人际关系敏感、抑郁、恐怖、偏执及精神病性因子间的差异均有统计学意义（P均〈0.05）。结论大学生心理健康状况总体上不容乐观。要加强大学生的心理健康教育工作,提高大学生的心理素质。     

焦炉工心理健康状况调查分析

目的:了解焦化厂焦炉工心理健康状况.方法:采用心理卫生症状自评量表(SCL-90),对某焦化厂185名焦炉工进行测试调查,并与全国常模比较.结果:焦炉工躯体化和敌对因子得分与全国常模比较,差异无统计学意义(P＞0.05);其他各因子(强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执和精神病性评分)均低于全国常模.结论:焦化厂焦炉工的心理健康状况有一定变化,可能与工作环境、工作强度、工作方式有关.     

2006-2016年医学研究生心理健康状况的元分析

[目的]综合评价医学研究生的心理健康状况,为开展医学研究生心理健康教育提供依据。[方法]检索2006-2016年利用症状自评量表SCL-90评估医学研究生心理健康状况的相关文献,按照纳入排除标准对文献进行筛选、评价,提取数据并进行元分析。[结果]共纳入文献20篇,元分析结果显示,与国内成人常模相比,人际关系敏感、恐怖两项因子具有统计学差异,医学研究生在人际关系敏感因子上优于国内成人常模,在恐怖因子上则劣于国内成人常模;与国内青年常模相比,人际关系敏感、敌对、偏执三项因子具有统计学差异,医学研究生在人际关系敏感、敌对及偏执因子上均优于国内青年常模;不同性别医学研究生在强迫症状、精神病性两项因子上具有统计学差异,男性在强迫症状、精神病性因子上均优于女性;其他因子均无统计学差异。[结论]当前证据提示,对医学研究生进行心理健康教育时应当有所侧重及重视性别差异。同时,本研究尚不能认为医学研究生的心理健康状况劣于国内正常成人及青年,与既往一些研究结论有所不同,提示应当考虑到新时期背景下人们心理健康状况的变化,重新制定符合时代发展的SCL-90常模。     

综合心理干预对执行高原特勤任务官兵心理健康状况的改善

【目的】评估从平原到高原参加短期特勤任务的武警官兵心理状况,并探讨综合心理干预措施对其心理健康状况的影响。【方法】采用症状自评量表(SCL-90)对198名从平原地区到高原执行短期特勤任务的武警官兵进行调查,并对综合心理干预后的效果进行分析。【结果】从内地进入高原执勤的武警官兵SCL-90躯体化、焦虑、恐怖、阳性项目数等因子得分显著高于全国常模(P<0.05或P<0.01),但人际关系和偏执等因子得分和中国常模比较差异无统计学意义(P>0.05)。经过心理干预后武警官兵SCL-90阳性项目数、恐怖因子得分与中国常模比较差异无显著性(P>0.05)。【结论】高原环境及特勤任务对武警官兵的心理健康状况有显著影响,综合心理干预能有效改善高原执勤武警官兵心理健康状况。     

ICU病房护士心理健康状况对照研究

目的:探讨ICU护士心理健康状况。方法:采用症状自评量表(SCL-90),进行心理健康状况评定,将得分与普通病房护士及中国女性常模进行比较。结果:普通病房护士得分低于常模,除精神病性、焦虑、敌对因子外差异均有统计学意义。ICU护士得分高于普通病房护士,除人际关系及敌对因子外差异均有显著性。除人际关系因子外,ICU各因子得分均高于中国常模,差异有显著性(P<0.05)。结论:ICU护士心理健康状况较普通病房护士及中国常模人群差,应多关注ICU护士心理健康。     

驻京某警卫部队战士人格特征及心理状况的调查分析

目的：调查某警卫部队战士人格特征、心理健康水平及两者的相关性。方法采用艾森克人格测量问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)对261名警卫战士进行测试。结果 EPQ的N、P、L维度显著低于中国军人常模(P＜0.01),EPQ各维度显著高于地方常模(P＜0.01);SCL-90各因子除强迫症状、敌对外低于军队常模(P＜0.05);除抑郁、敌对、恐怖外均高于地方常模(P＜0.05);义务兵与士官的EPQ、SCL-90各因子得分比较,两者差异无统计学意义。战士SCL-90的各因子得分与EPQ中神经质、精神质呈显著正相关(P＜0.01);与掩饰性呈显著负相关(P＜0.01);人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖与内外向呈负相关(P＜0.05)。结论警卫战士的人格特征和心理健康水平高于中国军人平均水平,但也存在着一些问题,应加强人格及心理健康教育。     

医学实习生心理特点及个性特征分析

目的分析医学实习生心理特点及个性特征,探讨应对方式,提高医学实习生心理健康。方法选择34名医学实习生作为研究组,采用症状自评量表（The symptom checklist90,SCL-90）评价其心理健康状况,采用艾森克个性问卷（eysenck personal queslion-naire,EPQ）分析个性特征,比较医学实习生SCL-90及EPQ各因子与常模的差异,并分析其原因及应对方式。结果SCL-90评分显示,医学实习生躯体化、人际关系敏感、焦虑因子评分及总分高于全国常模（P〈0．05）,强迫症状、抑郁、敌对、恐怖、偏执及精神病等因子评分与全国常模相似（P〉0．05）．EPQ问卷调查发现。医学实习生内外向量表、掩饰性量表评分高于全国常模（P〈0．05）,神经质及精神质量表评分与全国常模无显著差异（P〉0．05）。结论医学实习生心理压力较高,情感障碍及个性特征分布具有一定的特点,在实习带教过程中要注意对实习生的心理疏导,提高医学实习生心理健康。     

261名护理实习面试学员心理健康状况的调查分析

目的了解参加临床实习面试护理学员心理健康状况。方法应用症状自评量表(SCL-90)对四川省某市三所医学院校261名参加临床实习面试的护理学员进行问卷调查。结果参加实习面试的护理学员SCL-90总分、躯体化、人际关系、抑郁、敌对及偏执的因子分均显著低于全国常模(P<0.01),只有精神病性因子分显著高于全国常模(P=0.01)。学校3学员的总分、阳性项目数、抑郁、焦虑、躯体化和敌对的因子分显著高于学校2学员(P<0.05,P<0.01)。独生子女的人际关系、抑郁、敌对、恐怖因子分显著低于非独生子女(P<0.05,P<0.01)。本科学员和大专学员、城市学员和农村学员各项测评结果没有显著差别。结论受试护理专业学生的心理健康状况良好,受试独生子女的心理健康状况优于非独生子女,不同学校学生的心理健康状况可能不同。     

年轻护士心理健康状况调查

目的应用症状自评量表(SCL-90)分析年轻护士的心理特征。方法采用SCL-90调查年轻护士120例。结果年轻护士与国内常模的数据比较发现,年轻护士各因子得分均高于国内常模,在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子比较差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。人际关系、敌对和精神病性因子比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论根据调查分析结果,对患者进行心理干预和健康教育,提高治疗的依从性,减少复发几率,提高患者的生活质量。     

医学生心理健康及自尊水平的调查分析

目的探讨医学生自尊水平及心理健康状况,为高校心理健康教育提供参考依据。方法整群分层抽样,采用症状自评量表(SCL-90)、自尊量表(SES)和一般情况问卷,对自尊水平及心理健康状况的相关性进行分析。结果医学生SCL-90因子得分高于常模,62.06%的学生有轻度的心理问题,2.67%的学生有中度以上的心理问题;女生在强迫、人际、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等因子高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);一年级各项因子均值高于其他年级,各项因子在年级间差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。自尊水平与SCL-90的各项因子都存在正相关(P<0.01)。结论学校应注重医学生心理健康状况,根据不同年级开展有针对性的心理健康教育。     

昆山和六安两地青年工人心理健康状况的调查分析

目的:了解新青年职工的心理健康状况及其影响因素,为开展心理干预和支持提供依据。方法:采用症状自测量表(SCL-90)对六安和昆山两地企业青年职工进行心理状况调查,分析、比较两地企业青年工人心理健康状况的差异。结果:昆山地区青年工人除了人际关系因子外,SCL-90各因子得分都高于全国青年常模(P<0.05),而六安地区青年工人仅有人际关系、抑郁因子高于全国青年常模(P<0.05)。女性职工在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖因子得分高于男性(P<0.05)。昆山地区青年职工SCL-90各项因子阳性比例均高于六安地区青年职工,差异有统计学意义。每天工作时间≥12 h和月收入≥900元的员工的SCL-90总得分和总症状指数高于其他人群(P<0.01)。青年职工闲暇时间休闲方式主要为:逛街(33.66%)、上网看电影(30.56%)和上网查资料(24.18%)。其中逛街、好友聚会、打牌、抽烟、饮酒、网上冲浪等休闲方式上昆山地区和六安地区青年职工之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:昆山地区比六安地区青年职工的心理健康水平低,应该给予更多关注。     

贵州省射击运动员心理健康现状及相关影响因素

目的:探讨射击运动员心理健康状况及影响因素.方法:以《症状自评量表》(SCL-90)和《运动员心理疲劳问卷》为工具,对优秀射击运动员在抑郁和恐怖因子,心理疲劳与强迫症状、人际关系等方面进行调查.结果:本组优秀射击运动员常见的心理症状主要是强迫症状和精神病性症状,高于全国正常成人常模(P＜0.05);不同性别运动员心理健康状况的差异无统计学意义;健将级运动员、国家二级运动员与国家一级运动员相对比,在抑郁和恐怖因子上差异有统计学意义(P＜0.05);心理疲劳与强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑和敌对维度呈显著正相关(P＜0.05),且心理疲劳能够对SCL-90总分起显著预测作用.结论:射击运动员存在心理健康问题,需要进行疏导.