DHA藻油软胶囊改善小鼠记忆功能的研究

目的探讨DHA藻油软胶囊辅助改善记忆功能的作用。方法将144只昆明种小鼠分为3组,分别用于跳台实验、避暗实验和水迷宫实验。每项实验取48只,随机分为4组,每组12只。根据DHA藻油软胶囊人体推荐剂量600 mg/d,本实验按成人体重60 kg计,3个剂量组分别为50、100和300 mg/kg BW(相当于人拟用剂量的5、10、30倍),经口灌胃量为10 ml/kg BW,对照组给予等量食用植物油,每日一次,连续灌胃30 d。于末次灌胃后次日,分别进行跳台实验、避暗实验和水迷宫实验。结果 DHA藻油软胶囊制剂低、中、高3个剂量组小鼠跳台试验潜伏期延长、错误次数减少、跳下平台动物百分率降低;避暗潜伏期延长、错误次数减少、进入暗室动物百分率降低(P<0.05)。水迷宫试验中,高剂量组在到达终点时间、到达终点前错误次数及达到终点的动物百分率与对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论DHA藻油软胶囊具有辅助改善小鼠记忆的功能。     

三氯化铝侧脑室注射对小鼠认知能力的影响

[目的]研究三氯化铝(AlCl3)侧脑室注射对小鼠空间学习和记忆的影响.[方法]取经过跳台实验、避暗实验和Morris水迷宫实验筛选的正常C57BL小鼠40只随机分为4组,即对照组、AlCl3,组、Al3+生理盐水组和Al3++双左旋2-氨基3-磷羧基丙酸(Al3++DL-AP3)组,每组10只;采用侧脑室注射AICl3,制成阿尔茨海默病(Alzheimer'sdisease,AD)小鼠模型,再应用跳台实验、避暗实验和Morris水迷宫实验判断给药前后小鼠的空间学习和记忆能力.[结果]AlCl3模型组跳台实验的潜伏期较对照组明显缩短(P<0.05),跳台实验及避暗实验的错误次数均明显增多(P<0.05),Morris水迷宫实验中定位导航实验潜伏期较对照组明显增加(P<0.05),空间探索试验的潜伏期缩短(P<0.05).与Al3++生理盐水组相比,Al3++DL-AP3组跳台实验潜伏期增加(P<0.05),跳台实验及避暗实验的错误次数均减少(P<0.05),Morris水迷宫实验中定位导航实验潜伏期明显缩短(P<0.05).[结论]Acl3侧脑室注射可导致小鼠空间学习和记忆障碍,DL-AP3对这种空间学习和记忆障碍有一定的预防和治疗作用.     

复方活脑素胶囊对小鼠学习记忆能力影响的研究

目的 了解复方活脑素胶囊对小鼠学习记忆能力的改善作用。方法 采用跳台法、避暗法、水迷宫法和东莨菪碱记忆再现障碍模型，观察低、中、高剂量（分别为0.38、1.50、2.25g/kgb.w)复方活脑素胶囊对小鼠记忆获得能力和拮抗记忆减退的影响。设对照组。结果 与对照组比较，（1）在记忆获得实验中，跳台实验：中剂量组在训练和24h重测验时，动物平均错误次数减少；避暗实验：高剂量组在训练和24h重测验时动物错误次数均减少；水迷宫实验：中、高剂量组动物平均错误次数减少。（2）在记忆再现实验中，避暗实验：各剂量组的动物潜伏期和错误次数均减少；水迷宫试验：高剂量组的动物错误次数减少，到达终点动物百分率增加。结论 复方活脑素胶囊对小鼠的记忆获得有改善作用，对东莨菪碱引起的记忆减退有拮抗作用。     

铝对小鼠认知能力及β-APP基因表达的影响

[目的]探讨铝暴露对小鼠认知功能及脑组织β-淀粉样前体蛋白（β-APP）基因表达的影响。[方法]动物模型高、中、低剂量组每日用AlCl3含量分别是120、12、1.2mg/kg的饲料进行喂养,对照组每日正常饲养。染毒3个月后用跳台试验、避暗试验和水迷宫试验检测小鼠的认知功能。小鼠脑组织中β-APP mRNA的表达用逆转录-聚合酶链反应（RT-PCR）法检测。[结果]与对照组相比,高、中剂量组跳台试验潜伏期明显缩短（P〈0.05）,错误次数增多（P〈0.05）;避暗试验高剂量组潜伏期较对照组明显缩短（P〈0.05）,错误次数明显增多（P〈0.05）;水迷宫试验低、中、高剂量组随着染铝浓度的增加潜伏期明显延长（P〈0.05）,高、中剂量组穿越平台的次数与对照组相比明显减少（P〈0.05）。高、中剂量组β-APP mRNA的表达量明显增高（P〈0.05）。铝暴露剂量与跳台试验潜伏期（rs=-0.725,P〈0.05）、避暗试验潜伏期（rs=-0.765,P〈0.01）、Morris水迷宫试验潜伏期（rs=0.097,P〈0.05）、跳台试验错误次数（rs=0.565,P〈0.01）、避暗试验错误次数（rs=0.509,P〈0.05）之间均存在剂量-效应关系。铝暴露与β-APP mRNA的表达量呈明显的正相关（rs=0.743,P〈0.05）。[结论]铝暴露可导致小鼠认知功能障碍及β-APP的过度表达,这可能是铝致小鼠认知功能障碍的重要机制之一。     

甲醛吸入对小鼠学习记忆能力的影响

目的研究甲醛吸入对小鼠学习记忆能力的影响。方法选择健康清洁级昆明种小鼠24只,雌雄各半,随机分为对照组(清洁空气)、甲醛低(1mg/m3)、中(3mg/m3)、高(5mg/m3)剂量组,每组6只。采用静式甲醛吸入染毒,每天2h,连续14d。染毒结束后,采用跳台实验、避暗实验及Morris水迷宫实验对小鼠进行神经行为学测试,检测其学习和记忆能力。结果随着甲醛染毒剂量的增加,小鼠体重增长缓慢。跳台实验结果显示,与对照组比较,中、高剂量组小鼠错误次数增多,从平台跳下的潜伏期缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。避暗实验结果显示,与对照组比较,中、高剂量组小鼠错误次数增多,由明箱进入暗箱的潜伏期缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。Morris水迷宫实验结果显示,高剂量组小鼠逃避潜伏期长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论吸入较高剂量甲醛可导致小鼠的学习记忆能力下降,甲醛对小鼠中枢神经系统具有一定的毒性作用。     

磷脂酰胆碱对小鼠记忆障碍模型的影响

[目的]探讨磷脂酰胆碱(PC)对小鼠学习记忆过程三环节整合调节作用,为"PC是健脑食物"提供进一步实验室依据。[方法]设PC对小鼠记忆获得障碍、记忆巩固障碍、记忆再现障碍的改善作用3大组。每大组设4小组,包括模型对照组、磷脂酰胆碱3个剂量组(0.1g/kg.bw、0.2g/kg.bw、0.3g/kg.bw),每小组10只小鼠。实验期末对3大组分别进行跳台试验、避暗试验和水迷宫试验。[结果]记忆获得障碍实验中,学习试验时各剂量组的错误次数明显减少,消退试验时各剂量组的错误次数明显减少,潜伏期明显延长;记忆巩固障碍实验中,测验时各剂量组的潜伏期明显延长,消退试验时各剂量组的潜伏期明显延长、错误次数显著减少,0.3g/kg.bw组的错误动物百分率明显减少;记忆再现障碍实验中,消退试验时各剂量组的错误次数明显减少,且各剂量组到达终点的时间明显缩短。[结论]PC明显提高学习记忆过程三环节障碍小鼠的学习记忆能力,具有整合改善记忆效能的作用。     

鱼油对小鼠学习记忆的影响

用5％鱼油饲料喂眼养离乳小鼠和离乳后3周小鼠1个月，观察鱼油对小鼠学习记忆能力的影响。结果显示；鱼油可使离乳小鼠的跳台实验潜伏期延长，错误数减少，避暗实验潜伏期延长，水迷宫游出时间缩短，说明鱼油对离乳小鼠学习记忆能力有促进作用。而对离乳3周小鼠的学习记忆能力的影响不明显，仅显示避暗实验潜伏期延长。本文提示：在幼年期补充鱼油效果较好。     

佳加学生钙咀嚼片对小鼠记忆功能影响的实验研究

目的研究佳加学生钙咀嚼片对小鼠记忆功能的影响。方法通过水迷宫试验和跳台试验对喂饲高、中、低三种剂量的小鼠记忆改善情况进行观察。结果两次实验结果显示,佳加学生钙咀嚼片能够降低小鼠水迷宫实验到达终点时间和延长小鼠跳台的潜伏期,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论佳加学生钙咀嚼片具有改善小鼠记忆功能。     

铝对apoE基因敲除小鼠认知能力及相关蛋白的影响

[目的]研究三氯化铝侧脑室注射对apoE基因敲除小鼠空间学习和记忆能力的影响及相关蛋白代谢型谷氨酸受体-1（mGluR1）的表达。[方法]取经跳台试验、避暗试验和Morris水迷宫试验筛选的正常apoE基因敲除小鼠,用随机数字表法按体重随机分为2组：对照组和0.5%三氯化铝染铝组,每组8只。染铝组经侧脑室注射染毒,3μL/d,连续5d;对照组以相同容量生理盐水注射,染毒期结束后从第15天开始用跳台试验、避暗试验和Morris水迷宫试验判断2组的认知能力;染毒期结束20d后断头取脑组织,用Western-blot方法对mGluR1蛋白进行定量检测。[结果]①染铝组跳台和避暗潜伏期较对照组明显缩短（P〈0.05）;第2天错误次数明显增多（P〈0.05）;Morris水迷宫试验结果显示,染铝组找到平台的潜伏期较对照组明显增加（P〈0.05）,而空间探索试验中在目标象限停滞时间明显减少（P〈0.05）。②染铝组mGluR1表达量较对照组降低,且差别有统计学意义（P〈0.01）。[结论]铝可致apoE基因敲除小鼠学习和记忆能力障碍,且可使mGluR1蛋白的表达降低。     

挥发性有机化合物对小鼠神经行为功能的影响

[目的]研究室内挥发性有机化合物(VOCs)对小鼠神经行为的影响。[方法]用分析纯试剂配制成混合物,对小鼠用静式染毒柜进行亚慢性吸入染毒(3个剂量组分别是,甲醛:1.5、4.5、13 .5mg/m3 ;VOCs :2 0 .0、60 .0、180 .0mg/m3 )。观察小鼠一般情况,进行神经行为功能测试包括水迷宫、避暗、跳台、自发活动试验。[结果]染毒期间可见各染毒组小鼠活动减少,行动迟缓;雌性小鼠高剂量染毒组体重增长低于对照组,差异有显著性(P <0 .0 5 ) ;而在水迷宫、避暗、自发活动测试中,除雄性小鼠低剂量组与对照组差异无显著性外,其余雌、雄性小鼠各染毒组与对照组相比,结果差异均有显著性(P <0 .0 5 )。雄性小鼠体重增长,差异未见显著性。[结论]挥发性有机化合物可使小鼠体重减轻,活动减少,学习记忆能力下降。     

苯乙烯对仔鼠神经行为功能的影响

目的研究苯乙烯对仔鼠神经行为功能的影响。方法选择健康成年体重240~260 g Wistar大鼠,按雌雄2∶1合笼2周。将孕鼠随机分配到对照组,250,500,1000 mg/kg苯乙烯染毒组,每组孕鼠20只。孕鼠从妊娠第6天至分娩后第28天,按5 ml/kg容积,1次/d灌胃染毒。对分娩后28 d的仔鼠进行转棒试验、步下法测试和水迷宫测试以评价苯乙烯对仔鼠神经行为功能的影响。结果转棒试验显示,苯乙烯各染毒组结果与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);步下法和水迷宫测试结果显示,苯乙烯染毒500,1000 mg/kg组仔鼠的学习、记忆功能受到了损害,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在本实验的染毒时间和剂量范围内,苯乙烯对大鼠仔鼠的神经行为功能产生了明显的损害作用。     

二硫化碳致大鼠行为改变的实验观察

本实验选用自发活动、转棒测试、步下法及Ｍｏｒｒｉｓ水迷津，观察大鼠吸入不同浓度ＣＳ２（０，３００，６００，１２００，２４００ｍｇ／ｍ＾３；４小时／日）２个月后的行为改变。结果提示，接触ＣＳ２对自发活动无明显影响，可使大鼠肌肉协调能力受损，学习记忆能力降低。     

锌对急性重复缺氧小鼠学习记忆的影响

目的:探讨锌对急性重复缺氧引起的学习记忆障碍是否具有保护作用。方法:36只小鼠随机分为正常对照组,生理盐水+缺氧组,锌+缺氧组。复制小鼠急性重复缺氧模型,记录小鼠缺氧耐受时间,用跳台、穿梭实验法,观察各组小鼠学习记忆功能。结果:1.与生理盐水+缺氧组相比,锌+缺氧组小鼠耐缺氧时间显著延长,差异有显著性(P<0.05)。2.穿梭实验结果表明:正常对照组、锌+缺氧组与生理盐水+缺氧组相比,小鼠错误次数(M)明显减少,逃避潜伏期(EL)明显延长,差异有显著性(P<0.05)。3.跳台实验结果表明:正常对照组、锌+缺氧组与生理盐水+缺氧组相比,EL和M明显减少,停留潜伏期(SDL)明显延长,差异有显著性(P<0.05)。结论:锌可改善由急性缺氧造成的小鼠学习记忆功能损害。     

苁蓉总苷对正常小鼠学习记忆功能的影响研究

目的观察苁蓉总苷对正常小鼠学习记忆功能的影响。方法使用水迷宫实验、跳台法、避暗法重复2次检测正常小鼠学习记忆水平。结果2次实验结果显示苁蓉总苷可以明显降低水迷宫实验到达终点的时间,2min内到终点的动物数显著增多;可以使跳台的潜伏期明显延长,5min内的错误次数明显减少。结论苁蓉总苷可以提高正常小鼠的学习记忆功能。     

十溴联苯醚(PBDE-209)暴露对小鼠学习记忆能力的影响

目的 探讨十溴联苯醚(PBDE-209)暴露对小鼠学习记忆能力的影响,为防治PBDE-209危害提供依据.方法 18只雌性BALB/c小鼠随机分成3组,每组6只,分别给予PBDE-209(1500mg·kg~(-1)·d~(-1))+精炼花生油(高剂量组)、PBDE-209(300mg·k~(-1)·d~(-1))+精炼花生油(低剂量组)和0.1 ml/10 g体重花生油(对照组)灌胃.每日1次,连续染毒4周后做Morris水迷宫试验、穿梭箱试验(期间仍然给药),测定小鼠的学习记忆能力,待染毒5周后处死.测定体重、脏器重量、脑组织中乙酰胆碱酯酶活力和丁酰胆碱酯酶活力,观察肝脏细胞组织形态学变化.结果 高剂量组心脏系数明显高于低剂量组,差异有统计学意义(P<0.05).Morris水迷宫试验结果显示,各组动物逃避潜伏期均有不同程度缩短,变化趋势差异有统计学意义(F=3.134,P<0.05);低剂量染毒组在第2象限游泳时间为(15.78±10.92)s,明显短于对照组[(28.80±8.67)s],差异有统计学意义(P<0.05).穿梭箱试验显示,各组主动逃避次数差异无统计学意义(F=3.423,P=0.06).与对照组比较,各染毒组脑组织乙酰胆碱酯酶活力和丁酰胆碱酯酶活力的差异无统计学意义(P>0.05).染毒组肝脏出现脂肪变性和肿胀,高剂量组尤为明显.结论 4周龄BALB/c小鼠暴露于PBDE-209在一定程度上可影响小鼠空间学习记忆能力.     

被动吸烟对子代小鼠学习记忆的影响及抗氧化物干预研究

目的:研究烟雾环境对孕鼠的子代智力发育的影响及抗氧化剂的神经系统保护作用。方法:雌性小鼠20只,随机均分为吸烟(TS),吸烟+槲皮素(TS+Q,quercetin80mg/kgdiet),吸烟+VE(TS+VE,100mg/kgdiet)和对照4组,前3组暴露于香烟的雾染毒柜中6h/d,5d/w,连续3个月,之后每组放1只雄鼠进行交配,雌鼠继续染毒至孕20d左右待产时,产仔后,选子代雄鼠每组15只,分别给予相应饲料至仔鼠体重20±2g时进行水迷宫试验,测定其仔鼠空间学习记忆能力、长时程增强(LTP)和脑组织中一氧化氮(NO)含量和一氧化氮合酶(NOS)、乙酰胆碱脂酶(AChE)活性、血清维生素E(VE)浓度和活性氧(ROS)的影响及VE的干预效果。结果:仔鼠水迷宫测试6d后,对照组和TS+VE、TS+Q干预组小鼠到达终点平台所需时间(潜伏期)和进入盲端的次数(错误次数)明显低于TS组(P<0.05)。10d后,TS组与对照组和TS+VE干预组潜伏期比差异显著(P<0.05)。TS组LTP增强受到抑制,与对照组比差异显著(P<0.05)。TS组子代小鼠脑组织NOS活性明显高于对照组(P<0.05),TS+VE干预组和TS组与其它组比,NO的含量差异显著(P<0.05)。血清VE浓度和ROS活性与子代小鼠学习记忆能力的测定结果相一致。结论:孕期被动吸烟可降低仔鼠大脑海马齿状回(DG)神经突触的可塑性及神经元的兴奋性,抑制LTP的形成,使学习记忆功能下降,VE干预可得到改善。     

侧脑室注射苯并(a)芘对大鼠学习记忆功能和单胺类神经递质的影响

目的探讨苯并(a)芘对大鼠学习记忆功能和单胺类神经递质的影响。方法健康雄性SD大鼠40只,经麻醉后于立体定向仪上固定鼠头,于前卤十字缝交点后1.3～1.5mm、左或右1.5mm处定位插管,一周后称重,按体重将动物随机分为4组:橄榄油组(溶剂对照组)、B(a)P2.5mmol/L组、B(a)P5mmol/L组、B(a)P10mmol/L组。每组8只,麻醉后定位,应用微量注射器通过插管分别向高、中、低浓度组缓慢注入B(a)P溶液10μl,溶剂对照组橄榄油10μl,缝皮。每周给药一次,连续给药3周。跳台试验和水迷宫实验评价染毒大鼠学习记忆功能;高效液相色谱法分别测定海马中5-羟色胺(5-HT)、多巴胺(DA)、5-羟吲哚乙酸(5-HIAA)含量。结果跳台试验结果显示,随染毒剂量的增加,大鼠步下平台的潜伏期缩短,中、高剂量组次数增多,有明显的剂量-反应关系。Morris水迷宫试验结果显示,随染毒剂量的增加,各组大鼠平均潜伏期延长,中、高剂量组在原平台停留时间缩短,与对照组比较差异有显著性(P<0.05,P<0.01),各剂量组间平均潜伏期比较差异无显著性,而在原平台象限停留时间高剂量组与低剂量组间有差异(P<0.05)。大鼠海马5-HT含量明显增高,各剂量组与对照组比较,P<0.01,呈剂量-反应关系,而DA、5-HIAA含量各组未见明显变化。结论苯并(a)芘降低大鼠学习记忆功能可能与海马5-HT含量升高有关。