生物化学实验教学改革初探

对近年来国内生物化学实验教学改革的现状进行了回顾，并以此为基础，结合生物化学实验教学中存在的问题，对生物化学实验教学的内容、实验考核办法等进行了初步改革和小范围试点，取得了良好的效果，为进一步建立更为完善的面向21世纪的医学生物化学实验教学新体系奠定了良好的基础。     

医学留学生生物化学实验教学初探

通过两届医学留学生生物化学实验教学的实践，对目前留学生医学生物化学实验教学中存在的教材、教学准备、教学方法等问题进行了探讨，以期进一步提高医学留学生的教学质量和教学效果。     

生物化学实验教学改革的几点体会

生物化学实验教学在整个生物化学教学工作中占有非常重要的地位。但由于诸多原因,生物化学实验教学质量较差。为此,结合生物化学教研室实验教学的现状,从实验课前认真准备、提高学生的主观能动性、开展实验双语和多媒体教学、健全实验教学考评制度的角度,对生物化学实验教学提出了一些建议,以期将最新的生物技术及时、准确,形象、生动地传授给学生,使其有效地学到生物化学理论与实验知识。     

生物化学实验教学的探索和改革

生物化学实验教学的探索和改革陈玮莹，陈爱云，吴健谊在生物化学的教学过程中，实验教学是其中的重要组成部分。近年来，随着科学技术的迅猛发展，旧的实验教学内容及教学方式均不能满足教学的需要，因此，进行生化实验教学的改革也越来越显示出其迫切性。我们从８９级本...     

生物化学实验教学现状及改革的基本思路

针对生物化学实验教学中存在的问题,从转变教育观念、改革教学体系、优化实验教学内容、更新实验教学模式及改革管理体制等方面,探讨了生物化学实验教学改革的基本思路。     

综合性生物化学实验教学改革初探

生物化学实验是深入理解生化理论知识、培养学生实践动手能力的实践操作课程。生物化学实验教学改革对提高大学生的实验操作技能、培养创新能力和基本的科研素质至关重要。结合近几年的生物化学实验教学改革实践,对实验教学内容、教学方法和考核手段等方面的综合性生物化学实验教学改革进行了阐述和经验总结。     

生物化学实验教学存在的问题和改革策略

生物化学实验课是生物化学教学的重要组成部分,是培养学生运用理论知识解决实际问题的重要途径。在生物化学实验教学中发现,传统的生物化学实验教学在教学指导思想、教学内容、教学方式和考核模式等方面都存在问题,为了提高生化实验教学质量,从教师素质的提高、教材的优化、创新性教学方式的引入和考核模式的改进等方面提出了一些改革的策略。     

加强实验教学 提高学生实验技能

加强实验教学，强化学生实验技能是提高教学质量，培养合格医学人才的关键环节。本文试从高校医学生物化学实验教学的实际出发．探讨和研究改善实验教学的方法和手段，明确实验教学的思路，促进理论和实践的紧密结合。以往在生物化学实验教学中，虽然也采用了实验与理论相结合，以实验验证理论的教学方式。其教学基本模式为教师简述实验目的、原理及注意事项，指导学生进行部分操作，增强学生对抽象理论的感性认识。上述教学方式虽然有一定的效果，但是尚有不足的方面。归结起来有以下几点：1．在生化实验教学中，由于实验手段、步骤、目的…     

高职生物化学实验教学的改革与探索

生物化学是运用化学的原理和方法，从分子水平上探讨生命奥秘的一门重要基础学科。随着科学技术的发展，生物化学知识已渗透到医药科学的各个领域，生物化学实验技术的重要性也日益凸显。针对高职实验教学培养目标，对生物制药等医学相关专业的生物化学实验教学进行了改革。有效提高了实验效果。     

生物化学实验教学改革初探

文章指出了生物化学实验教学在现代生物学领域的重要地位，分析了传统生物化学实验教学存在的问题，并针对实验教学中的相关环节提出了几点改革措施。     

留学生生物化学实验教学的思考

生物化学实验是与生物化学理论教学相配套的基础课程,在生物化学教学中占有重要地位。对医学留学生的生物化学实验教学的实践进行反思,以提高医学留学生生物化学实验教学质量,供教师进行交流探讨。     

留学生生物化学实验教学实践探索

结合多年来留学生生物化学实验教学的实践和体会,探索适合留学生生物化学实验教学的方法,并从提高英语表达能力、教学内容与过程、教学方法等方面对留学生生物化学实验教学进行分析和总结,希望能为留学生实验教学实践提供参考。     

讨论式实验报告在生物化学实验教学中的应用

生物化学是医学教学中的一门理论与技术紧密结合的重要专业基础课，而实验教学在生物化学教学中占有重要地位。生物化学实验包括实验操作与实验报告书写2个重要步骤。实验报告书写指学生把实验目的、方法、操作、结果等资料加工整理，撰写成汇报性书面材料的过程。实验报告的写作是提高大学生写作能力、科研能力的一个重要手段。本文就讨论式实验报告在生物化学实验教学中的应用及其效果进行探讨。     

生物化学实验教学"四步分析法"的探讨

通过在生物化学实验教学中进行“四步分析法”教学，让学生学会实验的分析方法，学会辩证地看待实验的成功与失败，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高生物化学教学质量。     

深化生化实验教学 加强学生能力培养

随着现代医学突飞猛进的发展，生物化学及分子生物学正以惊人的速度渗透到生命科学的各个领域，逐渐成为二十一世纪生命科学中带头学科。酶工程。基因工程及细胞工程这些新兴的技术，赋予了生物化学新的生命。理论知识的更新，必然导致实验教学的改革。实验教学效果的好坏对学生利学思维的建立，独立工作能力的培养以及理论教学质量的提高都具有直接的影响。因此，加快实验教学改革步伐，培养具有严谨科学态度，实事求是的科学作风，高超的实验技能的高素质人才已破在眉睫。我们根据多年实验教学的实践，将生物化学实验教学改革的体会总结如…     

生物化学实验课考试评分及实施

生物化学实验教学是培养学生实际操作能力和分析问题、解决问题能力的重要手段。在医学院校生物化学实验教学上，无论在教的方面还是学的方面都不同程度的存在着重理论轻实验的倾向。为了改变这种现状，对生物化学实验课教学采取了增加学时、调整内容、制定具体评分标准、实行单独考试计分等一系列措施，有效地调动了学生的积极性，使生物化学实验课的教学效果有了明显改善。     

对南亚留学生生物化学全英语实验教学的探索

留学生教育是我国高等教育的重要组成部分,通过对南亚留学生医学生物化学的全英语实验教学,从优化实验内容、实验教学中合理使用多媒体、注重实验过程的实施和实验中明确对留学生的纪律要求几个方面进行了分析和总结,为今后的南亚留学生医学生物化学实验教学提供意见和参考。     

改革生化实验教学 培养学生创新能力

对生物化学实验教学的教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行了一系列改革。将实验教学分为基本实验、综合型实验和设计型实验。精选教学内容，合理安排实验顺序，由浅入深，循序渐进。实践证明，在新的教学机制下，学生充分认识到生物化学实验课的重要性．调动了学习积极性，实验基本技能得到提高。     

生物化学实验自主合作型学习模式的探索

针对传统生物化学实验教学中存在的问题,从生物化学实验模块设置、自主合作型学习模式实施方案和实施效果等方面进行了生物化学实验教学模式改革探索。实践证明,该模式极大地调动了学生的学习热情,培养了学生的团队精神,提高了综合素质。     

提高医学生生物化学实验教学质量初探

生物化学实验教学是生物化学课程的重要环节,是培养学生分析问题、解决问题、动手能力和严谨求实科学素养的必由之路,现就如何提高医学生生物化学实验教学质量进行初步分析和探讨。