普通高陵开设体育专项选修课的可行性

我国学校体育教学正朝着“快乐化”、“生活化”、“终身化”的方向发展。终身体育将成为学校体育教学的主导思想。我院新编的体莳教学大纲中开设专项选修课，这一课程的设罩就是在教学内容、方法逐渐朝这个方向发展的。下面，就选项课的实施谈儿点看法。     

大学公共选修课现状分析研究

本文具体分析了综合型大学开设选修课的意义和开设选修课过程中存在的主要问题,从学生、教师、学校管理三方面提出一些建议,切实提高选修课教学质量,最终达到开设选修课的目的。     

高校高年级体育课程设置有关问题研究

为增强体质、提高健康水平,早在1990年,国家教委、国家体委就联合颁布了（学校体育工作条例）,规定大学三年级以上开设体育选修课;同年十月,国家教委又颁布（大学生体育合格标准）。近十年来高校体育工作取得了很大成就。可是学生的身体素质和健康状况问题仍然非常严峻。据调查,全国大学生中,患有近视、神经衰弱、胃病、心血管疾病极为普遍,并约IH患有心理障碍。时至今日,绝大部分高校高年级并未开设任何形式体育课。学生日平均锻炼时间少得可怜。显然,在积极倡导“终生体育”和全民健身的今天,如何引导大学高年级学生进行体育…     

5所医科大学七年制学生选修课情况分析

七年制高等医学教育以培养具有硕士水平的高级医学专门人才为目标。围绕这一培养目标,各院校在课程设置、教学安排及学生科研能力培养等方面都给予高度重视。同时,为了扩大学生的知识面,各校均设置了较多的选修课。本文拟通过对5所医科大学七年制学生选修课情况的比较,初步探讨选修课在教学中的作用。一、开设选修课的意义选修课是课程结构中的必要组成部分。开设选修课可弥补教学计划中课程内容的不足,有利于扩大学生的知识面,完善知识结构,发展兴趣爱好、个性、智慧与潜能,加强身心修养,陶冶情操,提高自身适应社会的能力[1]。七年制培养的…     

浅谈CAI技术在足球教学中的应用

目前,现代化的教育技术以较快的速度进入课堂教学已成为现代教育的发展方向,使用计算机辅助教学(简称CAI)应用于体育教学,可增强学生对抽象动作的理解和认识,使学生从“被动接受”变为“主动探究学习”,这样有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果;另一方面,也可提高学生运用科学的方法从事体育锻炼的积极性.在高校体育教学的足球课教学中使用CAI可以增强足球教学的直观性,促进学生对足球技术的理解和掌握.     

构建“专业—计算机—英语”课程体系

课程设置是学校教学内容的根本问题,教育改革要通过课程改革来实现。我国现行的医学教学课程体系是按分科课程理论来设置的,各门学科之间自成体系,相互孤立;过分依赖必修课,忽略学生整体素质培养,在教学中很难做到“强化专业意识,淡化学科意识”,也难以推行开放化、多样化、终生化的教育观;从教学结果看,学生综合思维能力差,缺少发展潜能。鉴于这些原因,笔者认为,在中专医检教育中应构建以专业课程“结构化”,基础课程“服务化”强化计算机知识技能、扩充英语教学内容,开设多种选修课为主要内容的“专业—计算机—英语”课程…     

医学生公共选修课统计分析

选修课的开设是医学院校进行综合素质教育的手段之一。通过统计分析大学生选择选修课的数据,了解大学生对学校开设的选修课的兴趣爱好,借此为学校更好的开设选修课课程提供参考。     

高校体育教改之我见

体育教育是高校德、智、体三教之一,是培养国家建设者和接班人的重要环节1指导思想以近几年国家教委、国家体委制定颁布的一系列有关高校体育教育、教学文件为指导思想。这些文件包括教学大纲、教学管理文件、教学评估文件、体育设施标准等。教改应体现教学文件与教学实践的统一,教学思想与教学行为的统一,教学效果与预期目标的统一2基本思路2,1延长教学年限多年来,大学体育课都是在低年级开设,只有极少数学校在高年级开设体育选修课。随着年级的增高,大学生的身体状况呈下降趋势。所以,体育教改应延长学习年限,保证教学的时数,使学生在校期…     

对我院健美操选修课的构析

就我医学院健美操选修课教学内容、教学计划对健美操选修课进行两年跟踪调查分析,结合学生的实际,提出健美操选修课的构想,以便改进和提高我院健美操教学。1研究目的与方法1.1目的健美操在我国兴起和开展已有十几年,并且受到了人们的广泛喜爱,已被列入大、中、小学教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、厂矿、企业事业单位及社会活动网点的主要锻炼内容。我院开设健美操选修课已有8年,逐渐走向正规,为了进一步提高我院健美操教学质量,培养学生的艺术素质,对我院大一、大二年级的健美操选修课进行两年调查分析,目的是更好的从学生的实…     

医学院校开展健康教育的必要性

最近颁布的《学校卫生工作条例》第十三条提出:“学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课,普通高校、中等专业学校……应当开设健康教育选修课或者讲座。”医学院校按照党的教育方针,通过各种教学方法和教育手段使学     

高等医学院校开设摄影选修课的尝试

本文结合我院开设摄影选修课的实际,从多方面阐述了在高等医学院校开设摄影选修课的必要性与可行性,并提出了今后的发展方向。     

我校体育教学改革的尝试——二十学时体育选修课情况介绍

根据“打好基础,拓宽知识、加强实践、培养能力”的教改原则,我们在军医系八六年级本科队进行了体育选修课的教学试点,收到了明显效果,现报告如下。一、提出教改设想,做好选修课前准备工作以往我校体育教学完全按照总后勤部教学大纲规定的内容实施,教学时数全部用于“达     

在我院开展形体训练课程的可行性研究

根据大学体育教学的实际情况及其特点,本文提出在我学院选修课中增设形体训练课,讨论了开设此课程的依据、内容和教学原则以及对教师提出的要求。     

体育教学应使学生终身受用

众所周知的道理 :“学就是为了用”。学校给予学生所有的教育 ,目的就是使学生成为有用的人才。在大学里开设体育教育课应该是一个什么目的和任务呢 ?《全民健身计划纲要》中指出 :“学校体育是国民体育的基础 ,学校体育的首要任务是增强全体学生的体质 ;各级各类学校要对学生进行终身体育教育 ,培养学生锻炼身体的技能与习惯 ,培养群众体育骨干 ,广泛开展群众健身活动。”这就从根本上给我国体育教育指明了方向。大学教育是人生学校教育的最高阶段 ,对大学生实施终身体育教育、牢固树立体育终身化是高校体育教育的一个重要任务。1　明确目…     

医学类高职高专学校体育选项课课程模块的构建

借助教育学、课程论和教学论等学科的理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查分析湖南省医学类高职高专学校体育选项课程的开设情况。在分析医学类高职高专学校体育选项课程开设现状的背景下,围绕医学类高职高专学校的特点,根据因子分析的结果,构建医学类高职高专学校体育选项课课程模块,最终达到提高人才培养质量的目的。     

健美操课教学中学生创新素质的培养

高校体育选项课的开设,应以满足学生爱好、适合学生需求并能促进学生个性发展为目的.在健美操教学中,在及时吸取时尚流行的创新动作的同时,还应把教学重点放在培养大学生的创新意识、创编能力和自学能力上,以适应现代体育教学及社会的需要.在健美操课程中,突破传统的教学框架,开展创造性教学,体验健美操锻炼的实效性,有利于激发大学生的创造兴趣,能够提高大学生创编操的能力,使之终身受益.教学中注意培养学生的创编能力,有利于提高教学质量,使学生获得更多的知识技能.     

"体育俱乐部"教学模式下的教师角色转变

随着体育教学改革的不断深入,学校体育正向终身体育、快乐体育、多元化体育方向发展,传统的以竞技体育项目为主的侧重于技术教学的教学体系已不适合新的需要,建立一种教育教养、发展并重的教学体系已势在必行.     

医学院校生活习惯病选修课教学实践与体会

描述和分析开设生活习惯病选修课的构想、教学实践、教学体会和存在问题,总结选修课开设过程中的经验体会。     

“中国传统文化与中医”的教学体会

为了加深中医学者对中医学术的理解，同时提高他们的文化底蕴和医德修养，培养高素质的中医药人才，近年来，一些中医院校在传统医学教育基础上积极开展现代医学教育的同时，开设了“中国传统文化”的课程，但大多设为选修课。我院开设“中国传统文化与中医”选修课，供中医学、针灸推拿等专业部分对传统文化感兴趣的学生进行选修，课时只有36学时。在对该课程的教学中，笔者积累了几点体会，现介绍如下。     

高校选修课教学问题解决方法探析

高校选修课是面向全校各专业、各个年级学生,依据学生的专业需要、兴趣,社会及各学院发展需求情况开设的一类课程,该类课程一般不需要考虑与其它课程间的衔接.此类课程融知识性、趣味性于一体,重在人文精神和科学精神的熏陶.开展公共选修课教学旨在拓宽学生的知识面,提高学生知识层次,优化学生的知识结构,提高学生的综合素质,实现文理渗透,增强学生就业竞争力和就业后的工作适应能力,以满足社会对复合型人才的迫切需要[1].公共选修课有其现实意义和作用,目前选修课程教学及管理还存在着一些问题,各高校应采取相应的对策加强公共选修课的教学与管理.现就目前选修课存在的如下问题的解决办法做一探讨.