护理本科学生毕业实习质量监控体系的实践研究

【目的]探讨护理本科学生毕业实习质量监控体系。[方法】采取毕业实习前质量监控体系的构建;毕业实习过程中质量跟踪监控;毕业实习后综合操作技能的检验。[结果]学生顺利完成毕业实习,毕业实习综合操作技能考核成绩优良。[结论】在护理本科学生毕业实习全过程进行质量控制体系的构建与实施,有利于毕业实习顺利进行,提高毕业实习的质量。     

建立毕业实习质量监控体系的研究

通过对床旁考核、实习考查、理论考试和实习管理制定量化考核和量化管理指标,毕业实习质量监控体系建没的必要性、目的、控制环节、实施等方面,毕业实习质量监控体系的建立进行探讨.     

医学生临床毕业实习质量监控探析

医学生临床毕业实习阶段的质量管理与监控一直以来是学校重视的工作。本文就质量标准、监控队伍、监控措施、检查与评价结果应用等几个方面作了分析。认为只有标准明确、队伍稳定、制度有效、激励机制保障有力,结合各种管理与监控手段,实现目标管理与过程管理有机统一,才能促进实习质量渐进性提高。     

信息反馈系统在口腔医学生毕业实习质量监控体系中的应用

信息反馈系统应用在口腔医学生毕业实习过程中,作为实习质量保障和监控体系的重要部分,为规划决策、实施管理提供科学的信息和行之有效的支持,成为推动实习质量监控体系良性运行的有效动力。信息反馈系统由决策与规划子系统、管理与实施子系统、信息收集与处理子系统、信息诊断与反馈子系统四个部分递次衔接而成,各子系统间相辅相成,相互依存、相互关联。学院结合自身情况,从实习教学主要环节和实习基本建设两个层面入手,以教学督导、教学检查、教学评价、教学测量四种形式为主运行信息反馈系统,对实习质量进行全面的监控。针对影响毕业实习质量的不利因素采取一系列措施,通过信息反馈系统连续运作获得了一定的效果。     

临床实习量化管理和考核的研究与探讨

加强毕业实习应以如何保证和提高临床实习质量为切入点，对临床医学专业毕业实习量化管理和考核进行研究与探讨，制定实习管理量化指标和临床综合能力量化考核指标，以加强毕业实习管理力度和提高临床实习质量。     

影响医学生毕业实习效果因素调查分析与对策

为提高毕业实习效果与质量,总结提高医学人才培养质量方法,笔者向实习生及带教老师进行了问卷调查,了解影响学生实习效果与质量的原因并加以分析.结果显示加强学生基础理论知识培养,增强学生学习自觉性;优化课程设置与安排,合理安排实习时间;加强对实习医院的指导与投入,培养一批优秀带教老师;建立实习医院教学质量评价与淘汰制度;建立毕业实习质量监控和信息反馈通道;做好学生职业规划,拓宽就业渠道等方面可提高学生实习效果与质量.     

强化实习教学管理 提高实习教学质量

分析了高校在扩招大环境下提高实习质量、保证实习效果所采取的措施,从规范实习教学各环节、加强实习教学基地的建设、加强师资队伍建设、制定完善的实习教学计划与大纲、加强实习教学过程的管理与监控、以毕业论文的全程质量监控管理作突破口等多方面进行论述,探讨了提高实习教学质量的措施。     

加强临床实习管理 确保实习质量

毕业实习是医学生医学知识与临床实践结合的楔入点。毕业实习阶段的管理,直接影响实习质量。本文就我校加强临床实习管理工作的做法作一介绍。     

以IS09000认证的理念 规范护理专业毕业实习管理

分析护理专业毕业实习管理存在的问题，引入IS09000质量管理体系的理念，从以人为本、以过程为本、以质量为本出发，构建护理专业实践能力规范化培养管理的新模式，建立护理专业毕业实习管理组织，制订护理专业毕业实习管理文件和各实习环节的量化管理指标，形成实习环节评价体系，实现持续改进目的，从而不断提高护理专业毕业实习质量。     

药学类专业建立与运行实习质量监控体系的探讨

目的:建立健全实习工作质量监控体系并有效运作,保证医学院校药学类各专业实习教学的质量.方法:本文研究了实习教学工作涉及的各个环节,建立并完善实习教学质量监控网络体系,突出对实习过程和毕业论文撰写过程进行规范管理.结果:通过质量监控体系的建立和有效运行,优化了实习教学工作的组织领导,建立健全管理制度,实施过程控制和目标管理,加强监督检查,保质保量完成实习教学任务.结论:围绕药学类专业培养目标,建立实习工作质量监控体系,达到实习教学目的要求,能够为社会输送更多的优秀专业人才.     

建立质量评价体系保证临床实习质量

临床实习是医学教育过程中至关重要的阶段，近年来，由于学生就业、报考研究生等因素的影响，使临床实习质量受到严重影响。为了全面监控临床实习各环节的教学质量，我院从教学管理、教学实施、学生管理三方面构建和实施了“临床实习质量评价体系”，解决了临床实习中存在的部分问题，受到了实习学生和临床带教教师的一致认可和好评，有效地保障了临床实习质量。     

临床实习中存在的问题及对策

从实习医院的管理、医疗改革、带教老师及学生等主要方面来分析影响临床实习质量的因素，只有加强实习医院的管理、考核制度，提高教师带教意识和正确引导学生处理好就业、考研、实习的关系，才能保证临床实习质量。     

综合性医院实习生教学管理模式探讨

医院是医学生进行临床实践必不可少的场所,教学水平的提高又能促进医院综合实力的提升。江西省人民医院通过加强医院教学管理制度建设、创新医院教学方式方法、加强实习生管理、全程进行实习质量评价等方法,显著提高了医学生实习质量。     

医学生临床实习满意度调查与分析

目的调查医学生临床实习满意度,拟找出实习教学中存在的不足．进一步提出加强临床实习的措施。方法采用自行设计问卷,通过不记名问卷调查,收集115名实习学生对实习医院教学条件、师资条件、实习单元的实习情况、管理部门的管理情况、实习效果的满意度和对临床实习的看法等资料;回收有效问卷99份,采用Excell统计数据,进行分析。结果实习学生对临床实习总体满意度不高（满意度为60．6％）,其中对教学管理部门的管理工作满意度最低（满意度为49．6％）,对医院的师资条件满意度最高（满意度为68．7％）。结论医学生临床实习的满意度有待提高。为此,应改进制度、改善教学条件、加强教学管理来满足学生的需求,进而提高医学生临床实习质量。     

《中国医疗服务操作项目分类与编码》在临床实践中的适用性探讨

病案专业委员会疾病分类专家组对《中国医疗服务操作项目分类与编码》（CCHI）编制规则与框架结构进行研讨、分析,一致认为一个以收费为目标的系统要达到临床科研检索、医院管理等目标,还需从临床出发进行系统改造。目前版本的CCHI对医疗行政要求不足,不能达到临床医疗、研究、教学等各方面的需要,会影响医院医疗质量的评估、评价,使医疗行政部门失去管理医院的“抓手”,无法提取“三级综合医院服务能力”标准的数据,或导致信息提取的错误。目前版本的CCHI也没有索引,没有完全做好对历史资料的对接,其在医院管理与临床实践工作中的适用性及可操作性尚需认真研究和完善。     

网络化口腔正畸电子病历管理系统的研制与应用

目的 基于口腔专科医院信息化建设需要,结合新一代口腔医院信息管理系统的开发,研制网络化口腔正畸电子病历管理系统,实现口腔正畸病历的信息化管理.方法 在新一代口腔专科医院信息化管理系统上,采用面向对象技术,在Windows 98/2000/XP平台上用C#语言,应用计算机网络技术、数据库技术及IC卡技术开发出面向正畸医师的电子病历网络管理系统.结果 经过初步临床实践,该系统功能强大,具有快捷、准确、全面的采集资料和强大的资料编辑、存贮、统计、查询、管理功能,为口腔正畸临床工作者提供了一种计算机化的崭新的病案管理模式,提高了口腔正畸专科医疗质量和医疗效率.结论 该系统的临床应用为正畸病历资料的信息化管理提供了可靠、有效的信息化平台,能够满足现有临床需要,并为正畸临床教学、科研创造了良好的条件.     

KPI考核在附属医院教学管理部门的实践

目的总结附属医院在教学管理部门实施KPI考核的经验,提高临床教学管理水平。方法运用管理学中KPI的构建原理,建立教学管理部门KPI体系。结果通过应用KPI体系的实践,实习生的教学质量和满意度及各教研室的KPI考核成绩均得到显著提高（P〈0.05）。结论实施教学KPI考核,有助于在全院营造良好的教学氛围,规范各项教学工作制度。     

医学生临床实习管理

为提高临床实习教学质量和管理水平,对某院医学生在临床实习教学实践中存在的问题进行分析。主要问题是带教老师和学生对实习重视程度不够、老师教学方法单调、学生忙于找工作、不能保证实习时间、教学评估体系和考核体系不完善。针对问题首先是加强实习管理。通过有效的管理手段,如对带教老师的资格、水平提出要求,进行必要的培训,丰富教学手段,对学生各阶段实习进行考核,培养学生独立思考和解决实际问题的能力,从而保证实习质量,体现管理水平。     

医学生实习成效下降原因分析及对策探讨

目的分析医学生临床实习质量下降的原因,探寻相关解决对策。方法调查医学生实习成效,分析、归纳影响实习成效的因素。结果医学生实习成效下降涉及实习生、带教人员、实习医院、制度体制等多方面因素。结论学校和医院都要加强对实习的教育和管理,增强带教教师责任感,改进考核办法,学生要正确处理好考研、实习与就业的关系。     

临床科主任目标责任年度考评的实践与体会

介绍了厦门市第一医院对临床科主任在科室工作量、工作效率、工作质量、技术水平、行政管理、经济管理、教学科研等七大方面进行年度目标责任考评的做法。体会到制定科学的考评目标、确定考评重点、借助信息化管理手段在科主任年度目标责任考评中的重要作用。