组织学网络虚拟实验室的建设及应用

摘要：阐述网络虚拟实验室的概念及意义,分析构建组织学网络虚拟实验室的必要性和可行性,介绍组织学网络虚拟实验室的基本框架、特点、关键技术以及在教学中的效果,指出组织学网络虚拟实验室不仅解决了目前实验教学资源不足、课时不够等诸多难题,而且有效提高了学生实验成绩,为组织学实验教学提供了新的模式和途径。是传统实验教学重要的补充形式。     

综合性医院内不同发展模式实验室的现状调查和分析

目的 调查和分析综合性医院内不同模式实验室的发展现状.方法 以上海交通大学医学院附属仁济医院三种发展模式下的17个实验室作为研究对象,其中重点实验室2个,中心实验室1个,专业实验室14个.自行设计问卷调查不同模式实验室的发展现状;通过访谈和小组讨论方式从不同层面了解实验室未来的发展要求.结果 重点实验室在实验室实验面积、专职人员人数、精密仪器总数、临床检验项目量、研究生培养人数、实验室承担课题量等方面均优于中心实验室和专业实验室.重点实验室研究生学历专职人员比例显著高于专业实验室,且2005年以后购置的精密仪器数量明显多于中心实验室和专业实验室.2008年,研究生在中心实验室进行学位论文的实验研究总人数达29名,分布三级学科11个,占招生学科的42.31%.结论 重点实验室的发展在整体上处于领先地位;中心实验室的建设和发展虽处于起步阶段,但已初步体现其共享性和对学科的覆盖面.     

浅谈高校重点实验室建设在重点学科发展中的作用

高校重点实验室建设为重点学科建设和持续发展提供了强有力的支撑.本文结合本校重点实验室的建设实践,阐述了当前高校重点实验室建设中存在的主要问题,并提出加强高校重点实验室建设的对策.     

医药院校建设分子流行病学重点实验室的实践

在分析分子流行病学的发展和应用、国内外分子流行病学实验室建设情况的基础上,提出分子流行病学重点实验室的主要研究内容,包括肿瘤分子流行病学研究、传染病和院内感染分子流行病学研究、环境与职业流行病学研究.探讨分子流行病学重点实验室建设的作用,主要包括:是区域重大疾病防治工作的紧迫需要、是珠三角重点实验室建设发展的战略需要、是高等医药院校服务社会的现实需要.     

高校数字化实验室的建设与发展

加快高校校园数字化建设是目前推动教育发展的重要策略.所谓校园数字化,是指利用先进的计算机技术、网络技术、多媒体技术,实现高校校园网络化、管理科学化、信息资源数字化,以达到行政、科研、教学与管理的现代化.随着学科建设的发展和形势对人才培养的高要求,实验室承担的教学、科研任务日益增多并凸显重要,促使了实验室开放程度逐步扩大,这也对高校实验室的各项管理工作提出了高要求.     

2011-2013年度保定市麻疹实验室网络运行情况分析

目的客观评价保定市麻疹网络实验室(Measles Laboratory Network,MLN)的运转状况。方法对保定市2011-2013年麻疹网络实验室运转状况进行分析评价。结果保定市2011-2013年共采集麻疹疑似病例血清937份,实验室确诊麻疹32例,阳性率3.42%;确诊风疹92例,阳性率10.38%。3年共进行麻疹抗体水平监测360份,其阳性率分别为95.00%、96.67%和89.17%,平均阳性率为93.61%。接受河北省麻疹网络实验室盲样考核标本25份,符合率100%;市级麻疹实验室发放县(市、区)麻疹实验室盲样考核标本370份,结果符合率98.38%。结论保定市麻疹网络实验室运转情况良好,在麻疹控制和实时监测工作中发挥了重要作用。     

网络环境下研究性学习模式的构建

构建网络环境下的研究性学习模式,对于提高网络教学在素质教育中培养全面发展的创造型人才具有重要的意义.文章针对我国网络环境下研究性学习中存在的问题,结合网络学习的特点,有针对性地构建了研究性学习模式,并重点对学习目标取向分析和学习评价的选择进行了阐述.     

中国人民解放军免疫学研究所简介

第三军医大学免疫学教研室于1979年成立.1986年批准为博士学位授权学科,1992年批准为全军分子免疫学重点(开放)实验室,1995年批准为四川省重点学科和重点实验室,1998年批准为全军免疫学研究所,是我国免疫学教学、科研的重要基地.     

加强高职院校实验室的管理及提高实验室的工作效率

目的探讨如何加强高职院校实验室的管理及提高实验室的工作效率.方法高职院校的实验室是学校教学和科研工作内容所必须的硬性需求,是关系到学校现代化教学和学生动手实践的重要基地,是关系到学校科技研发和教学质量提高的必备条件.加强高职院校的实验室管理水平和工作效率,可以从完善新的管理制度、提高现代网络和计算机技术的运用等方面入手,探索出一条可行的前进路线.结果通过贯彻实验室的体制改革,高校数字化校园网络平台的建设等措施,切实加强了高职院校实验室的管理水平及提高了实验室的工作效率.结论通过高职院校实验室的管理水平及实验室的工作效率的提升,切实发挥出高职院校的技术服务和职业培训功能,值得广泛推广.     

宁夏艾滋病检测实验室网络发展和质量管理模式探讨

宁夏艾滋病检测实验室于2003年顺利通过卫生部的评估,成为国家艾滋病确证实验室,承担艾滋病筛查/检测点实验室的验收、督导、职能考评等质量保证工作,并发展形成宁夏艾滋病检测实验室网络. 1 艾滋病检测实验室网络 1.1 网络实验室发展 宁夏艾滋病检测实验室网络由艾滋病确证中心实验室、确证实验室、筛查实验室、检测点构成,确证实验室分别由卫生部和省级卫生行政部门审批、专家组验收[1],负责职责范围内的检测实验室网络建设的业务指导、评价、培训,组织省内检测实验室能力验证和试剂的质量评估;筛查实验室由省级卫生行政部门审批、专家组验收,负责辖区送检样本艾滋病毒抗体筛查、复检及呈阳性反应样本的上送工作.