福建省青少年自杀意念与相关因素分析

目的了解福建省青少年学生自杀意念的发生率,探讨其影响因素,为制订干预措施提供依据。方法按照分层整群抽样方法,抽取32所中学、中专技工学校和大学学生,采用自填匿名问卷调查方法,针对10235名学生进行现场调查。结果福建省青少年学生自杀意念报告率为15.4%,女生自杀意念的报告率明显高于男生,高中生的自杀意念发生率高。多因素logistic回归分析结果表明,自杀意念的影响因素为性别、学习成绩、独生子女,经常感到孤独,经常感到学习压力大,经常失眠、抑郁,上下学感到不安全。结论福建省城市青少年学生自杀意念发生率较高,应根据其影响因素采取相应的干预措施。     

深圳市青少年自杀意念及其影响因素分析

目的了解深圳市青少年自杀意念状况及其影响因素，为学校健康教育提供理论依据。方法应用分层整群随机抽样的方法，选取17所深圳市大、中学校学生4000名，进行《广东青少年自杀意念》的调查。采用EPI Data3．0软件建立数据库，以SPSS 12．0软件进行统计分析。结果深圳市大、中学生近1a自杀意念发生率为20．1％，初中／高中学生自杀意念的发生率高于大学生（χ^2=21．5，P=0．000）。影响自杀意念的因素包括性别、父亲文化程度、在过去1a中孤独感、在过去1a中因学习／成绩的压力感、在过去1a中失眠的次数、在过去1a中连续2周感到伤心或绝望、有网络成瘾、在过去1个月中平均每天的吸烟量、在过去1个月中平均每天的饮酒量。结论深圳市大、中学生自杀意念发生率较高，尤其是初中／高中生更高，常与社会心理因素有关。消除危险因素和加强健康教育可最大限度地预防自杀的发生。     

浙江省杭州市初中学生吸烟、饮酒及自杀相关行为的调查分析

目的了解浙江省杭州市初中学生吸烟和饮酒行为的情况以及自杀相关问题。方法采用整群抽样方法,抽取杭州市初中生1802人,开展问卷调查。结果 15.7%的学生曾经吸过烟,3.2%的学生在过去30天里曾经吸过香烟;16.4%的学生在过去30天里曾经饮酒。学生吸烟与父母或监护人吸烟有关。在过去12个月中,杭州市初中生自杀意念和自杀计划发生率分别为14.5%和6.9%。其中,女生自杀意念发生率高达16.5%,高于男生的12.4%(P<0.05)。不同年级初中生的自杀意念和自杀计划发生率有所不同,其中初二学生的发生率最高,分别为17.2%和8.4%。结论青少年吸烟饮酒的情况比较普遍,自杀意念和自杀计划发生率也较高,应开展针对性的健康教育,以减少青少年吸烟、饮酒以及自杀相关问题对青少年的危害。     

2所中专学校学生自杀行为及其人口特征学研究

目的了解中专生自杀行为的现状及其人口统计学特征,为中专学校学生心理健康教育提供依据.方法以某市2所中专学校共2 032名中专生为调查对象进行现况调查.自杀行为的定义与问卷设计与美国疾病控制中心(CDC)青年危险行为监测系统(YRBSS)相同.结果中专生总体自杀意念发生率为26.6%,自杀计划发生率为13.4%,自杀企图发生率为7.5%.各年龄分组比较,自杀意念发生率差异有显著性.17岁以下学生自杀意念发生率显著高于18岁以上组(P＜0.001),女生自杀意念发生率显著高于男生,非汉族中专生自杀意念发生率高于汉族学生.来自农村学生3种自杀行为的发生率均低于来自城市的学生.父母文化程度、是否在外工作(打工)对中专生的自杀行为无显著影响.多元非条件Logistic回归分析表明,年龄大为自杀意念的保护因素,非汉族、家住城镇和学习成绩差为自杀意念的危险因素;家庭所在地为城市、学习成绩差为自杀计划的危险因素;年级为自杀企图的保护因素,而家住城市为危险因素.结论中专生的自杀意念、自杀计划和自杀企图发生率较高,自杀行为的发生率受人口统计学特征的影响.应加强对中专生的心理健康教育.     

北京市东城区中学生自杀意念现状及其影响因素研究

[目的]了解某区中学生自杀意念的流行现况,初步探讨其影响因素,为制定预防中学生自杀行为的干预措施提供理论依据。[方法]采用分层随机抽样的方法,抽取该区8所中学2193名中学生;利用全国统一的"中国青少年健康相关行为调查问卷";以班级为单位统一发放问卷、统一收回,学生不记名自填的调查方法。[结果]该区中学生自杀意念的报告率为13.2%,女生高于男生;学生的不良情绪(如孤独、抑郁)均对其自杀意念产生影响;受欺侮与斗殴等校园暴力、学习压力也是造成自杀意念产生的重要因素;离家出走与自杀意念存在显著联系。[结论]中学生的自杀意念发生率较高,影响因素较多,应根据关键因素制定干预措施,降低自杀意念的发生率,维护中学生的健康和生命。     

广州市大学生自杀意念及其影响因素分析

目的了解广州市大学生自杀意念的现状及其影响因素,为自杀预防提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样方法,选取8所高校共2000名大学生作为研究对象,采用一般情况调查表、自评抑郁量表、自杀意念调查表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表和青少年生活事件量表进行调查。结果广州市大学生终生自杀意念发生率为33.2%,最近1a自杀意念发生率为8.5%,当前自杀意念发生率为2.7%。影响自杀意念发生的主要因素有性别、家庭成员之间的关系、自评心理健康状况、抑郁水平、消极应付方式和社会支持。结论自杀意念在广州市大学生中的发生率高,应从学校、家庭、社会三方面共同采取措施,减少自杀意念的产生,防止自杀意念转变为自杀行为。     

青少年学生自杀意念影响因素预测作用分析

目的了解绍兴市青少年学生自杀意念的发生率,验证心理社会人口统计学因素对自杀意念的预测作用。方法采取整群抽样方法,抽取绍兴市1所大学、2所高中、2所初中的学生2 334名作为研究对象,在基线调查的基础上,继续前瞻性地进行3次随访调查,完成1 a的队列研究。采用自填式问卷调查的方式收集研究对象的人口统计学变量、自杀意念等,同时使用亚健康多维评定问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表评价青少年的心理卫生状况。统计分析方法包括χ2检验、多因素Logistic回归分析等。结果基线资料显示,青少年自杀意念的发生率与身心亚健康状况、学段、学校负担、脾气、吃多了感觉内疚、不健康减肥行为、醉酒、焦虑状况和抑郁状况存在统计学关联。随访资料显示,身心亚健康状况、学段、饮酒、焦虑状况对青少年自杀意念具有独立的预测作用。结论通过观察自杀意念的预测变量而识别高危人群,对预防青少年自杀企图的产生、降低青少年自杀发生率意义重大。     

河南省城市初中学生自杀及相关因素研究

目的了解河南省城市初中学生自杀行为流行情况及影响因素,为采取干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取河南省4个省辖市12所初中的5158名学生,应用中国疾病预防控制中心制定的＂中国青少年健康相关行为调查问卷＂进行调查,并对影响因素进行分析。结果初中生在调查前1a产生过自杀意念、企图自杀和自杀未遂报告率分别为23.5%,7.7%和2.5%;非条件Logis-tic回归分析结果表明,抑郁、看色情书籍和音像、学习压力、离家出走意念、每天运动时间、课外补习时间、与祖辈一起生活、孤独感、节食减肥、饮酒次数10项因素与自杀意念密切相关。结论应高度重视学生自杀行为的预防控制。针对影响因素积极采取有效措施,减少青少年自杀行为的发生。     

青海省青少年自杀意念及其影响因素分析

目的 了解青海省青少年自杀意念及其影响因素,为采取干预措施提供依据.方法 采用多阶段随机抽样法,抽取青海省6个地区14064名学生进行问卷调查.结果 高中生的自杀意念报告率高于初中生和大学生(P＜0.01),学习成绩差的学生自杀意念报告率高于学习成绩好的和一般的(P＜0.01).Logistic回归分析结果表明,家庭类型、骑车违规、步行违规、去无安全措施地方游泳、去无安全措施场所滑冰、经常受到欺侮、上下学时经常感到安全无保障、动手打架、曾感到孤独、经常因学习成绩心情不愉快、经常因担心某事失眠、有意伤害自己是自杀意念的危险因素.结论 青海省青少年自杀行为受多种因素影响.应针对影响因素积极采取有效措施,减少青少年自杀行为的发生.     

母亲教养方式与高中生自杀意念关系

目的 了解母亲教养方式与高中生自杀意念的关系,为青少年自杀干预研究提供科学依据.方法 采用自编青少年不良行为调查表和母亲教养方式问卷,对随机抽取广东省广州市787名高中生进行调查.结果 广州市高中生自杀意念发生率为10.67%;女生自杀意念发生率高于男生(x2=9.58,P=0.002);自评学习成绩不同等级高中生自杀意念发生率差异有统计学意义(x2=14.51,P=0.001);有自我伤害行为的高中生自杀意念发生率高于无自我伤害行为者(x2=39.12,P=0.001);有自杀意念高中生的母亲更多采用过干涉过保护(t=2.52,P=0.013)和拒绝否认(t=3.33,P=0.001)的教养方式;多因素Logistic回归分析结果表明,母亲教养方式为拒绝否认(OR=1.109)是高中生自杀意念发生的危险因素.结论 不良的母亲教养方式是高中生自杀意念的危险因素.     

中国城市初中生自杀倾向现状

目的了解初中生自杀倾向及其相关因素的现状，为采取相应的干预措施提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法，在北京、杭州、武汉、乌鲁木齐4个城市随机选取100所初中学校的学生9015名进行全球学校学生健康调查中国问卷调查。结果在过去12个月里，17．4％的初中生曾认真想过自杀，8．2％的初中生曾做过自杀计划，不同城市、性别、年龄、年级之间初中生自杀倾向报告率的差别有统计学意义，情感、友谊、应对压力的技能对初中生自杀倾向有影响。结论初中阶段是开展自杀预防与干预的关键时期，为初中生提供情感支持与生活技能培养非常紧迫。     

柳州市青少年斗殴、赌博社会心理因素分析

[目的]探讨柳州市青少年斗殴和赌博的社会心理因素现状。[方法]采用分层整群抽样方法抽取广西柳州市3720名城市大中学生进行问卷调查。[结果]青少年心理-情绪障碍、斗殴、赌博自报率分别为41.48%、15.38%和27.98%,成绩差的学生发生赌博行为平均危险度为1.20,以普通高中为参照类,职业高中学生发生赌博、斗殴行为平均危险度分别为1.44、1.68。抑郁、孤独感均为赌博(OR值分别为1.46、1.42)、斗殴(OR值分别为2.11、1.48)行为的危险因素。[结论]提高心理社会功能是行为干预的基础,脱离对心理的关注来控制违纪行为,可能无法取得真正的突破。     

柳州市大中学生健康危险行为变化分析

目的了解柳州市区大中学生健康危险行为变化情况,为制定干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样方法,分别于2005年和2009年抽取柳州市区4 007名和3 720名大中学生进行问卷调查。结果 2009年比2005年发生率上升的健康危险行为包括骑车违规由31.45%上升至46.31%、在非安全区游泳由21.75%上升至30.83%、因焦虑而失眠由9.56%上升至13.31%、重度饮酒由11.88%上升至13.19%等(χ2值分别为143.65,37.99,26.54,17.84,P值均<0.01)。学生2009年现在吸烟率为13.57%,与2005年13.83%相比,差异无统计学意义。男、女生变化趋势基本一致。结论学生多数健康危险行为发生率上升,少数行为发生率下降或无变化。需进一步制定全面防治规划和相应的策略措施。     

柳州市中小学生营养与贫血状况

目的了解中小学生营养不良和贫血患病状况，为制定防治措施提供科学依据。方法对柳州市135所中小学校7～19岁学生80036名进行体格检查，采用WHO推荐的氰化高铁法测定血红蛋白和用《1995年全国学生7～22岁身高标准体重值》进行营养状况评价。结果中小学生贫血患病率为27．17％，小学男、女生贫血患病率差异无显著性（P〉0．05），中学女生高于男生（P〈0．01）；中小学生营养不良检出率为35．09％，中小学均为女生高于男生（P〈0．01）；在学段的分布上，贫血患病率和营养不良检出率中学生均高于小学生（P〈0．01）。结论柳州市中小学生贫血和营养不良检出率较高，应制定多方面多层次的防治策略。     

蚌埠地区青少年学生自杀意念和自杀未遂心理社会因素分析

目的了解蚌埠地区青少年自杀意念、自杀未遂的发生情况及其影响因素,为促进青少年心理健康发育和自杀行为的早期干预提供依据。方法在蚌埠地区抽取在校大中学生7104名进行问卷调查,对影响青少年学生自杀的心理社会因素进行统计学分析。结果有过自杀意念的报告率为28.4,近1年的自杀意念报告率为10.3。自杀未遂报告率为2.8。198名自杀未遂者中,自杀次数为1次的占67.2;最近一次发生在1年内的占50;自杀结局中有59.1的为放弃;17.1的学生自杀时的想死程度达50～74,9.6的青少年在当时自杀时的想死程度超过75。自杀意念的影响因素有性别、学习阶段、父亲文化程度、母亲文化程度、躯体亚健康状况、心理亚健康状况、焦虑、抑郁状况以及述情障碍等9个因素;自杀未遂的影响因素有性别、学习阶段、心理亚健康状况、焦虑、抑郁以及述情障碍等6个因素。结论家庭、学校和社会应针对青少年自杀的原因,积极采取干预措施,为青少年健康成长创造良好的环境,以降低青少年的自杀率。     

基于分类树模型的潍坊市中学生自杀意念危险因素分析

目的 探索影响中学生自杀的影响因素,为预防中学生自杀提供干预依据。方法 采用分层整群随机抽样的方法,对潍坊市3县（市）6所初中、6所高中3185名中学生进行问卷调查,采用SPSS进行卡方检验、分类树模型等统计方法探讨影响因素。结果 3185名中学生中,自杀意念检出率为8.41%（268/3185）;单因素分析显示,同学关系差、学习成绩差、居住地为农村、经常喝酒、吸烟、睡眠质量差、心理健康状况差等的中学生自杀意念检出率高,且差异均具有统计学意义（P<0.05）。分类树模型共筛选出5个解释变量:心理健康状况、头痛情况、居住地、学习成绩和同学关系;其中最重要的影响因素为心理健康状况;分类树模型ROC曲线下面积（AUC）为0.861（95%CI=0.839~0.884,P<0.001）,预测效果较好。结论 潍坊市中学生产生自杀意念受多因素影响,心理健康状况差、头痛、居住地为农村、学习成绩差和同学关系差是中学生自杀意念发生的危险因素。     

江西中学生校园欺凌与自杀相关行为的关联分析

探索中学生校园欺凌和自杀相关行为的关系,为中学生校园伤害的防控提供依据.方法 方便抽取南昌市和抚州市3所中学共7 129名中学生作为被试,使用Olweus欺负问卷、青少年健康危险行为问卷中自杀相关条目进行问卷调查.结果 中学生校园欺凌行为报告率为21.5%,其中仅被欺凌者为13.7%,仅欺凌者为2.7%,欺凌—被欺凌者为5.1%,均为男生高于女生(P值均<0.01).中学生自杀意念、自杀计划和自杀未遂3种自杀相关行为的报告率分别为23.9%,10.6%和3.0%.控制相关混杂因素后,校园被欺凌、欺凌、欺凌—被欺凌均增加中学生自杀意念、自杀计划、自杀未遂的发生风险(OR值为2.21~3.20,P值均<0.01).结论 中学生校园欺凌是自杀相关行为的重要影响因素,减少校园欺凌可能对自杀相关行为的防控具有重要意义.     

柳州市青少年健康危险行为聚集模式分析

目的 探讨广西柳州市青少年健康危险行为聚集模式及特点.方法 采用分层整群抽样方法,于2009年抽取柳州市区3 720名大中学生进行问卷调查,采用样本聚类方法对12种健康危险行为进行聚类分析.结果 男女生行为聚集模式分为5组:低危险组男生构成比为34.79%,女生构成比为38.59%;骑车违规高发的中度危险组男生构成比为19.37%,女生构成比为25.65%;饮酒高发的中度危险组男生构成比为27.38%,女生构成比为18.03%;较高危险组男生构成比为9.56%,女生构成比为10.60%;高危险组男生构成比为8.91%,女生构成比为7.13%;男、女生骑车违规高发的中度危险组行为聚集现象不明显,饮酒高发的中度危险组与赌博等行为聚集,较高危险组男生打架、女生焦虑发生率最高,为100%,高危险组男女生均呈现外显行为和内隐行为高度聚集现象;吸烟是女生高危险组的标志性行为,是男生较高危险组、高危险组的标志性行为.结论 青少年健康危险行为聚集方式多样,应分别针对男、女生行为聚集特征,分级采取综合干预策略.     

中国四城市初中生受欺负者自杀风险影响因素调查

目的探讨初中生受欺负者的特征及自杀风险影响因素,为其自杀干预提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法在4个城市各随机抽取25所初中,对抽中班级的所有学生采用《全球学校学生健康调查问卷》进行调查。结果受欺负者的自杀意念和自杀计划年发生率分别为25.1%和13.0%,高于未受欺负者(P<0.05)。因身体、长相等因素而受欺负产生自杀意念的风险是其他受欺负类型的1.29倍。高频度(10～30d/月)受欺负、焦虑和抑郁均是自杀意念和自杀计划的危险因素,而家庭关怀则是其保护因素。社会交往对自杀计划的发生与否有保护作用。结论对受欺负者的自杀干预应根据其受欺负类型、强度同时综合考虑其他危险和保护因素予以有针对性的干预。     

1 902名高中学生危害健康行为及其相关因素分析

目的 了解中学生危害健康行为的流行特征并探讨其相关因素。方法 采用现场问卷调查方式，整群抽取合肥地区2所中学的1902名高中学生进行最近1年内危害健康行为及其相关因素的调查。结果 危害健康行为在中学生中普遍存在，伤害行为中，以骑车带人（61.7%)。去非游泳区游泳（17.7%)和认真考虑过自杀（17.1%)行为的发生率较高；不良生活方式中，吸烟率和饮酒率分别高达52.3%和84.2%,59.0%的学生报告缺乏体育锻炼；5.7%的学生报告有不恰当控制体重行为，逐步回归分析结果表明，中学生危害健康行为的发生与社会心理因素有关，尤其与中学生抑郁情绪有关。结论 应联合学校，家庭，社会，积极采取有效措施，加强中学生健康教育，提高其心理素质，以防止或降低中学生危害健康行为的发生。