社区卫生服务培训需求调查

目的：分析成都、沈阳两项目市(城市社区卫生与贫困医疗救助)社区卫生服务的培训需求，为项目设计培训计划提供参考。方法：社区卫生服务机构与人员的问卷调查、卫生人员专题小组讨论、机构领导深入访谈。结果：卫生人员的背景和所具知识、技能尚不能完全胜任社区卫生服务，卫生人员本身和领导都表示了培训的需求，并对培训内容、方式、对象、费用等提出了具体看法和希望。结论：加强两项目市杜区卫生人员的培训有必要也有可能。注意周密、完善培训计划；社区卫生管理人员和技术人员的培训齐抓并管；岗位任务分析；因地制宜；多种形式结合，注重社区实践。     

同伴教育者的选择和培训

同伴教育是具有相同年龄、性别、生活环境和经历、文化和社会地位或由于某些原因使其具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能的教育形式。同伴教育已被广泛应用于艾滋病预防和性健康教育领域 ,世界卫生组织已经确认同伴项目是改变人们行为特别是青少年行为的有效方式 ,是全世界艾滋病预防的主要措施之一。同伴教育者的选择1 从受教育群体中选择骨干　亚文化理论和革新沟通理论都从一定的角度支持从受教育群体中选择同伴教育者。亚文化理论的代表Cohen[1] 认为特定的群体会拥有自己特殊的亚文化。因此 ,某些健康促进项目可以在某些…     

2种性同伴教育与教师授课教育近期效果比较

目的 比较从受教育者中和从外部选择同伴的2种同伴教育与教师授课教育方法的效果，为学校青少年性教育的实施提供依据，方法 以初一学生为教育对象，采用二阶段分层整群抽样方法，确定传统教学组、本班同伴组和学长同伴组，各组学生人数分别为124，145和133人。在各校培训初一本班同伴和初二学长同伴，开展小组活动形式的同伴教育，2种同伴教育教学方式和流程相同，2种同伴教育方法与教师授课流程相似。结果 除在态度的教育效果上本班同伴法与学长同伴法相差不大外，在知识和全体问题的教育效果上均是本班同伴法最佳，学长同伴法次之，2者都优于传统教学法。结论 同伴教育相比传统的教师授课在教育效果上具有一定的优势；从受教育者中比从外部选择骨干效果更佳。     

在初中生中开展性与生殖健康同伴教育初探

目的　了解以小组活动方式在初中生中开展性与生殖健康同伴教育的效果 ,为进一步研究提供资料。方法　同伴教育采取同伴教育者与学生小组活动的形式 ,每次活动分 3或 4种模式 ,采用不记名问卷调查方式测量学生知识和正向态度得分情况 ,比较教育前后的变化并了解学生对同伴教育的评价。结果　女生本班组知识和正向态度得分教育前后的平均增长高于外班组 (P <0 .0 5) ,男生本班组远高于对照组 (P <0 .0 5) ;学生对同伴教育以积极的评价为主。结论　同伴教育是青少年乐于接受的性与生殖健康教育的有效方法 ,在学校内建立性与生殖健康同伴教育社团值得探索     

成都、沈阳两市社区卫生服务机构处方用药状况调查

目的 了解成都和沈阳两市的社区卫生服务中心、服务站的处方用药情况。方法 对收集的处方资料进行分析。结果 处方用药数、国家基本药品目录收录药物的使用、各类药物及单个药物的使用率、使用方式及处方药品费用在两地服务中心和服务站间差别均有显著性意义(P＜0．05)。结论 社区用药应以国家基本药品目录为基础，控制不合理用药。     

山东省血液中心2001～2004年献血者及血液状况分析

为了解山东省血液中心近年来献血及血液状况,笔收集了该中心2001～2004年4年的献血数量和质量数据进行了分析.     

上海市徐汇区初一学生性教育状况调查

目的　了解上海市徐汇区初一学生性教育状况和性教育需求状况。方法　采用二阶段分层整群抽样方法 ,在徐汇区抽取 3所初级中学 ,每所中学初一抽取 3个班 ;以自行设计的问卷进行调查 ,利用FGD和PII进行定性研究。调查对象共 4 0 2人 ,其中男、女各 184人和 2 18人 ,年龄平均在 12～ 13岁。结果　 4 3 8%的同学接受过性教育 ,各内容接受过教育的学生比例有所差异 ;部分学生讨论过性问题 ,多数认为影响不大 ;教师和家长是获得性知识的最重要途径 ;多数认为性教育有必要 ,而且青春期前教育较好 ;对于大多数内容 ,接近或超过一半的学生认为接受教育适宜 ;最想知道的性知识是生殖卫生保健、男性遗精及保健 (女性月经及保健 )等 ;最喜欢的性教育者是教师、家长、专家或教授、朋友或同学。结论　初一男女生性教育状况和教育需求状况有所差异 ;利用各种途径 ,针对青少年年龄和性别 ,开展科学有效适宜的性教育 ,满足青少年的需求 ,并在青春期前对儿童少年开展适宜的性教育     

从毕业实习考核成绩看素质教育的作用

素质教育始于90年代初，十年来，我校确立并形成了德育为首、以教学为中心、以学生为主体、以质量为核心，培养一专多能、全面发展、实用型的社会主义“四有”新人的办学特色。我们对药剂93～96年级学生实习考核成绩采用统计分析和实践总结相结合的方式进行综合分析，毕业生实习考核成绩的逐年提高，印证出学生素质的提高。     

中国城市初中生自杀倾向现状

目的了解初中生自杀倾向及其相关因素的现状，为采取相应的干预措施提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法，在北京、杭州、武汉、乌鲁木齐4个城市随机选取100所初中学校的学生9015名进行全球学校学生健康调查中国问卷调查。结果在过去12个月里，17．4％的初中生曾认真想过自杀，8．2％的初中生曾做过自杀计划，不同城市、性别、年龄、年级之间初中生自杀倾向报告率的差别有统计学意义，情感、友谊、应对压力的技能对初中生自杀倾向有影响。结论初中阶段是开展自杀预防与干预的关键时期，为初中生提供情感支持与生活技能培养非常紧迫。     

Ⅱ型糖尿病发病危险因素病例-对照研究

据世界卫生组织(WHO)报告，1998年全球的糖尿病患总数约为1．43亿，预计到2025年将上升到3亿，糖尿病已成为继心血管病、脑血管病、癌症之后的第四号杀手。糖尿病中最主要的有非胰岛素依赖型(Ⅱ型)和胰岛素依赖型(Ⅰ型)糖尿病两种，其中大多数患是Ⅱ型糖尿病。Ⅰ型糖尿病的病因较明确，但Ⅱ型糖尿病的病因尚不很清楚，多认为与饮食等因素有关。本采用病例-对照研究拟对Ⅱ型糖尿病的发病危险因素进行初步探讨。