对高职药学无机化学教学的思考

高职药学的无机化学课程在教学改革中,既要注重本学科自身的特点,又要体现出对药学专业的关注,还要加强对学生实验能力的培养,以适应高职药学教学的要求.     

谈高职药学专业微生物学理论教学实践化和实验教学理论化

高职药学专业培养的是具有较高知识水平,能从事药品生产、检验、销售、药剂调配等工作的高技能、复合型人才。微生物学是高职药学专业的一门专业基础课,在其理论课教学中教师过于重视学科的系统性、完整性和全面性,轻视实践技能培养;在实验教学中又会出现重视操作方法,而忽视理论指导实践的现象。在教学中,要克服微生物学理论课脱离药学工作实践和实验课脱离理论指导的弊端,     

GSP模拟药房在药学职业教育中的重要意义

药学职业教育应以就业为导向,以提高职业技能为核心,加强学生的实践教育。笔者在教学实践中发现GSP模拟药房作为仿真实验室,既可以满足多门药学专业课程实践教学的需求,又可以作为实训基地进行多项技能培训,因此在药学职业教育中具有非常重要的意义。     

药学专业《药理学》教材存在问题分析与思考

分析当前药学专业《药理学》教材存在的问题,建议对现有教材进行适当修订,邀请资深临床专家担任教材编委或顾问,消除临床用药和理论教学脱节的现象;教师教学时应合理删减教材中陈旧内容和补充新知识点;编写与《药理学》匹配的辅助教材,供学生课后自学。使药学专业《药理学》教材既具有知识性,同时又具有实用性、趣味性和启发性,突出药学专业特色;并能扩大学生的知识面,激发其学习兴趣和培养其创新思维;提高药学专业人才培养质量。     

医院药学的教学实施和课程改革

本文围绕医院药学涵概内容广,知识更新快,实践性强的特点,结合本教研室的具体教学经验,阐述在医院药学的具体教学过程中,既要根据具体的教学对象选择教学内容和教学方法,因材施教;又要选择学术水平高,实践经验足的师资队伍开展教学工作,根据专业特点和国家医疗卫生体制改革的精神,适时进行课程改革,以满足学生求知和就业的双重需要。     

《医院药学》课程体系构建与探索

《医院药学》作为桂林医学院一门新开课程,在授课方式上采用了传统的板书教学与多媒体教学相结合的方式,使学生能充分了解《医院药学》在药学中的重要作用;主要讲授了医院药学发展现状与展望、药剂科的管理及发展、药学服务、药物经济学、医院制剂的配制及质检在医院药学的作用     

药学实践教学3课程体系构建的探索与实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：提高质量是高等教育发展的核心任务,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才;加强实验室建设,强化实践教学环节[1]。药学是一门实践性很强的学科,药学实践教学是培养学生专业技能、提高学生综合素质、训练学生创新意识和创新思维能力、培养创新精神、造就高素质药学人才的重要手段[2-3]。因此,实践教学在高等药学教育中占据重要地位。     

突出学生主体性,提高学生学习生化兴趣

在中等职业卫生教育中,生物化学基础生命科学,是药学科学的重要理论基础,在当代药学科学的发展中起先导作用.但该学科既微观、又枯燥,难理解、难记忆;学生往往觉得越学越困难,越学越没兴趣.我就多年从事生化教学活动中的一些实践,谈谈在如何教学突出学生的主体性,加强教师的主导性,提高学生学习生化的兴趣,培养学生的实践能力和创新精神的几点体会.     

我国军用药物研究的一般动向

药学和其他应用科学一样,既服从又服务于国民经济发展战略。军事药学研究除体现上述药学的一般属性外,还必须服务于国防建设的发展战略。因此,曾有人提出;我国军事药学研究与发展对策,应结合我国国情,面向未来战争;以军为主,军民结合,面向战场,适应市场。我国的军事药学研究工作基本体现上述观点,从已取得的成果和在研项目     

药学多学科综合性实验的探索与思考

药学博大精深,它包含了药理学、药剂学、药物分析和药物化学等多方面的内容,随着药学事业的发展,各学科之间的相互渗透也越来越深入。但是在药学教学工作中,长期以来一直是各自为政式的教学,本学科以外的其他药学知识涉及深度和广度不够,在学生的学习过程中,没有体现出系统性和     

浅谈基于药学专业应用型人才培养的药理学教学改革

药理学是药学专业一门重要的基础课程.在教学过程中,不断探索新的教学方法,改革传统教学模式,既能激发学生的学习兴趣,又能提高教学质量,培养适应社会需求的应用型药学专业人才.     

药学实验室建设与教学实践的研究

在高等医药院校药学、中药类专业的教学中 ,实验教学是相当重要的 ,它与理论教学是紧密联系在一起的。本文就本院药学实验室建设与教学实践方面的改革作探索性研究。1　药学实验室建设必要性　　广西中医学院药学中心实验室为广西高校唯一的药学重点实验室 ,本实验室主要为药学专业、中药专业及其它相关专业的教学和科研服务。在教学和科研实验中 ,本实验室研究方向以中草药 ,尤其以广西中草药为主要研究对象。主要研究中药材、中药饮片、中成药的质量 (鉴别、检查、含量测定 ) ;研究其有效成分提取、分离、单体结构鉴定等方面 ;并围绕新药…     

药学专业《病理生理学》试卷分析与评价

病理生理学是一门研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学,是药学专业重要的必修课程之一。本文通过对广州中医药大学中药学院2011级药学专业病理生理学期末考试试卷分析与评价,即可以了解学生对本门学科的掌握情况,又为教师改进教学方法与教学手段提供宝贵信息与理论依据。     

药学专业学生实践教学模式的探讨

为适应社会发展的需要,培养实用型药学人才,加强药学专业学生的实践教学,开展药学实践教学的改革势在必行。本文结合目前药学专业人才就业现状,分析了实践教学在药学人才培养中的重要性,提出药学实践教学改革的举措:阶段性全面推进实践教学,完善考核监控体系与激励机制,加强实践基地的建设,促进师资队伍建设。     

以“校企联合培养创新模式”提高药学本科教学质量

以培养高素质、高层次、创造性人才为导向,针对药学本科教育目前存在问题,提出在药学本科理论和实践教学体系中引入"校企联合培养创新模式"。通过优化理论教学和实践教学体系;建立行之有效的校企合作制度评价方法;建立人才定制或资助式的培养模式等以提高药学本科教学质量。     

临床药学专业英语教学模式初探

随着临床药学工作在我国的逐步开展和药学服务的国际接轨,临床药学专业英语教学也开始受到关注。根据临床药学专业培养目标,合理设置教学内容版块,并采用教师教授、学生演讲和团队作业等相结合的方式进行相应的教学工作,对临床药学专业英语课程的教学发展提出一点浅显的思考。     

药学专业基础医学知识的整合与教学研究

药学专业学生需要学习基础医学相关知识,成为社会需要的创新型药学人才.在教学过程中,面对内容多、任务重、时间少的现状,利用现代化教学手段,增加课堂信息量;以问题为中心,培养学生的综合运用知识的能力;理论与实践并重,培养学生科学思维与技能;强化药学与医学的联系,启发学生创新性思维能力;密切师生联系,强化育人意识,努力培养高素质的药学专业人才.     

物理药剂学课程教学对药学类人才创新素质培养的影响

分析物理药剂学课程的性质与特点、内容与难点,结合对药学类专业人才创新素质特点的分析,讨论物理药剂学课程教学对药学类专业人才创新能力的影响,分析目前物理药剂学教学不足,提出适宜的课程教学内容、方法与方式,旨在促进物理药剂学课程的教学发展。同时也唤醒广大药学教育工作者对物理药剂学课程的特点及在药学中地位有正确的认识。     

推进药学实验改革培养学生创新精神

药学是一门实践性很强的学科,也是发展最为迅速的学科之一,药学实验在药学教学和科研中有着不可替代的地位和作用.药学教育的目标就是要培养实践能力强、综合素质高、具有科学研究能力的创新型人才.     

如何上好一堂基因工程药学课

基因工程药学是药学本科专业必修课程之一,教学内容既包含基因工程基本理论和技术,又包括相关新型生物药物,课程理论体系复杂,内容抽象,是一门既难学又难教的课程。因此,基因工程药学课程教学并不容易,需要教员在备课和授课方面做好充分的准备,方能取得良好的教学效果。