护士长领导行为方式和护士工作满意度关系研究

目的 以PM理论为基础,探讨护士长领导行为方式与护士工作满意度之间的关系.方法 采用问卷（量表）调查法.一般资料问卷和PM量表分别用以调查北京市3家三甲医院36名站护士长的一般情况和PM类型,满意度量表用以调查下属459名护士对于工作的满意度.结果 36名护士长中.10名（27.78％）领导行为方式属于PM型;4名（11.11％）属于pM型;Pm型和pm型各11名（30.56％）.下属护士的满意度方差分析显示,4组差异具有显著性（P＜0.05）,PM组的护士工作满意度与pm组的护士工作满意度差异具有显著性（P＜0.05）.结论 护士长领导行为方式与护士工作满意度之间存在相关性,关注两者的相关性并有针对性地加以运用,能够为实现优质护理服务可持续发展提供独特、有益的视角和参考依据.     

某三甲医院普通病区护士医院感控工作认知调查△

目的：对某三甲医院普通病区护士进行医院感控工作认知调查分析，制定针对性干预措施。方法：随机对某三甲医院普通病区90名护士进行问卷调查并作统计学分析。问卷共分为基本信息、 对医院感控工作重要性的认知态度、医院感控知识题目三个部分。结果：不同学历护士对医院感控工作重要性的认知态度存在一定差异（F值=10.47，P＜0.05），本科及以上学历较专科学历护士在认知态度上相对积极（P＜0.05），专科学历的护士以持中态度为主（3.23±0.83）。不同职称护士对医院感控工作重要性的认知态度存在统计学差异（F值=33.443，P＜0.05），初级与中、高级职称两两比较存在统计学差异（P＜0.05），初级职称的护士表示持中（3.04 ±0.56）。不同片区的护士对医院感控工作重要性的态度无显著差异（F值=0.205，P＞0.05）。普通病区护士感控知识答题总体正确率为86.4%，不同类别的题目正确率存在统计学差异（χ2=46.652，P＜0.05），其中多重耐药菌管理相关试题正确率最低（78.22%），医疗废物处置试题正确率最高（92.44%）。结论：普通病区护士对医院感控工作重视度及感控知识掌握较好。不同学历、职称的护士对医院感控工作重视度不同，对不同类别的感控知识掌握程度不同。 医院管理部门应采取培训、考核、督查等干预措施，不断提高普通病区护士对医院感控工作的重视度，促进感控措施的有效落实。     

优质护理服务示范工程对护士工作压力与职业倦怠的影响

目的 探讨开展“优质护理服务示范工程”活动对护士工作压力与职业倦怠的影响.方法 将参加“示范工程”的3个病区60名护士为试验组,其他选择未参加“示范工程”的3个病区42名护士为对照组,两组均采用护士工作压力量表和工作倦怠量表.结果 试验组护士在护理专业及工作方面的问题、患者护理方面问题工作压力明显低于对照组护士.两组护士在护理专业、时间分配、工作环境、患者护理,以及工作压力源总分方面有统计学差异（P＜0.01）,但在管理方面得分无统计学差异（P＞0.05）;试验组护士在情绪耗竭、倦怠和成就感低落方面明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.01）.结论 “示范工程”和护士工作压力源与职业倦怠存在相关性.     

东西部两所三甲医院护士现状满意度及比较研究

目的：研究东西部两所三甲医院（以下为两所医院）护士的现状满意度,以发现问题和寻找提高满意度的对策。方法：通过对两所医院328名护士采用问卷调查、自主发表意见形式,获得两所医院护士现状满意度和工作态度的资料。结果：在两所医院中,对工资和福利待遇的满意度分别为20.3%和34.6%,对工作环境与职业安全的满意度为45.9%和79.5%,对社会地位的满意度为35.5%和60.9%,对工作和精神压力满意度为4.1%和12.8%,差异均有统计学意义（P〈0.05）;获得学习提高机会的满意度为43.2%和25.6%,差异无统计学意义（P〉0.05）。两所医院60.0%以上的护士工作态度好和护理质量高,与患者的沟通和协调能力强。结论：两所医院护士对工作和精神压力、工资和福利待遇以及获得学习提高机会的满意度低。医院管理者可通过增加护理人员和提高福利待遇,以及增加学习提高的机会等措施,提高护士对现状的满意度。     

医联体内不同层级医院护士问题导向式分层培训探讨

目的：探讨依托医联体内不同层级医院护士问题导向式分层培训模式在进修护士培训中的应用效果。方法：选取2016—2018年在我院进修学习的医联体17家基层不同层级医院的136名护士,采用问题导向式分层培训模式进行培训,培训后进行相关理论知识和临床实践考核以及满意度调查。结果：培训后医联体单位进修护士成绩合格率达80%以上,医联体单位进修护士对培训总体满意达90.44%。理论成绩和临床考核成绩较培训前均有显著提高（P＜0.05）,社区护士核心能力等多个维度得分均有提升,差异有统计学意义。结论：依托医联体开展的不同层级医院护士问题导向式分层培训模式,可以有效提高医联体单位的护理质量,促进协同发展。     

“思政元素”融入实习护生医院感染知识岗前培训中的探析△

目的：探析“思政元素”融入实习护生医院感染知识岗前培训中的效果及主观满意度。方法：将2021年6月至我院参加临床实习的290名实习护生作为研究对象,随机分为观察组和对照组各145名,对照组采用传统的医院感染知识岗前培训模式;观察组在传统培训模式的基础上融入“思政元素”。比较两组学生医院感染知识掌握情况及主观满意度,采用SPSS 23.0 进行数据统计及检验。结果：观察组医院感染理论知识考试和卫生手消毒操作考试平均分（分别为94.1±4.2,93.3±5.3）,均显著高于对照组（分别为85.8±5.2,84.0±5.8）（P均＜0.05）;观察组实习护生培训后总体满意度明显较对照组高（χ2=70.239,P＜0.01）。观察组均分为3.90分,明显高于中立感受（3分）,差异有统计学意义（P＜0.01）;对照组均分为2.91分,稍低于中立感受（3分）,差异无统计学意义（P=0.250）。结论：医院感染知识岗前培训能弥补实习护生医院感染知识的欠缺,融入“思政元素”后的培训效果优于传统模式,且得到了实习护生主观上的认可。     

首席护士负责制模式在护理实践中的应用

目的：探讨首席护士负责制模式在护理实践中的应用效果。方法：2003年7月-2009年6月有408名护士竞聘为首席护士,按照时间界限分成2组,实验组268名,实施首席护士负责制模式;对照组140例,采用传统的整体护理责任制模式,采用t检验对两组首席护士的护理综合能力（工作数量、工作质量、临床技能、服务能力及医德医风）进行统计学分析。结果：两组护士的护理综合能力比较有统计学意义（P〈0．01）。结论：在临床护理管理中首席护士负责制模式,提高护理质量及服务满意度、护士的综合能力;护士的价值感和归属感得以体现。     

综合护理在带状疱疹患者护理中的应用效果

摘要：目的 探讨综合护理在带状疱疹患者护理中的应用效果。方法 选取2020年1月—2021年12月河南省某医院收治的120例带状疱疹患者为研究对象，采用随机数字表法将患者分为对照组（60例）和观察组（60例）。对照组患者采用常规护理，观察组患者采用综合护理。以2组患者止疱时间、结痂时间及疼痛缓解时间以及护理前后（护理后为出院时）的疼痛视觉模拟评分量表（VAS）评分、皮肤病生活质量量表（DQOLS）评分作为主要评估指标。以2组患者护理后并发症发生率及护理满意度作为次要评估指标。结果 观察组患者止疱时间、结痂时间及疼痛缓解时间均短于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。护理前，2组患者VAS、DQOLS评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，2组患者VAS、DQOLS评分低于护理前，且观察组低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者并发症发生率为6.67%，低于对照组的18.34%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者护理总满意度为95.00%，高于对照组83.33%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 综合护理在带状疱疹患者护理中具有较高的应用价值，可在增强患者疗效的同时，降低患者不良反应发生率，进而改善患者预后，值得临床推广应用。     

大脑友好型“4C”教学法在新入职护士规范化培训急救课程中的应用△

目的：探讨大脑友好型的“4C”教学法在新入职护士规范化培训急救课程中的应用效果。方法：按照入职时间将2018年新入职的39名护士作为对照组,在急救课程培训中采用传统“老师讲,学员听”授课模式;2019年新入职的42名护士作为试验组,采用“4C”教学法。培训后比较两组理论考核成绩、操作技能考核成绩、急救处置能力及护理人员自主学习能力。结果：培训完成后,试验组新入职护士的理论成绩为（96.23±2.735）分,高于对照组（94.44±3.887）分,差异有统计学意义（t=-2.390,P＜0.05）;试验组急救案例成绩为（95.18±1.040）分,高于对照组（91.81±1.608）分,差异有统计学意义（t=-11.110,P＜0.001）;试验组自主学习能力总分为（142.21±18.291）分,高于对照组（131.05±17.157）分,差异有统计学意义（t=-2.827,P=0.006）;试验组急救处置能力为（122.24±11.272）分,高于对照组（115.18±12.065）分,差异有统计学意义（t=-2.722,P＜0.01）;绝大部分学员能够适应4C教学法并对培训满意。结论：大脑友好型的“4C”教学法能够提高教学质量和效果。     

护士人文执业能力与职业获益感的相关性研究△

目的：调查护士职业获益感与人文执业能力的现状,分析两者之间的相关性。方法：采用便利抽样法,于2021年11月选取江苏省无锡市某三级医院的820名护士作为研究对象,采用自行设计的一般资料问卷、护士职业获益感问卷、护士人文执业能力测评量表进行问卷调查。共发放问卷820份,回收有效问卷814份,有效回收率为99.3%。结果：814名护士职业获益感总分为（121.42±18.76）分,人文执业能力总分为（113.59±15.16）分;不同职称、岗位和月收入的护士职业获益感得分差异均有统计学意义（P＜0.05）;护士人文执业能力量表总分及各维度与职业获益感量表总分及各维度得分均呈正相关（P＜0.01）;多元线性回归分析结果显示,自我管理能力、人文关怀实践能力和伦理与法律实践能力是护士职业获益感的主要影响因素（P＜0.05）。结论：护士的职业获益感处于中等偏上水平,有较大提升空间,受多种因素影响。护理管理者可以通过加强护士的人文执业能力提高护士的职业获益感,从而稳定护理队伍。     

对医院护理管理队伍建设的几点思考

文章分析了当前医院护理管理队伍存在的主要问题：知识结构不合理；专业思想不纯正；接受继续教育不足：工作效能低下。提出了建设高素质护理管理人才队伍的思路：严格标准，搞好选才；加强思想教育和引导；加大培养力度；建立科学考评和激励机制；完善人才合理流动措施；合理编制，突出效率。     

医学科技成果信息资源网络开放利用的原则探析

医学科技成果信息资源网络开放利用，为资源的开放共享创造了良好条件，它使医学科技信息得到了高效传播和最大利用。网络开放利用医学科技成果信息资源，利用的主体和核心是其信息内容。信息内容是网络用户从中提取知识和所需资料的主要来源，同时也是信息破坏者发动攻击的主要目标之一，因而，信息内容的安全是信息安全的基本问题，主要包括信息内容的规范性、完整性与真实性、知识产权保护与利用的合理性等。要做好这些工作，应该遵循相应的原则和要求。     

政府公共财政支出分配公平性研究进展

政府公共财政支出是社会再分配的一种形式，其目的是促进社会公平。因此，政府的公共财政支出应该具有较强的目标针对性，应该向社会贫困人群倾斜，使其从中受益。本文通过查阅国内外政府公共财政支出分配公平性的相关文献资料。阐述了相关研究的进展情况，井着重探讨了政府公共财政支出分配公平性的内涵、研究范围、测算方法和研究意义。以及实际研究中存在的问题，最后提出我国政府公共财政支出分配公平性的研究方向和需要进一步完善的地方。     

长春新碱过量引起严重毒副反应1例的护理体会

报道1例霍奇金淋巴瘤患者因误用长春新碱（VCR）10mg一次性静脉推注后治疗护理情况。其出现间断性神志恍惚、眼睑闭合不全、言语不清、口腔黏膜糜烂、全身疼痛、麻痹性肠梗阻、尿潴留、手足麻木等症状,经积极解救,禁食,持续胃肠减压、胃管内注入麻油、开塞露、生理盐水灌肠,合理应用肠外营养,注重疼痛、心理护理,做好口腔、肛周护理,预防感染加重,患者病情得到控制好转出院。     

上海市某医院骨科平均住院日影响因素分析

对上海市某医院2003年-2007年骨科出院病人的住院日描述性分析．2003年-2007年骨科的床位利用指数与平均住院日相关性分析．2003年-2007年骨科床位与医护比例分析．2007年骨科前10大病种平均住院目影响因素分别进行单因素相关性分析和多因素逐步回归分析（STATA软件）。通过对骨科10大病种住院日影响因素分析,术前等待天数、手术类型、是否输血分别对10个、9个和8个病种的住院目有影响。输血因素和手术类型是医院不可控、由病人的病情决定的,术前等待天数是管理因素,是最值得医院重视的影响因素。