急诊科护士抗逆力与组织支持感的相关性研究

目的了解三级医院急诊科护士抗逆力与组织支持感的相关性。方法应用护士组织支持感问卷、医护人员抗逆力评价量表对354名急诊科护士进行问卷调查。结果急诊科护士组织支持感、抗逆力得分分别为(50.41±10.59)分、(63.32±9.66)分;较高月薪、专科护士、有培训经历者是抗逆力的影响因素(调整R^2=0.302,均P<0.05),组织支持感加入后提高影响度11.7%(R^2=0.434,P<0.01)。结论三级医院急诊科护士抗逆力及组织支持感水平中等偏低,专科能力较强及较高月薪者有较高的抗逆力,组织支持感越好抗逆力水平越高。护理管理者应重视急诊科护士的继续教育及待遇,以促进组织支持感水平的提高,从而提高抗逆力水平。     

提高护士自我效能感的举措

目的提高护士自我效能感,以提高其工作积极性,保证工作质量。方法运用自我效能感理论对护理人员进行干预,包括体验成功、树立榜样、适时鼓励、合理归因等。实施2年后评价效果。结果实施后护士自我效能感评分由20.12±1.78上升至29.37±1.12,两者比较差异有统计学意义(P0.01);护士工作满意度和患者对护士工作的满意度显著提高(均P0.01)。结论体验成功、树立榜样、适时鼓励、合理归因等措施能有效提高护士的自我效能感,从而提高其工作满意度和护理质量。     

提高护士自我效能感的举措

目的提高护士自我效能感,以提高其工作积极性,保证工作质量。方法运用自我效能感理论对护理人员进行干预,包括体验成功、树立榜样、适时鼓励、合理归因等。实施2年后评价效果。结果实施后护士自我效能感评分由20．12&#177;1．78上升至29．37&#177;1．12,两者比较差异有统计学意义（P〈0.01）;护士工作满意度和患者对护士工作的满意度显著提高（均P〈0.01）。结论体验成功、树立榜样、适时鼓励、合理归因等措施能有效提高护士的自我效能感,从而提高其工作满意度和护理质量。     

护士自我效能感及其影响因素调查

目的 探讨护士自我效能感的水平及其影响因素.方法 采用个人基本情况调查表及一般自我效能感量表对湖南省7所非营利性三级甲等医院的407名在职注册护士进行问卷调查.结果 护士自我效能感得分为26.67±5.30;影响护士自我效能感的因素包括科室、护龄和职称(均P＜0.05).结论 临床护士的自我效能感较高,影响护士自我效能感的因素较多,护理管理者需采取针对性措施,提高护士自我效能感.     

护士自我效能感及其影响因素调查

目的探讨护士自我效能感的水平及其影响因素。方法采用个人基本情况调查表及一般自我效能感量表对湖南省7所非营利性三级甲等医院的407名在职注册护士进行问卷调查。结果护士自我效能感得分为26．67±5．30;影响护士自我效能感的因素包括科室、护龄和职称（均P〈0．05）。结论临床护士的自我效能感较高,影响护士自我效能感的因素较多,护理管理者需采取针对性措施,提高护士自我效能感。     

应用自我效能感理论管理聘用护士

目的 探讨自我效能感理论在聘用护士管理中的作用.方法 应用自我效能感理论实施人才培养、激励机制、人文关怀等措施对本院聘用护士进行管理干预,连续2年后评价效果.结果 聘用护士自我效能感评分和患者满意率干预后较干预前显著提高(均P<0.01).结论 自我效能感理论用于聘用护士的管理中,可有效提高聘用护士的自我效能感,提高患者满意度.     

二甲医院护士组织支持感与职业获益感的相关性研究

目的了解二甲医院护士组织支持感与职业获益感的现状,分析两者的相关性。方法采用一般资料调查表,护士组织支持感量表和职业获益感量表对湖南省17所二甲医院的444名临床护士进行问卷调查。结果二甲医院护士组织支持感得分为3.06±0.47,职业获益感得分为4.06±0.58,组织支持感及其各维度得分与职业获益感及其各维度得分呈正相关(均P0.01)。结论二甲医院护士组织支持感处于中等水平,职业获益感处于较高水平,组织支持感越高的护士职业获益感越强,应通过增强组织支持感来提升临床护士的职业获益感。     

护理本科生自我效能感与应对方式的相关性研究

目的 了解护理本科生(下称护生)的自我效能感与应对方式状态及其相应关系.方法 采用一般自我效能感量表和应对方式问卷对244名护生进行问卷调查.结果 护生自我效能感得分为2.66±0.46,32.79%护生自我效能感处于较低水平;护生常采用的应对方式是解决问题和求助,幻想和退避类不成熟型应对方式也常被采用,而最少采用的应对方式是自责;大五护生比大一、大二护生更少采用解决问题类应对方式(P<0.05,P<0.01);自我效能感与解决问题和求助应对方式呈正相关,与自责和退避呈负相关(P<0.05,P<0.01).结论 在大学期间应重视培养护生自我效能感及积极的应对方式,特别是大五护生在进入临床实习之前需接受相关教育.     

自我效能及其护理研究现状

对自我效能理论概念、影响因素、功能及其在我国护理领域的研究现状进行介绍与分析，以使广大护理人员更加了解自我效能理论，并不断通过临床护理实践，逐步建立起具有普遍指导意义的护理干预模式。     

护士心理安全感在组织支持感与敬业度的中介作用

目的探讨护士组织支持感、心理安全感与敬业度的关系,为提升护士敬业度及改善护理管理提供依据。方法采用一般资料调查表、组织支持感量表、心理安全感量表及盖洛普Q12调查表对天津市3所三级甲等医院的414名护士进行问卷调查。结果护士敬业度总均分为(2.09±0.38)分,处于中等水平,组织支持感总均分为(3.19±0.31)分,心理安全感总均分为(3.42±0.45)分。护士敬业度、组织支持感、心理安全感三者呈正相关(P0.05,P0.01),心理安全感在组织支持感与敬业度的关系中发挥部分中介作用,中介效应为0.34,心理安全感与组织支持感共同解释敬业度总变异的21%。结论护士敬业度处于中等水平,护理管理者应创造良好的组织支持环境,给予护士更多情感支持以提高护士的心理安全感,从而提高其敬业度。     

新护士职业发展需要与组织支持系统的研究

目的 了解新护士职业发展需要与组织支持系统的现状,为护士职业发展管理提供参考依据.方法 根据相关文献,拟定访谈提纲,经专家函审后通过访谈归纳新护士职业发展需要与组织支持系统并根据访谈结果自制调查问卷,经过预调查后进行现状调查,并进行数据分析.结果 新护士对职业发展需要与组织支持系统有共同感受；不同学历的新护士对组织支持...     

二级医院护理管理者组织支持感及其需求的调查分析

目的 了解二级医院护理管理者组织支持感现状及其需求,为提高护理管理者组织支持感、满足其基本工作需求提供依据.方法 使用组织支持感量表对全国26个省、直辖市、自治区的二级医院709名护理管理者的组织支持感与组织支持需求进行调查.结果 护理管理者组织支持感得分为3.33±0.86,其需求得分为4.99士0.08.在情感性支持与工具性支持方面,护理管理者组织支持感得分显著低于组织支持需求得分(均P＜0.01).组织支持需求得分排序前5位依次是“晋升机会”、“工作遇到困难时的帮助”、“工作所需的工具或信息”、“工作所需的培训”、“良好的工作环境”.结论 二级医院护理管理者的组织支持感水平相对较低,对工具性支持的需求非常强烈.上级相关部门应采取政策支持,医院应采取实际措施,提高护理管理者组织支持感,调动护理管理者工作积极性,从而推动基层医院护理工作的整体发展.     

护理本科实习生结构性授权与自我效能感的相关性分析

目的了解护理本科实习生结构性授权状况及其与自我效能感的关系。方法采用临床学习效能条件量表和一般自我效能感量表对176名护理本科实习生进行调查。结果护理本科实习生结构性授权总分11.59±2.40,4个维度得分由高到低依次为支持权力2.89±0.70、资源权力2.89±0.65、信息权力2.88±0.68、机会权力2.83±0.68;一般自我效能感得分为26.31±0.25,处于中等水平。结构性授权和一般自我效能感呈正相关(P<0.01)。结论护理本科实习生在临床实习环境中的结构性授权水平较低,护理本科实习生的结构性授权水平影响其自我效能。护理教育者需采取相应的教育对策,营造良好的临床实习环境,以提高护理本科实习生临床实习效果和临床实践能力。     

住院总护士核心能力与职业使命感的相关性研究

目的 探讨住院总护士核心能力现状及与职业使命感的相关性,为制定管理策略提高住院总护士核心能力提供参考。方法 采取方便抽样方法选取广东省5所三甲医院的293名住院总护士作为研究对象,采用注册护士核心能力量表、职业使命感量表进行调查。结果 住院总护士核心能力总分为(146.09±39.20)分,职业使命感总分为(39.18±7.15)分。住院总护士核心能力总分和职业使命感总分呈正相关(P<0.05)。回归分析显示,控制一般资料变量后,职业使命感可单独解释住院总护士核心能力总变异的38.5%。结论 住院总护士核心能力处于中等水平,职业使命感对核心能力有重要影响。管理者应制定有效培训策略,提升住院总护士职业使命感与核心能力。     

临床护士科研诚信意识调查及影响因素分析

目的 了解临床护士科研诚信意识现状,为强化我国护理科研诚信提供参考.方法 以便利抽样方法抽取北京、上海、广州等7城市13所三级甲等医院286名临床护士(工作年限5年以上且发表过科研论文),采用自设科研诚信意识问卷进行调查.结果 临床护士科研诚信意识总分(138.31±15.92)分,日常关注维度得分(11.83±3.84)分,科研规范了解维度得分为(23.63±6.43)分,态度和重要性认识维度得分分别为(65.95±7.00)分和(36.79±5.77)分.不同年龄、工作年限、职称、学历、职务、论文发表期刊级别及有无科研基金、科研获奖、受科研诚信方面教育的临床护士其科研诚信意识得分比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).有无科研诚信教育、论文发表期刊级别、职称是科研诚信意识的主要影响因素(均P＜0.01).结论 临床护士整体科研诚信意识水平有待提高,不同特征的临床护士其科研诚信意识存在差异.应结合我国护理科研的现状,采取相应的有效措施,促进临床护士的科研诚信意识和自觉践行负责任的研究行为.     

团队支持在ICU护士压力与焦虑抑郁间的中介作用

目的 探讨ICU护士护理压力、团队支持与情绪障碍的关系，考察护理团队支持在ICU护理压力与焦虑、抑郁间的链式中介作用，以期为ICU护理管理提供实证依据。方法 采样便利抽样法选取179名ICU护士，采用ICU护理压力问卷、护理团队支持问卷、焦虑自评量表和抑郁自评量表进行调查。结果 ICU护理压力与抑郁、焦虑呈正相关(r=0.200、0.238,均P<0.05),与护理团队支持总分呈负相关(r=-0.229,P<0.05);护理团队支持总分与抑郁、焦虑呈负相关(r=-0.381、-0.418,均P<0.05);技术支持-情感支持在护理压力与抑郁之间具有完全链式中介作用(效应值=0.049,占总效应的35.00%),在护理压力与焦虑之间具有完全链式中介作用(效应值=0.080,占总效应的36.90%)。结论 技术支持-情感支持路径能缓解护理压力对焦虑、抑郁的影响，通过提升对护士的技术支持-情感支持路径可缓解其焦虑与抑郁。     

急诊科护士创伤后应激障碍与职业韧性及社会支持的相关性

目的探讨三级综合性医院急诊科护士创伤后应激障碍(PTSD)与职业韧性、社会支持及应对方式的关系。方法采用整群抽样法抽取无锡及昆山市5所三级综合性医院急诊科护士,应用PTSD自评量表(PTSD-SS)、职业韧性量表、社会支持评定量表和简易应对方式测定量表,对126名护士进行横断面调查。结果急诊护士PTSD检出率23.02%,PTSD总分46.65±6.28,不同年龄、工作年限、职称、职务、是否省级专科护士、承担中班夜班数护士PTSD评分比较,差异有统计学意义(均P0.05);急诊科护士创伤后应激障碍与职业韧性各维度、社会支持各维度以及积极应对呈负相关,与消极应对呈正相关(P0.05,P0.01)。结论需重视急诊科护士PTSD的状况,通过提升急诊护士的职业韧性的水平,增加社会支持,采取积极应对方式,以降低护士的PTSD水平。     

低年资护士同事支持需求的现状调查及分析

目的调查低年资护士同事支持的现状及需求情况,为提高低年资护士同事支持提供参考。方法采用护士一般资料调查表、同事支持量表、自行设计"低年资护士对同事支持需求调查问卷"对长春市某三级甲等医院的142名工作3年以内的低年资护士进行调查。结果低年资护士的同事支持得分为46.63±13.98;有32.39%和47.18%的低年资护士认为"非常需要"和"需要"同事支持;在同事支持需求项目中,"关心我的福利待遇"、"采取弹性排班"与"有老护士带领我工作"需求较高;影响低年资护士对同事支持需求的主要原因是"不知道开展同事支持,自己具体要做什么"。结论低年资护士同事支持水平相对较低,低年资护士对同事支持的需求强烈。医院应积极采取有效措施,提高低年资护士同事支持水平,从而缓解低年资护士工作压力,增强团队凝聚力。