排序方式: 共有68条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
目的:探讨“以问题为基础”的学习法( PBL)和“以授课为基础”的学习法( LBL)在新护士岗前培训中的应用效果。方法对2010年新聘护士及2011年新聘护士分别进行不同模式( LBL教学法与PBL教学法)的岗前技能培训,对两组的培训质量进行评估。结果 PBL组新护士在对操作相关理论知识的掌握、解决问题能力和动手操作能力方面明显优于LBL组( P<0.05)。结论 PBL教学模式优于传统LBL教学模式,提高了新护士岗前技能培训质量,提升了护理服务质量和病人满意度。 相似文献
3.
4.
本文作者通过6年来参加应急保障的自身实践,对非现役文职人员普遍存在的原因分析,如心理素质较差、军人素质较弱、保密意识淡薄、卫勤保障知识缺乏,提出相应的改进措施,为建立规范卫勤体系提供参考。逐步提升非现役文职人员自身的综合素质,参与应急卫勤保障是适应新时期部队医院的历史使命,是推进我军人才管理机制的重大改革。 相似文献
5.
目的深入了解非现役文职人员参加卫勤保障任务的真实心理体验。方法运用质性研究中现象学研究法,深入访谈3家医院12名至少参加过1次卫勤保障任务的文职人员。结果文职人员参加卫勤保障任务的心理反应有紧张、害怕与新鲜感、自豪与满足感、苦与累感、茫然感、约束感等主题。结论体能应作为选拔文职人员的重要条件之一,管理者应采取有效措施,将文职人员的训练长期化、制度化,做好政治思想教育以增进文职人员对军队认同感,针对不良情绪体验,管理者应采取合适方式减轻文职人员心理压力。 相似文献
6.
烧伤是一种创伤性疾病,也是一种消耗性疾病,足够的营养不仅是细胞组织再生的能源,也是患者生存的质量保证,因此胃肠外营养逐渐被重视,中心静脉置管是实施胃肠外营养的唯一途径。近年来中心静脉导管在临床广泛应用,对烧伤患者的救治起了很大的作用,然而中心静脉导管置入部位的选择、置管方法的改进、并发症的预防和导管的护理都与患者密切相关,我科自2002年2月~2003年8月采用中心静脉置管救治大面积烧伤患者取得良好的效果,体会如下。1临床资料1.1一般资料本组患者104例,烧伤面积约45%~90%,其中男性64例,女性40例,年龄23~45岁。其中锁骨下静脉置管50例,颈静脉置管20例,股静脉置管20例,外周静脉插管14例,置管时间最长40天,最短20天。导管前端培养104例,102例无菌生长,2例为金黄色葡萄球菌感染,无1例发生导管败血症。1.2材料的选择我们选用美国A R R O W生产的以硅塑材料为主的中心静脉导管,硅塑材料的弹性及柔软性对血管内皮损伤小。1.3部位的选择以锁骨下静脉为中心静脉的首选部位,其次是两侧颈静脉或股静脉,再者是经外周插管的中心静脉如贵要静脉、头静脉、肘正中静脉。1.4各部位置管的特点及置管方法... 相似文献
7.
8.
大面积烧伤患者休克期的输液管理 总被引:1,自引:0,他引:1
我科2002年7月~2005年12月共收治大面积烧伤并发休克患者64例.对其输液进行有效管理,取得了满意效果,现报道如下: 相似文献
9.
军队医院战救技术训练室规范化建设初探 总被引:1,自引:1,他引:0
现代战争伤员的救治,需要急救技术支撑。本院于2004年落成了功能较齐全的新型训练基地,从中规划出2个战救训练室,一室以护理技能和急救技能为主,二室以止血、包扎、固定、搬运、通气技能为主。战救训练室为本院和体系部队培养战救技术骨干千余人,收到良好的效果。 相似文献
10.