现代不同人群健康和营养需求的分析与对策

从临床访视、观察及对中国食品保健、营养与卫生、饮食科学、营养与食品卫生等相关杂志及网站的资料搜索，分析现代中国儿童、知识分子、企业家和老年人的健康与饮食营养观及膳食结构的关系．并通过对不同人群的饮食需求分析，提出维持健康的合理膳食方法。     

社区护理现状调查与分析

目的:了解我国社区护理的现状,为制定《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》提供依据。方法:采用问卷调查与实地调研相结合的方法,对120个社区卫生服务中心(站)的负责人进行问卷调查,对7个社区卫生服务中心(站)进行实地调研。结果:仅30.0%的被调查单位的社区护理管理工作由护士长负责;社区卫生服务中心护士平均占卫生技术人员的31.2%,医护比例为1.6∶1;社区卫生服务站护士平均占卫生技术人员的33.3%,医护比例为1.5∶1。结论:社区护理管理体制不健全、社区护士人力配置严重不足、社区护士素质亟待提高等是目前我国社区护理存在的主要问题。     

努力创建现代继续护理教育管理模式

邵逸夫医院自1994年起在美国护理专家的帮助和指导下,借鉴90年代美国继续护理教育管理模式,创建了一套中西方结合的继续护理教育管理模式。经过三年的实践和中西双方管理者的共同努力,取得了一定的成效。文中从继续护理教育的组织、管理、效果观察等方面进行了阐述。     

社区护理人力资源管理现状分析与对策研究

随着我国社区护理的发展，人力资源管理已成为社区护理可持续发展的重要内容。在发达国家，社区护士的配置、绩效考核、薪酬福利、培训、目标考核等人力资源管理已经形成了完整的体系，它在社区护理队伍建设、人才培养中起到了重要作用。我国由于社区护理起步较晚，人力资源管理体系不健全，制约了社区护理的发展。为此，作者在全国8个省、市进行了社区护理人力资源管理的调查和分析，并提出相应的对策，为卫生行政部门和社区卫生机构制定相关政策及制度提供依据。     

整体护理的临床实践

整体护理与传统的功能制护理有着本质的区别。前者阐述的是一种护理思想或护理观念，主旨是把病人视为一个整体，从生理、心理、精神、社会、文化整体来考虑病人的健康问题[1]；后者阐述的是一种不同的护理分工．我院自1994年起在美国护理专家的帮助、指导下，结合我国护理特点，全面开展以病人为中心的整体护理。1实施整体护理的步骤1．1转变护理观念首先邀请美国护理专家为全院的护士长开设护理新概念、新理论和护理程序讲习班，同时选派一部分护士长参加整体护理学习班．然后对全院护士分阶段、分层次进行上述项目培训。护士长在临床实践…     

护理健康教育模式的研究及应用

借鉴国外先进护理模式，研制适合我国医疗制度改革需要的护理健康教育工作模式，推行高质量、高效率工作方法，建立标准化护理健康教育工作程序、管理及评价体系、工作职责条文、记录表格等，并选择5家省、市级医院作为主要试点对象，对全国10个省、市、地区医院的3000名护理人员进行随机抽样调查。结果 93％省级医院和84％市级医院护士对研制的护理健康教育模式满意，80％地区级医院护士认为模式中的主要项目可以应用。结论：研制的护理健康教育模式可以在不同等级医院和社会应用推广。     

努力创建现代临床护理带教管理模式

为提高临床护理教育水平 ,我院借鉴国外 90年代先进教育管理模式 ,对临床护理带教管理模式进行了探索尝试 ,具体包括 :医院护理教育组织管理体系的建设、教育部的设立、临床教育工作管理制度的制定及落实、教学质量评定标准的制定及落实、带教老师工作职责的制定及落实、带教老师的选拔及培养等。 5年来取得明显的成效 ,建立了适合我国国情的中西相结合的临床护理带教管理模式 ,培养了一支实用型临床带教队伍。     

杭州市临终关怀护士职业倦怠与压力源的现状调查

[目的]了解杭州市临终关怀护士的职业倦怠状况,明确职业倦怠与压力源之间的关系。[方法]采用一般问卷、马氏量表（MBI）、护士压力源量表对杭州市临终关怀护士职业倦怠状况进行调查。[结果]临终关怀护士职业倦怠与压力源呈正相关,与去人格化倾向呈正相关;与工作成就感呈负相关,职业倦怠的总体得分与工作压力源中的所有因子呈正相关。[结论]杭州市临终关怀护士普遍存在职业倦怠,成就感降低问题尤为严重。     

多元化教学法在《护理研究与统计》课程中的应用

介绍多元化教学法在《护理研究与统计》课程中的应用,强调应以《护理研究与统计》课程的教学内容为基础,针对护理学科发展的需要和特点,采用案例分析、科研小组、导师制全程管理、课题作业等多元化的教学方法进行教学,以调动护生的学习积极性,培养护生的科研意识。     

某高校学生睡眠质量及睡眠知识现状

大学生脑力活动比较多,而睡眠时间及质量是影响大学生身体素质和心理健康的重要因素,直接影响学习效率与生活质量。国内报道大学生睡眠障碍、睡眠质量不好的文献较多[1-6]。合理的睡眠时间、有效的睡眠质量不仅具有维持个体生存的功能,还有促进生长发育、提高学习效率和记忆的功能。同时,基本的睡眠知识也是当代大学生必须掌握的常识之一[7]。本调查以城市学院学生为主要研究对象,随机抽取寝室楼并以寝室为单位对各年级学生进行问卷调查,以期了解学生的睡眠状况以及对睡眠知识了解程度和需求,并通过研究和分析