医疗共振音乐在脑卒中病人康复护理中的应用

[目的]探讨医疗共振音乐在脑卒中病人康复护理中的应用效果。[方法]采用随机对照研究方法,将初次发病被诊断为脑卒中的48例病人随机分为干预组和对照组,每组24例。对照组病人接受常规康复治疗护理,干预组病人在此基础上给予医疗共振音乐干预,比较两组病人康复护理期间的疼痛评分和康复依从性。[结果]干预2周和4周后,干预组病人的疼痛评分[(23.70±13.12)分,(13.57±9.01分)]均显著低于对照组[(33.20±16.71)分,(20.40±10.94分)],且干预组病人出院1个月后的康复依从性高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]在脑卒中病人康复护理过程中播放医疗共振音乐,有助于缓解病人的疼痛,提高康复依从性。     

护理院潜在服务对象对护理院的入住需求及影响因素

目的 探索护理院潜在服务对象对护理院入住需求及其影响因素.方法 采用自行设计的护理院需求调查表,采用便利抽样的方法 对188例患者进行问卷调查.结果 188例研究对象中,179例患有慢性病,占95.21%;70例存在各类健康问题,占37.23%;97例生活不能完全自理,占51.60%.目前,即有护理院入住需求的有36例...     

三级医院护理术语体系架构和使用现状的质性研究

[目的]分析国内临床医院护理术语的体系架构和使用情况,为护理术语的发展和完善提供科学的研究基础。[方法]采用目的抽样方法选取国内9所三级医院作为研究单位,采用半结构式访谈和临床护理文件分析的方法,对三级医院的护理管理者和临床护理资料进行调查。[结果]各医院护理术语的架构和使用存在较大差异,尚未形成护理术语的规范化、同质化;护理表单基本涵盖护理程序的各环节,但尚未形成完整的体系。[结论]目前的护理术语体系和架构难以成为专业交流和信息共享的有效平台,不能充分发挥有效的决策支持作用,建议基于护理程序构建我国的护理术语框架体系。     

北京市护理院试点项目中运行及转诊方案的探索

北京市人口老龄化程度高,发展速度快,人口老龄化正步入持续增速发展的时期。面对人口老龄化不断加剧的新形势,北京市制定了"以居家养老为基础,社区服务为依托,机构养老为补充"的     

社区护理学专业体系的建设与实践探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)提出要全面提高高等教育质量,其重点是提高人才培养质量[1]。《纲要》中对人才培养质量强调"实施卓越计划,强化实践教学,适应社会需要"3个方面。"卓越计划"的核心是创新人才培养模式,培养适应经济社会发展需要的各类型专     

护理实践中的管理学理论

护理管理学是综合了护理学与管理学的一门新兴学科,当前的护理管理学教材为我们介绍了很多管理学的相关理论,如领导理论、激励理论等,为护理管理者扩展自己的管理知识提供了丰富的资源。但是,如何运用这些理论知识提高自己的管理能力,在护理实践中实施有效的管理,是每一位护理管理者都十分关注的问题。本讲座从管理学知识的实用性角度出发,帮助护理管理者更好地理解和应用管理学的相关理论,促进管理理论与护理管理实践的结合。1领导生命周期理论在护理管理中的应用领导生命周期理论(Life period theory of lead-ership)是由俄亥俄州立大学…     

社区护士健康教育认知状况调查分析

目的：了解社区护士对健康教育的认知状况及开展健康教育现状,找出目前社区护士开展健康教育工作存在的困难和薄弱环节。方法：使用问卷方式对北京市海淀区8所社区卫生服务中心100名社区护士进行调查。结果：被调查的100名护士中,95%认为健康教育是社区护理工作的一部分,开展健康教育是非常重要的。社区健康教育基本理论知识总分平均分为6～14（9.75±1.755）分。护士在健康教育过程中遇到的主要困难,依次为资金设备缺乏,知识和技能缺乏,场所缺乏,护理人员不足等。结论：社区护士的观念已经发生改变,但对开展健康教育仍然存在不同层次的认识误区,社区护士在健康教育中没有发挥应有的作用,应引起社区护理管理者的重视。     

社区护理现状调查与分析

目的:了解我国社区护理的现状,为制定《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》提供依据。方法:采用问卷调查与实地调研相结合的方法,对120个社区卫生服务中心(站)的负责人进行问卷调查,对7个社区卫生服务中心(站)进行实地调研。结果:仅30.0%的被调查单位的社区护理管理工作由护士长负责;社区卫生服务中心护士平均占卫生技术人员的31.2%,医护比例为1.6∶1;社区卫生服务站护士平均占卫生技术人员的33.3%,医护比例为1.5∶1。结论:社区护理管理体制不健全、社区护士人力配置严重不足、社区护士素质亟待提高等是目前我国社区护理存在的主要问题。     

健康教育对先天性白内障患儿家长焦虑情绪影响的研究

目的探讨先天性白内障患儿住院期间家属焦虑的程度与原因，通过实施健康教育，提高患儿家属对白内障相关知识的掌握程度、降低患儿家属的焦虑情绪。方法采用焦虑量表和自行设计的调查问卷，对60例先天性白内障术前、术后患儿家属进行调查，并测定患儿家属术前、术后的焦虑值及健康教育前后白内障相关知识的掌握程度。结果忠儿家属术前的焦虑状态和对白内障相关知识的掌握程度，与实施健康教育后的焦虑状态和对知识的掌握程度比较，差异有显著性。结论加强与患儿家属沟通，准确及时的实施健康教育，提供缓解压力的方法，可以降低患儿家属的焦虑程度，确保患儿在最佳状态下进行手术。     

住院老年痴呆患者徘徊行为的调查研究

在痴呆患者的行为问题中,徘徊行为的存在具有很大的潜在危险,有许多痴呆患者由于徘徊行为而跌倒、骨折,甚至死亡.本研究旨在通过对老年痴呆患者徘徊行为的观察和测量,对徘徊行为的特点进行分析,了解徘徊行为的主要表现形式和相关因素,为临床制订管理和预防徘徊行为的护理干预措施提供依据.