浙江省仙居县痢疾菌型分布及耐药性检测

细菌性痢疾(简称菌痢)是仙居县常见肠道传染病,过去认为以福氏志贺菌2a(简称F2a)菌型引起为主,但最近Kaisar等[1]报道菌痢主要由福氏志贺菌2b(简称F2b)引起,并有新菌型发现。作者于2003年5月至2005年10月对该县菌痢患者的病原菌进行检测,现将结果报道如下。1材料与方法1.1材料1     

呼吸性碱中毒(附564例分析)

<正> 任何原因使肺泡通气过度,排出过量的CO_2,使PaCO_2下降,pH值上升,称为呼吸性碱中毒(简称呼碱)。呼碱在急症患者中不乏遇见。现将我院1976年11月至1983年9月经血气检查诊断为呼碱的564例分析如下。     

脑膜炎型肺癌2例报告

<正> 肺癌脑转移多见,但脑膜转移少见,现报告2例以供参考。本文采用脑膜炎型肺癌这一术语,其目的是有别于其它部位肿瘤所致的脑膜转移。例1 女性,46岁,干部,住院号279940。患者于1986年7月8日突然出现头痛、呕吐、眩晕及视物模糊。头痛似爆裂样,呕吐呈喷射性,并逐渐出现意识障碍及二便失禁等症状。     

发现人才 振兴医学 贵州省第二届青年优秀医学论文评奖大会隆重召开──中华医学会常务副会长曹泽毅率11位首都专家参会

（本刊讯）贵州省第二届青年优秀医学论文评奖大会于1996年11月23～26日在贵阳隆重召开。本次大会由中华医学会贵州分会主办，来自省内各地、州、市、县的280名代表出席了会议。中华医学会党组书记、常务副会长、国际著名妇产科学家曹泽毅，省卫生厅厅长乐光志，省科协副主席高广瑞，省民政厅副厅长刘邦华，中华医学会贵州分会副会长刘家骚、杨大来、梁固凡出席大会并致词。中华医学会编辑出版部主任廖有谋编审，中华医学会消化内镜学会主任委员、北京友谊医院消化内科主任于中磷教授，中华医学会骨科学会主任委员、北京医科大学三院骨科主…     

混合式教学联合Jigsaw教学在护理本科实习生动脉血标本采集中的应用

目的　探讨线上线下混合式教学联合Jigsaw教学在护理本科实习生动脉血标本采集中的应用效果。方法　用随机数字表法将135名护理本科实习生分成试验组（n=66）和对照组（n=69）。试验组采用混合式教学联合Jigsaw教学,对照组采用混合式联合PBL教学。对两组进行课前课后理论测试、培训后技能考核、护理临床决策意识量表及教学满意度调查。采用SPSS 28.0进行t检验和卡方检验。结果　教学后,试验组课程总成绩、理论测试及技能考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。试验组临床决策意识量表总得分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。试验组教学满意度为92.42%（61/66）,高于对照组69.57%（48/69）,差异有统计学意义（P<0.05）。结论　混合式教学联合Jigsaw教学用于护理本科实习生动脉血标本采集,有利于提升护生学习成绩及护理临床决策能力。     

2型糖尿病与肺癌的相关性

研究表明2型糖尿病可能增加肺癌发生的风险，但其尚缺乏有力的相关机制研究。本文从2型糖尿病和肺癌间的流行病学特点、2型糖尿病患者的肺癌发病率升高、高血糖、胰岛素抵抗、高胰岛素血症、胰岛素样生长因子、血管内皮生长因子、炎症细胞因子、激素调节功能紊乱、免疫系统功能降低、微量元素及降糖药物等方面综述二者可能的相关性，但2型糖尿病加重肺癌的机制仍需要大量研究证明。     

工作坊在护理教育中的应用现状

该文通过分析工作坊的起源、发展及特征,总结工作坊在护理学课程教学、护理临床实习培训、临床护理人员职业培训、临床患者健康教育中的应用现状,工作坊教学形式可使学生在互动、讨论、分享的环境下,提升自主学习能力,获得相关理论知识及护理技能,具有独特的教育优势。     

联盟背景下高职护理课程标准制定流程的探索

课程标准是课程建设的基础,课程标准的制定流程关系到课程标准的科学性、规范性、专业性和实用性.本研究探讨在安徽省A联盟背景下,由联盟成员学校共同开发,认真开展社会调研,通过护理工作任务与职业能力分析来编写课程标准,以达到促进安徽省高职高专护理专业标准化,优质资源开放共享的目的.     

老年性痴呆教学体会

老年性痴呆是老年病学中的一个重要内容。在老年性痴呆教学中,首先应提高学生对该疾病重要性的认识,进而在教学方法上下功夫,通过激发学生学习兴趣;发挥多媒体优势;加强教学互动等措施,充分调动学生的学习积极性,提高教学质量。