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目的了解急性淋巴细胞白血病(ALL)患儿住院化疗期癌因性疲乏状况,为开展针对性护理减轻患儿疲乏提供参考。方法采用便利抽样法选取住院化疗ALL患儿100例,采用儿童多维疲乏量表(家长版)对其主要照顾者进行问卷调查。结果 ALL患儿癌因性疲乏发生率为99.0%,疲乏总分56.71±17.32,一般疲乏、休息疲乏和认知疲乏维度得分依次为51.46±22.44、55.63±19.53和63.04±21.36。结论 ALL患儿化疗期间普遍存在癌因性疲乏,且疲乏程度为中等水平,主要表现为一般疲乏和休息疲乏。需加强ALL患儿的对症护理、创造安静的环境,以减缓患儿的疲乏程度。 相似文献
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目的 :调查临床初、中级职称护士护理工作任务的执行频率及对任务重要性评估的现状。方法 :采用"初、中级职称护士工作任务调查表"对广东省、福建省、广西壮族自治区各级医疗机构共1 569名初、中级职称护士进行调查,分析护士对各类护理工作任务的执行情况和重要性评估。结果 :7类临床护理工作任务中,护士执行频率和重要性评估得分最高的均是与药物治疗相关的任务和保证患者安全;其次为照护患者常规任务和评估/评价活动;伦理/法律活动的执行频率最低,但重要性评分较高;健康指导和沟通/协调活动的执行频率和重要性评分偏低。在3项非直接护理任务中,初、中级职称护士参与护理教学活动的频率及对其重要性评分最高,护理科研和管理活动的执行频率和重要性评分较低。结论 :与药物治疗相关的任务、保证患者安全、照护患者与满足患者基本需求和评估/评价活动是临床初、中级职称护士工作的主要内容,护士对伦理/法律活动有较充分的认识,护士进行健康指导和沟通/协调的时间和精力应得到保障。 相似文献
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目的介绍中文版Peds QLTM MFS儿童多维疲乏量表(peds QLTM multidimensional fatigue scale,Peds QLTM MFS)的译制过程。方法按照正向翻译、反向翻译和量表填写时间和语义测试的顺序建立中文版Peds QLTM MFS儿童多维疲乏量表。结果量表的翻译过程较顺利,各年龄段患儿及父母认为该量表测量的主题是疲乏,语言通俗易懂,无歧义,8岁以上患儿完成1份问卷时间8~10 min;5~7岁患儿完成时间20~30 min。结论中文版Peds QLTM MFS儿童多维疲乏量表简单易行,可以用于测量癌症患儿的疲乏状况。 相似文献
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我国医院护理人力资源的调查研究(研究设计与方法) 总被引:1,自引:0,他引:1
目的为了更好地解决我国护士短缺,对我国医院护理人力资源进行调查研究。方法详细介绍"我国医院护理人力资料调查"的设计和研究方法。采用多中心合作的方式,通过多阶段、分层和方便抽样、系统抽样和整群抽样的方法,对全国181家医院、9 698名护士以及6 494名病人进行调查。结果对研究方案的具体内容进行了详细说明,包括研究对象、抽样方案和样本,以及资料收集过程。结论本研究的方法可以为国内开展相关研究提供帮助,为护理人力配置、工作时间等提供决策依据。 相似文献
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中国医院护士组织支持的现状及相关因素调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 描述中国医院护士的组织支持情况.方法 调查了中国八大经济区9个省(直辖市、自治区)181家医院的9698名护士.结果三级医院、省会城市或直辖市、东郝地区,以及ICU病区的护士对组织支持的评价总体较差;男护士及年轻、高学历的护士对组织支持的评价较差.结论应加强对护理人员和资源的配置,改善薪酬等方面的组织支持力度,让护士参与医院事务,以提高护士工作自主性,减轻护士工作负荷. 相似文献
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目的 了解急性白血病患儿化疗期间的症状发生情况,探讨其症状群的种类和数量。 方法 采用儿童版记忆症状评估量表对 165 例急性白血病患儿进行问卷调查,比较 2 种探索性因子分析法结果,并结合聚类分析及 Spearman 秩相关分析,最终确定患儿症状群。 结果 急性白血病患儿化疗期间的主要症状为出汗、容易发怒或急躁、缺乏活力(疲乏)、没有食欲。 患儿存在 6 组症状群,分别为神经心理不适症状群、头部相关症状群、胃肠道相关症状群、自我形象受损相关症状群、口腔相关症状群、皮肤瘙痒 - 腹泻相关症状群, Cronbach蒺s α 系数依次为 0.96 、 0.80 、 0.75 、 0.67 、 0.76 、 0.62 。 结论 急性白血病患儿化疗期间存在多种症状群。医护人员可以以症状群为基础探索具有针对性的干预模式,可产生更好的干预效果。 相似文献
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目的 构建压力性损伤护理的虚拟仿真实训项目并探索其应用效果.方法 利用计算机网络和虚拟仿真技术的优势,构建压力性损伤护理的虚拟仿真实训项目,包括理论学习、技能训练、综合应用三大模块,并在我校2018级58名本科生基础护理学课程教学中初步应用.课后用自行设计的调查表了解学生对项目学习的评价,同时应用平台获取的数据了解学习者应用本项目的情况并分析学生的学习成绩.结果 94.8%的学生对本项目有较大的学习兴趣,所有的学生认为本项目对掌握压力性损伤知识有较大帮助,96.6%学生愿意到该网站上再次学习相关内容.数据分析显示,学生对压力性损伤各模块知识点答题的正确率呈明显上升趋势,首次平均正确率为68.2%,第2次为92.6%,第3次达到100%.目前已有来自全国19个省、市、自治区的学习者访问本项目网站,数量高达6 410人次.结论 虚拟仿真实训项目可有效提升学生的学习兴趣与学习效果,帮助学生更好地掌握压力性损伤的相关知识与技能.本项目为优质实验教学资源共享提供了一个有效的实训平台. 相似文献
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目的:探讨使用网页存储建立医学影像资料库。方法:使用个人电脑及网页软件设计医学影像资料的存储途径。结果:采用网页存储简洁、直观并易于维持,兼容性能高。结论:网页存储建立的医学影像资料库适合网络发展的需要,可直接上传至Interneet上的个人主页,适合于交流。 相似文献