临床护士职业满意度和专业认可度的调查分析

目的 了解临床护士职业满意度和专业认可度,探讨其影响因素并分析专业认可度对职业满意度的影响.方法 采用问卷法对100名护士进行职业满意度和专业认可度的调查.通过描述分析和回归分析处理所得数据.结果 临床护士职业满意度处于中等水平,待遇、行政体系和自律性是导致护士满意度低的主要因素.护士专业认可度较高,护士的自我概念正确,对职业的认识度高.专业认可度对职业满意度有显著影响,社会对护理的认识是影响职业满意度最重要的方面.结论 应对护士进行职业教育,采取人性化管理措施,提高护士的职业满意度和专业认可度.     

香港社区护士独立执业探索

2005年7月,我有幸入选香港理工大学组织的研究生赴港交流团,作为护理专业研究生代表,参加了为期6周的参观实习活动。实习诊所以社区为基地、护士为主导,融合多学科提供整体护理的独立执业探索给我们留下很深的印象,现报道如下。以社区为基地我实习的2个诊所,隶属于香港理工大学     

瑞典护理研究现状及展望

从瑞典护理界对护理研究的认识,护理研究的范围、方法、选题及基金的投入等方面概述瑞典的护理研究现状,提出建立更好的科研环境、培养更多的护理专家,争取更多的指定资助金等目标.     

瑞典护理见闻

2003年9月，应瑞典卡罗琳斯卡医学院护理系的邀请，对瑞典进行了近1个月的访问，现将所见所闻介绍如下。     

斯金纳操作性条件作用理论在《护理学基础》教学中的运用

美国心理学家斯金纳(Burrus Fredreic Skinner)将人类的行为分为应答性行为和操作性行为两种，并认为操作性行为更能有效的适应环境。因此在《护理学基础》教学中要注意培养学生的操作技能以便于在今后的临床中灵活运用，更好地为患者服务。     

改革护理学专业课程体系 培养高质量护理人才

为探索适应21世纪高级护理人才的培养模式,我们在分析本校原有护理学专业(本科)培养目标、课程体系基础上,借鉴有关兄弟院校教改的先进经验,结合社会对高级护理人才的需求,调整了课程结构及课程内容,构建了新的护理学专业课程体系.     

首发脑卒中病人生活质量现状及其影响因素分析

[目的]探讨首发脑卒中病人生活质量现状,并了解其影响因素,为今后全面提高脑卒中病人的生活质量提供依据。[方法]采用自行设定的一般资料问卷,Barthel指数量表,慢性病自我效能量表,脑卒中特定生活质量量表对156例首发脑卒中病人进行问卷调查。[结果]首发脑卒中病人的生活质量平均得分为170分,明显低于总分245分,处于较低水平。方差分析显示,病人的医保类型、体重指数、性别、烟酒史、初发就诊时间、自我效能水平以及日常生活活动能力(ADL)对生活质量的影响有统计学意义。多元线性回归分析结果显示,影响脑卒中病人生活质量的主要因素为病人的自我效能水平和ADL(P<0.05)。[结论]脑卒中病人的生活质量处于较低水平,且影响生活质量的因素包含多个方面。临床可通过多种方式联合干预,能更有效改善脑卒中病人的生活质量。     

山东省本科护理带教老师教学能力现状及影响因素调查

目的 调查山东省本科护理院校带教老师教学能力现状及影响因素.方法 采用护理本科生临床带教老师教学能力问卷对实习护生最多的1所山东省本科院校附属医院355名带教老师进行调查.结果 带教老师教学能力总均分及各维度得分均高于问卷中点分(P＜0.01);按均分高低各维度排列依次为教学态度、教学方法、教学内容/技能、教学基本素质;带教老师能力主要受年龄和职称因素影响.结论医院在选择带教老师可以从年龄和职称两方面考虑,选择热爱护理工作,具有较高专业知识及专业技能水平,愿意从事教学工作的高年资带教老师.     

国内护理硕士研究生教育存在的问题及对策

<正>护理专业研究生教育是高等护理教育的重要组成部分,是培养护理管理、教学、科研及临床高级人才的主要渠道。我国护理专业硕士研究生教育最早开始于1990年,经过10多年的发展,全国硕士研究生教育已形成一定的规模[1]。     

地震灾害护理术语研究

地震灾害（简称震灾）常骤然发生且破坏力很强,对社会经济发展、人类生命安全和社会功能带来严重危害;其破坏性还表现在灾后恢复周期长,这是震灾区别于其他自然灾害的显著特征,而震后护理救护工作是灾后近远期救援不可或缺的部分。中国是世界上自然灾害最重的国家之一,地震则被称作众灾之首。全球陆地地震的29．5％发生在我国,且震源浅,而建筑物的抗震能力及震后综合恢复力却有限,致使我国震灾危害严重。但迄今为止,