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11.
为推进医学教育国际化,引入了美国医师执照考试,并为其建立了题库,开发了计算机考试系统.经过几年的应用实践和对考试结果的分析总结,发现我国的医学教育在教学内容、教学方法、评价模式等方面都有需要改革和完善的地方.文章从PBL教学、英语教学、客观结构化临床考试、临床基本技能和临床实践能力培养、对教师的要求等方面阐述了需要加强的内容及措施.借此希望能对我国的医学教育改革有所启示. 相似文献
12.
13.
国际化是当今高等教育最重要的焦点,为医学院校带来了强有力的挑战和机遇。为适应医学教育国际化发展,汕头大学医学院将建设“国际化、有特色、国内一流、世界知名”作为办学目标,通过围绕国际医学教育标准创新医学教学模式、营造国际化氛围、建设国际化师资队伍、率先建立教师成长中心、开展临床医学专业认证等教育改革举措,在医学教育国际化方面取得了一定突破。 相似文献
14.
目的:对我国医药行业(包括化学原料药及制剂、疫苗、体外诊断试剂)参与世界卫生组织认证(the World Health Organization Prequalification,WHO PQ)情况进行梳理和分析,为我国医药行业国际化发展提供启示和建议。方法:通过文献收集和数据查询,描述性分析了我国化学药品(原料药和制剂)、生物制品(疫苗和体外诊断试剂)WHO PQ的背景、现状和积累的相关经验,并以此讨论我国医药行业国际化进程中面临的机遇与挑战,提出应对途径。结果与结论:对于化学药品而言,中国制剂认证远落后于原料药,应克服其质量准入门槛高、自主创新能力不足等问题。疫苗和体外诊断试剂认证数量少,与企业国际化经验少、资本不集中、缺乏具有国际竞争力产品有关。建议我国医药行业充分吸收印度成功经验,重创新、重人才;发挥中国药检体制优势,由上而下提升药品检验检测能力和质量管理水平;了解WHO采购项目的需求品种,具有优势企业应主动争取WHO技术帮扶;消化本土企业认证经验,因地制宜,加快医药产品国际化进程。 相似文献
15.
16.
中药现代研究应以疗效为中心,将中药有效性研究、安全性研究、符合中药特点的质量标准体系三者结合起来,创新出一大批与西药有比较优势的中药,从而推动中药现代化,促进中药走向世界。 相似文献
17.
目的:探讨全面落实科学发展观的现实意义,创新发展中医中药,实现中医中药现代化、国际化。方法:坚持科学发展观,加快中医药创新,有利于实现中医药现代化,正确对待继承与创新,促进中医药科学发展等进行了论述。结果:中医药现代化的科学内涵、外延非常复杂,内容十分丰富,是一个有机的系统工程,是现代中医药发展的主题,不能简单化、急功近利化、局部化、个体化、单一化。继承与创新是辩证的统一,二者只能并重并提。在继承中创新,在创新中继承。创新中医药理论、技术、管理、法规、文化、标准、品牌,"六位一体"创新发展,实现中药材、中药饮片、中成药、中医药现代化、标准化、国际化。结论:只有践行科学发展观,才能振兴中医药学。 相似文献
18.
文章从辽宁省中药生产企业入手,对国际化经营进行了分析,从品牌国际化、中药质量管理、中药市场竞争、知识产权保护等方面探讨国际化经营存在的问题,为提升辽宁省中药生产企业国际竞争力提供研究基础。 相似文献
19.
论中医理论与中药现代化国际化 总被引:3,自引:0,他引:3
广义的中医理论应包括高度抽象的基础理论、独到的诊疗技术、丰富实践经验的概括总结,同时浩如烟海的现代相关研究也应涵盖于其中。由于中医理论在中药研究与应用、中药现代化与国际化方面具有重要的指导或提示作用,在新形势下,中医理论的概念和内涵应具有开放性、兼容性和时代性。创新和把握中医理论的概念和内涵,对研究开发现代中药新药,有效应对“洋中药”、“植物药”、“天然药物”、“化学合成药”对我国中药市场的挑战,保护和发展民族医药工业等,具有重要的现实意义。 相似文献
20.
在全球性回归自然的今天,天然药品成为继化学药物、生物制品之后,最具发展前景的药物,各个国家予以高度的重视。日本和德国代表着植物药发展的较高水平,在天然药品的现代化方面走到了前列。我国在天然药物方面具有优势,有几千年的中医药文化积淀,丰富的临床实践,我国中药企业正逐步走向世界。但是我国中药产业在国际化的进程中面临着各种壁垒,还存在着各种各样的管理问题。从日本和德国植物药管理与发展现状中吸取经验,针对我国现行的中药管理存在的问题,提出了加强管理以促进中药产业国际化的几点建议。 相似文献