医学留学生概率论与数理统计学全英文教学的实践与体会

随着教育国际化的发展以及国内教育水平的不断提高,越来越多的国外青少年来到中国求学,促进了全英文教学的蓬勃发展。该文浅谈向临床医学专业的留学生讲授概率论与数理统计学的体会,旨在提高教师对课堂生动教学,课前积极备课以及师生相互理解的重要性的认识。     

ALT、AST测定发生的底物耗尽的分析以及对应试剂线性上限的验证

在日常工作中,我们经常见到异常低值的AST和ALT结果,如果审核不仔细,往往会发出错误的报告,从而影响诊断和治疗,甚至造成诊疗错误.自2008年1月～2009年1月,我科共检测35789例生化血清标本,其中筛选出来的129例AST、ALT 异常低值标本,分析其原因:脂血浑浊标本,是造成AST/ALT异常低值的最主要的原因;其次是标本取样针堵塞、明显溶血标本、标本离心不完全,血清浑浊以及酶底物耗尽等.其中酶底物耗尽是造成结果误发的主要原因.     

浅谈国际留学生全英教学对七年制医学生双语教学的影响

为适应医学教育国际化要求,充分利用国际留学生全英教学资源优势,针对常见的制约双语教学发展的瓶颈因素,从师资、学生、教材等方面,全方位实施提升七年制医学生双语教学水平和质量的新举措,全面培养新世纪的高素质专业型的医学精英人才.     

心理干预对老年肿瘤患者PICC置管依从性的影响

目的探讨心理干预对老年肿瘤患者行PICC置管成功率的影响,为针对性心理护理提供依据。方法将195例行PICC置管老年肿瘤患者随机分为观察组97例和对照组98例,两组均采用BD公司安全型经外周静脉穿刺PICC导管,对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上加强护理干预。结果观察组1次穿刺成功率较高,达91％;对照组为75％。结论行之有效的护理干预可明显提高侵入性操作PICC置管术成功率。     

负压技术在肿瘤患者静脉穿刺中的应用

我们在实际工作中参考某些文献的报道[1,2]结合我科室使用的新型输液器,巧用输液器本身制造的负压,来提高肿瘤患者静脉穿刺成功率,并与传统方法做对比,取得了较好效果,现报道如下.     

心理干预对老年肿瘤患者PICC置管依从性的影响

目的 探讨心理干预对老年肿瘤患者行PICC置管成功率的影响,为针对性心理护理提供依据.方法 将195例行PICC置管老年肿瘤患者随机分为观察组97例和对照组98例,两组均采用BD公司安全型经外周静脉穿刺PICC导管,对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上加强护理干预.结果 观察组1次穿刺成功率较高,达91%;对照组为75%.结论 行之有效的护理干预可明显提高侵入性操作PICC置管术成功率.     

白领高血压在社区卫生服务中心的诊治

目的探讨白领高血压在社区卫生服务中心的诊治。方法应用"生物-心理-社会医学模式"诊治36例白领高血压患者。结果治疗后血压达标率较高,患者症状明显缓解。结论应用"生物、心理、社会医学模式"可以使白领高血压在基层医院及社区卫生服务中心得到较好的诊治。     

留学生英语医学班教学反馈机制的建立及应用

为了及时准确掌握和改善来华留学生英语医学班（西医）的课堂教学质量,初步建立了由教学效果调查问卷、教师反馈及学生反馈三部分组成的教学反馈机制。该机制既可直接用来评价任课教师的教学效果,也可用于对同一教师教学效果的前后比较,或同一科目不同教师的教学效果比较;可以快速有效地监测教学效果,改进教学。     

亚甲蓝对肌酐酶法（POD系统）测定的影响

目的观察临床急救用药亚甲蓝对肌酐酶法(POD系统)测定的影响。方法采用肌酐酶法(POD系统)试剂在7020全自动生化分析仪上,模拟临床检测标本分别观察不同浓度亚甲蓝对样本空白、肌酐标准液和临床实测标本肌酐检测结果影响。结果亚甲蓝对肌酐酶法(POD系统)测定为负干扰:当亚甲蓝浓度为0.0100(mg/ml)时,样本空白结果开始为负值;当浓度850μmol/L的肌酐标准液中含亚甲蓝的浓度为0.005mg/ml时,其负干扰已经显现(结果下降为826.9μmol/L);对于临床实际检测标本,肌酐结果随着亚甲蓝的浓度增加,标本检测值逐渐下降,甚至达到负值。     

腹腔镜胆总管探查25例临床体会

我院2004年1月～2006年1月,施行腹腔镜胆总管切开探查术(laparoscopic common bile duct explo- ration,LCBDE)25例,取得了比较满意的结果,报告如下。