甲状腺癌特异性低表达基因的筛选与克隆

目的 筛选并克隆在甲状腺癌组织中特异性低表达的基因。方法 (1)应用抑制性消减杂交(SSH)进行基因差异表达分析，构建人甲状腺癌组织与正常甲状腺组织之间差异表达的cDNA消减文库。(2)克隆、鉴定甲状腺癌组织特异性低表达的基因。(3)登录Genbank，运用Blastn程序进行同源性分析。(4)应用cDNA末端快速扩增法(RACE)获取目的基因TCRS30的cDNA全长。(5)Northem blot验证TCRS30号基因的差异表达。结果 构建了高消减效率的人甲状腺癌cDNA消减文库，通过筛选阳性克隆，获得一个在甲状腺癌组织中低表达的基因片段，经检索Genbank表明，在已知的人类EST数据库中找不到高度同源的序列，提示它可能来自于在甲状腺癌中特异性低表达的新基因。以RACE法获知TCRS30的cDNA全长约为4．5kb，通过Northem blot初步验证了TCRS30号基因在甲状腺癌和正常甲状腺组织中存在差异表达。结论 通过SSH和RACE技术，获得了一个在甲状腺癌和正常甲状腺组织中差异表达的未知基因片段TCRS30，它可能代表着一条对甲状腺癌有抑制作用的新基因。     

面向地方医疗卫生需求的临床医学专业人才培养体系的优化与实践

进入21世纪以来,临床医学专业教育面临着新期待、新要求和新问题,必须进行研究、探索和实践.南华大学从适应医疗卫生需求、把握内在要求和总结传统优势三个维度研判,优化人才培养目标;把握内在规律和外部影响,构建平台、模块、课程群结合的基本框架,开设针对性课程群组,实行“四段式”教学安排,优化人才培养方案;使命担当与质量坚守并重,从教师队伍、课程教材、平台基地等方面大力优化教育教学资源;整合多种措施形成5项对策,优化人文素质教育;贯彻新理念新要求,突出教学内容和考核方法改革,优化实验实践教学,在优化中巩固了传统优势,缓解了现实难题,体现了期待要求,有力保障了人才培养质量.     

大临床技能教学模式在医学人才培养中的应用探讨

临床技能教学是临床医学教学中的核心内容之一,是高等医学教育的重要组成部分。建立贴近临床,贴近应用的科学、系统的大临床技能教学模式,更符合现代医学教育要求,能确实提高医学生临床技能,使之能尽快适应现实医疗环境。符合现代医学模式下医学人才培养的改革思路。可为临床技能教学模式改革提供借鉴。     

基于国家医学教育标准的临床教学质量强化对策探讨

提高教学质量是高等教育的永恒主题。确保临床教学质量对于培养合格的临床医学专业人才至关重要。以国家医学教育标准为指导,借鉴教学质量保障与监控体系,从调整课程设置、优化教学模式、培训提高临床师资、改善临床教学条件和建立针对性工作制度等方面提出质量保障的强化对策;从适时完善质量标准、多渠道收集整理教学信息、规范开展教与学质量评价、多途径实施教学信息反馈与调控、坚持“三个结合”的实施策略等方面提出质量监控的强化对策。     

绞股蓝总皂苷对注射内毒素家兔血流动力学和继发DIC的影响

目的　探讨绞股蓝总皂苷 (GPS)对注射内毒素的家兔血流动力学和继发DIC的影响。方法　动物静脉麻醉后 ,取血测量血液某些指标和NO水平。通过二道生理记录仪和SMUP A型生物信号处理仪测量血压及血流动力学指标。动物处死后 ,取血再次测量血液某些指标和NO水平。结果　对照组实验前后各指标没有出现明显的变化 (P >0 0 5 )。内毒素 (LPS)组血流动力学指标在实验后 4h、6h时与实验前和对照组比较P <0 0 1,实验后血小板数和纤维蛋白原明显低于实验前 (P <0 0 1) ,实验后NO-2 明显高于实验前 ,实验后的凝血酶原时间明显延长。GPS组实验后 4h时血流动力学指标明显好于LPS组 (P <0 0 1) ;实验后 6h时 ,血流动力学指标与实验前和对照组比较较差 (P <0 0 5 ) ,但好于LPS组 (P <0 0 5 ) ;实验后的NO-2 浓度高于实验前和对照组 (P <0 0 5 ) ,但低于LPS组实验后的NO-2浓度 (P <0 0 5 ) ;实验后测量的血液指标好于LPS组 (P <0 0 5 )。结论　绞股蓝总皂苷对注射内毒素的家兔血流动力学有保护作用和抗内毒素休克 ,预防继发DIC的作用。     

单核苷酸多态性及其在2型糖尿病易感基因筛选中的应用

2型糖尿病 (type 2diabetesmellitus,T2DM)是一种常见的具有明显异质性的多因素、多基因遗传病。虽然其遗传方式和发病机制十分复杂 ,其发病机制至今还不明确 ,但环境与遗传因素的交织作用共同促成了T2DM的发生已经成为医学界的共识。研究T2DM易感基因有助于它的防治。近年来作     

特色专业视野下临床医学专业建设的探索与实践

在深化医疗卫生体制改革、促进医疗卫生事业发展中,临床医学专业人才发挥着重要的作用.根据特色专业建设的目标和原则,参照国家医学教育标准,结合社会需求和教学实际,南华大学医学院调整临床医学专业人才培养目标和专业方向,突出医学人文教育和临床技能培养,强化学科建设和优秀团队建设,创新教学模式和教学方法,以期提高专业人才的培养质量.

Abstract：

The clinical medical profession als play great roles in deepening the reform of medical system and promoting the development of medical and health services. According to the goals and principles of the program construction and national standards in medical education, combined with social needs and practical teaching, Medical School of University of South China adjusted the personnel training target and direction of professional education and emphasis on medical humanities, clinical skills, strengthening discipline construction and excellent team construction, innovating teaching model and teaching method, in the hope of improving the quality of talent cultivation.     

构建面向乡镇的全科医学人才培养体系探析

培养乡镇全科医学人才,需要政府部门、高等学校和基地医院三个主体形成合力,主要采用学历教育、规范化培训、转岗培训、进修学习四种形式,实行临床医学专业全科医学方向人才“5+3”培养模式和在职人员“转身+提升”模式.把握层次定位、功能定位和岗位定位,以临床医学为主干,增加预防医学知识与技能,调整基础医学知识结构.加强实践能力培养,注重人文素质教育.贯彻国家宏观政策,在基地、教材、师资、制度方面采取积极措施.     

肿瘤相关基因的选择性剪接

选择性剪接（alternative splicing）又称变位剪接或可变剪接,指的是从一个mRNA前体通过选择不同的剪接位点组合产生不同的mRNA剪接变异体的过程。该过程是生物界普遍存在的现象,它在机体发育、组织特异性表达、疾病发生和发展等方面起重要作用,是生物体内一种基本且重要的调控机制。近年来,越来越多的研究显示,在人类肿瘤发生发展过程中RNA的选择性剪接扮演着重要的角色。     

绞股蓝总皂甙对休克家兔心肾ATP酶活力的影响

目的探讨绞股蓝总皂甙（GPS）对内毒素休克家兔心肾ATP酶活力的作用。方法家兔29只,体重(2.1±0.2)kg,雌雄不拘,由南华大学动物部提供。动物随机分为3组（1）对照组（n=9）经耳缘ivNS5mL.kg-1,10min后再注射NS0.9mL.kg-1。（2）内毒素组（n=10）经耳缘ivNS5　mL.kg-1,10min后再注射内毒素4　mL.kg-1。(3）GPS组（n=10）经耳缘iv1%GPS5mL.kg-1,10min后再注射内毒素4　mL.kg-1。家兔静脉麻醉,颈总动脉插管,通过二道生理记录仪记录血压。各组动物均观察10　h或至动物接近死亡时处死动物,然后开胸取心,剖腹取肾,进行ATP酶活力测定。结果1.GPS对注射内毒素的家兔平均动脉血压的影响内毒素组家兔在第4、6　h血压都明显低于实验前和对照组,而GPS组在第4h与对照组比较血压没有明显差异,在第6　h出现下降但没有内毒素组那么明显。2.GPS对注射内毒素家兔心肾ATP酶活性的影响结果见表1。