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[目的]研究描述澳门护理学生以问题为基础的学习(PBL)的学习经历。[方法]对接受一学期PBL课程学习的28名澳门四年级护理本科生进行评价,学生自愿参与本研究并完成由研究者研制的PBL评价表,并书写关于学习经历的反思报告。[结果]澳门护理学生认为PBL总体上中等度有效(3.35分±0.53分),认为PBL在于激励小组讨论(3.93分±0.81分),促进不同观点的开放式讨论(3.89分±0.74分),分享在小组内所学到的、所解释和分析的(3.79分±0.74分)以及增进团队有效工作能力(3.61分±0.69分)等方面高度有效。近半数学生表示知识获得不确定、有压力的学习过程和超负荷的工作,部分学生因差的小组合作而感到沮丧。[结论]PBL能有效促进学生积极参与学习,若教师给予学生充分的支持以促进他们对PBL的理解,并帮助他们发展适合的策略以应对并融入PBL学习过程,PBL效果将会更好。 相似文献
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背景:腰椎内固定术后便秘的发生给患者带来很大痛苦。分析其相关因素,或许会对改善便秘有所帮助。目的:观察腰椎内固定术后患者便秘发生与进食纤维素相关性。设计:病例观察。单位:北京大学第三医院骨科,北京大学医学部护理学院。对象:北京大学第三医院骨科病房2003-02/04行腰椎手术后患者。纳入标准:①行腰椎内固定术后患者。②全身静脉复合麻醉。③术前1d均采用甘油灌肠剂进行常规肠道准备。排除标准:行其他腰椎手术患者。符合标准的腰椎手术患者41例,男26例,女15例;年龄36~73岁,平均(55.9±10.7)岁。方法:于2003-02/04采用自行设计的问卷… 相似文献
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肠造口术是外科最常实施的手术之一,是用人为方法将肠腔与体外直接相通,临床上可分为回肠造口、结肠造口或者单腔造口、双腔造口等,它是挽救生命和改善生存质量的重要手段。随着消化外科和泌尿外科的发展,肠造口的病人数量将日益增多,英国报道每年肠造口患者约有8万人,喻德洪犤1犦等估计我国每年新增加的永久造口者就达10万人,累计约100万,今后还有增加的趋势。肠造口由于改变了粪便的正常出口,并且粪便无法随意控制,严重影响病人的心理和生理健康。而肠造口患者的生存质量在很大程度上取决于其心理康复状态犤2犦。随着肠… 相似文献
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目的 了解癌症患者化疗期间癌因性疲乏及其相关因素.方法 采用自设问卷调查64例化疗期间的癌症患者.结果 本组患者癌因性疲乏平均得分为(52.88±28.52)分,恶心呕吐、食欲减退、便秘、疼痛和失眠等因素与疲乏的发生有关,而疲乏程度影响患者的认知和情感状况.结论 应重视癌症患者癌因性疲乏发生情况,并采取适当措施预防和缓解癌因性疲乏的发生. 相似文献
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腹式呼吸训练对胸部手术患者焦虑情绪及术后疼痛的影响 总被引:2,自引:3,他引:2
目的 探讨腹式呼吸训练对胸部手术患者术前焦虑情绪及术后疼痛的影响。方法 将60例行择期胸部手术患者分为实验组和对照组,实验组患者术前进行腹式呼吸训练,应用状态.特质焦虑问卷、视觉疼痛测定卡,在围术期的不同阶段对两组患者进行测试。结果 胸部手术患者术前1d的状态性焦虑水平明显高于入院初(P〈0.05);术前1d,实验组的状态性焦虑水平低于对照组(P〈0.05);实验组术后第3、5天疼痛评分低于对照组(P〈0.05)。结论 腹式呼吸训练能有效缓解胸部手术患者术前的焦虑情绪,减轻患者术后的疼痛反应。 相似文献
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目的 比较肾移植患者与腹膜透析患者的生活质量.方法 采用病例对照的研究方法,以性别、年龄、文化程度、工作与否、付费方式、肾替代治疗时间作为匹配条件,选择肾移植和腹膜透析患者各58例,以健康相关生活质量问(Short Form 36 Health Survey Questionnaire,SF-36)评估其生活质量.结果 肾移植与腹膜透析患者的生理综合得分和精神综合得分均无显著性差异,在涉及的8个维度中,肾移植患者的生理机能(t=3.060,P=0.003)、一般健康状况(t=2.579,P = 0.011)和精力(t=2.610,P=0.011)高于腹膜透析患者,而生理职能(Z=3.917,P=0.000)低于腹膜透析患者.结论 肾移植与腹膜透析患者总体生活质量无差异,仅个别维度有差异;良好的疾病管理能改善患者生活质量,应加强肾替代治疗患者的管理. 相似文献
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目的:评价北京市某社区2型糖尿病居民疾病自我管理状况。方法:采用随机整群抽样调查的方法,在1 775名年龄≥18岁社区居民中筛选2型糖尿病患者进行问卷调查。结果:共筛出137例糖尿病患者,患病率为7.7%;137例患者以老年人为主;超重或肥胖者占61.3%;73.7%的患者合并心脑血管疾病。28.3%的患者空腹血糖控制不理想,19.2%的患者餐后血糖控制不理想;14.2%的患者不监测血糖,只有51.7%的患者能够做到3~6个月检查一次糖化血红蛋白;有19.7%的患者饮酒,16.8%的患者吸烟,部分患者食盐量、食油量偏多,每周运动达到150分钟者仅占48.2%。结论:社区医务人员需要对居民进行有针对性的健康教育和行为干预,从疾病监测和生活方式改变着手,帮助糖尿病居民建立良好生活方式,更好地控制血糖,降低糖尿病并发症的发生,提高居民生活质量。 相似文献
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目的 :探索适合我国的高级执业护师方向护理硕士专业学位研究生的培养模式。方法 :基于“三位一体、医护协同、跨学科创新培养”教育理念,运用行动研究法构建慢性病管理高级执业护师方向护理硕士专业学位研究生的培养模式。结果 :初步形成我国慢性病管理高级执业护师方向护理硕士专业学位研究生培养模式,包含本土化课程体系、临床实践方案、质量管理体系,在临床实践中取得了积极成效。结论 :该培养模式的培养目标和教育理念明确,课程体系和临床实践方案清晰,质量管理体系健全,为创新高层次应用型护理人才培养提供了新思路。 相似文献