护理本科生对模拟仿真情境下以问题为基础学习的教学实践的评价(英文)

[目的]描述护理本科生对模拟仿真情境下以问题为基础学习的教学实践的评价。[方法]对立意选样的85名澳门护理本科生进行问卷调查描述性研究,学生自愿参加36h的仿真模拟学习并完成教学实践问卷和模拟教学评价量表。[结果]在模拟教学中学生乐于进行协同工作,并认为学习目标明确,指导老师的建议对学习十分重要;学生认识到仿真学习有助于确定护理措施的优先次序,明确知识的不足,能有效地处理临床紧急情况。[结论]学生融入了支持性学习环境,在对仿真模拟病人进行护理的同时将所学的理论知识与推理技能结合;指导老师的即时反馈对提高学习质量至关重要。     

澳门护理本科生感知临床决策力的调查

目的了解澳门护理本科生的感知临床决策力,为教学方法的改进提供参考。方法采用中文版护理临床决策量表对澳门一所护理学校完成本学年临床实习的217名一至四年级护理本科生的感知临床决策力进行调查。结果护理本科生感知的临床决策力评分为(132.96±7.96)分,不同年级及是否参与高仿真模拟训练的护理本科生感知临床决策力评分比较,差异有统计学意义(均P0.01)。结论护理本科生临床决策意识处于中等偏上水平,高年级及参与高仿真模拟训练的护理本科生感知有较好的临床决策力。临床情境学习可增强护理本科生知识与技能的运用,促进临床信息的综合运用及作出决策。     

运用Tanner临床判断模式设计仿真模拟情景学习

目的探讨以Tanner临床判断模式设计仿真模拟学习方法及效果。方法以Tanner临床判断模式为框架,对87名澳门护理本科生进行18学时仿真模拟临床技能训练,学习过程包括关注、诠释、应对、讨论与反思,按"澄清情景-首次表演-启发思考-小组讨论-小组演练-再次表演-小组反思"流程进行仿真模拟训练。训练结束以结构式开放性问题调查学生对仿真模拟学习的看法。结果学生认为仿真模拟学习加强了理论知识的运用、增强了处理突发情况的信心与能力;明确了解决临床问题的思路,增强了团队合作。为增加情景的逼真度,标准化病人需考虑运用于仿真模拟情景的设计。结论 Tanner临床判断模式可用于指导仿真模拟情景学习。学生通过对情景问题的观察、分析与处理,训练临床思维和临床判断力。仿真情景设计还需要进一步改进。     

循证护理实践在压疮治疗中的运用

目的 评价中药湿润烧伤膏(MEBO)治疗压疮的临床效果.方法 运用循证护理实践方法,选取在综合性医院带压疮入院的10例(12处)病人使用湿润烧伤膏治疗,观察治疗效果和治愈时间,采用PUSH量表进行评估和监测.结果 中药湿润烧伤膏治疗压疮的愈合率为75%,显效率为25%.总治愈时间为(13.22±7.22)d.PUSH评分治疗前(7.00±3.10)分,治疗后(0.25±0.45)分,有统计学意义(P＜0.01).结论 中药湿润烧伤膏对压疮治疗有明显的治愈效果.     

老年人跌倒及其预防的认识和行为调查

[目的]分析老年人跌倒状况,比较有无跌倒史的老人在预防跌倒的认识和行为方面的差异。[方法]使用自制调查表,经方便取样调查200例60岁以上老人的跌倒状况、预防跌倒的认识和行为。[结果]老年人跌倒年发生率为34%,且随着年龄的增高而上升,多数跌倒发生在室内(64.4%),主要是由腿脚无力和障碍物绊倒所致,跌倒造成的损伤主要有软组织损伤(75.0%)、心理害怕(56.7%)和骨折(26.0%),无跌倒史老人预防跌倒的认识和行为均明显优于有跌倒史的老人。[结论]提高老年人预防跌倒的认识和行为可降低跌倒的发生率。     

中医药治疗压疮随机对照试验的Meta分析

目的 ]评价中医药治疗压疮的疗效。 [方法 ]通过数据库检索文献 ,运用随机对照试验评估表对文献进行评估 ,采用Jadad质量评分表对文献进行评价 ,用RevMan4.1软件包进行统计分析。 [结果 ]纳入 6篇随机对照试验文献 ,按治愈、好转、无效 3种疗效标准进行评价。制痂酊对压疮治愈有效(OR =3 .0 6,95%可信区间0 .99～ 9.43 ,P <0 .0 5) ;伤痛一喷灵、血竭粉对压疮治疗有效 ;血黄生肌散用于压疮治疗发生无效的可能性比不使用此类药物的可能性低 (OR =0 .12 ,95%可信区间 0 .0 2～0 .69,P <0 .0 5)。 [结论 ]制痂酊、伤痛一喷灵、血竭粉建议用于压疮治疗 ,而血黄生肌散、虎杖、湿润烧伤膏目前尚无足够的证据支持其治疗作用 ,需做进一步的研究     

心肌梗死病人的自我功效与健康行为

心肌梗死是一种威胁生命的严重类型的冠心病。半数以上的心肌梗死病人都会出现生理、心理和社会等方面的衰弱效应[1] 。Ｃｒｏｏｇ 1977年研究发现在美国 70 %的心肌梗死病人感到精力减弱 ,活动减少长达一年多[2 ] 。长期活动减少可导致休息时心率增加、血流缓慢、栓塞机会增多 ,肺功能减退、肌肉萎缩等 ,产生忧虑、自信心减退 ,加重了衰弱无力感 ,这种无力感又常常被理解为心脏病的加重 ,甚至对生活失去信心。所有这些生理、心理和社会等方面的衰弱效应都会影响病人的康复。病人应改变不健康行为 ,形成健康的生活方式 ,消除衰弱效应 ,从而…     

护理理论

自护不足(self—care deficit)是指人在满足其自护需要方面，在质或量上出现不足。当自护需要小于或等于自护体的自护能力时，人就能进行自护活动。当自护体的自护能力小于自护需要时，就会出现自护不足。这种现象可以是现存的，也可以是潜在的。自护不足包括两种情况：一种是个体的自护     

中老年人的复原力与成功老化

介绍了复原力、成功老化的概念以及复原力与成功老化的关系。提出在中老年人群中复原力正向性影响成功老化；成功老化可增强复原力。建议在中老年人群中进行更多的研究，以验证复原力与成功老化的关系。     

社区护理专业课程计划的研究

目的：制定社区护理专业课程计划，方法：问卷调查（工作日记）。结果：社区护理工作划分为6项职能、33项活动，236项任务、在此基础上设计专业前期课程8门，专业课程9门，结论：任务描述法保证课程计划与社会实际需要相关联，增加课程设计的可操作性，但也存在一些不足。