女性民工心理健康状况及影响因素

目的:了解女性民工心理健康状况,并探讨影响心理健康的相关因素.方法:采用SCL-90、PSSS、TCSQ、SAQ、GSES对197名女性民工进行测试.结果:女性民工SCL-90各因子分值高于中国常模.社会支持、积极应对分值与SCL-90总分呈正相关;消极应对、自我接纳分值与SCL-90总分呈负相关.结论:女性民工心理健康水平低于普通人群,其心理健康状态与社会支持、应对方式、自我接纳存在相关性.     

河南省高校贫困生社会支持、应对方式和心理健康现状与应对策略

目的:了解河南省高校贫困生心理健康现状与社会支持、应对方式特点的关系,为高校贫困生心理健康教育提供参考。方法:采用SCL 90、SSRS、CSQ问卷对河南省4所高校在校生进行调查分析。结果:贫困生SCL 90各症状因子得分与非贫困生相比差异具有统计学意义;贫困生与非贫困生在主观支持、支持总分上差异具有显著性;贫困生的应对方式中自责因子与非贫困生相比差异有显著性。社会支持、应对方式与心理健康呈显著相关。结论:贫困生心理健康水平较差,需改善贫困生的社会支持,引导他们采用积极应对方式。     

航空兵部队地勤人员自尊水平和应对方式与心理健康的关系

目的 探讨航空兵部队地勤人员自尊水平和应对方式与心理健康的关系。方法 采用自尊量表（SES）、简易应对方式量表和症状自评量表（SCL-90）对160名某航空兵部队地勤人员进行测试。结果 自尊与SCL-90各因子呈显著性负相关；积极应对方式SCL-90部分因子呈显著性负相关，消极应对方式与SCL-90各因子呈显著性正相关；自尊与积极应对方式呈显著的正相关；高低自尊组的被试在积极应对的得分上差异有显著性。结论 地勤人员的自尊水平和应对方式与其心理健康具有密切关系。     

装甲兵应对方式心理控制源与心理健康关系的研究

目的探讨装甲兵应对方式、心理控制源与心理健康之间的关系.方法采用应对方式问卷、内在-外在心理控制源量表和SCL-90症状自评量表对某部557名装甲兵进行测试及分析.结果 (1)应对方式、心理控制源各因子与SCL-90各因子显著相关(P ＜0.01);(2)采用不成熟应对方式、具有外控倾向的人心理健康水平较低;(3)内控倾向的人多采用成熟的应对方式,具有较高的心理健康水平.结论培养装甲兵成熟的应对方式、内控倾向,对维护和增进装甲兵的心理健康水平有重要意义.     

海军工程车驾驶员心理健康状况及应对方式

目的:探讨海军工程车驾驶员心理健康状况及应对方式。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷(CSQ)对80名海军工程车驾驶员进行问卷调查,运用SPSS19.0进行统计分析。结果:海军工程车驾驶员在躯体化、焦虑、强迫三个维度上与军人常模差异显著,在躯体化、焦虑、强迫、抑郁、偏执、精神病性几个维度上与全国常模差异显著。应对方式问卷分析,解决问题、求助因子与SCL-90各因子呈负相关,其余各因子与SCL-90各因子呈显著正相关,而解决问题的应对方式有利于心理健康。结论:海军工程车驾驶员存在一定程度的心理问题,心理健康与应对方式显著相关,成熟的应对方式有利于维护心理健康。     

临床护理心理健康状况及应对方式的相关性研究

目的 了解护理人员心理健康状况,探讨应对措施.方法 采用中国护士工作压力源量表、症状自评量表(SCL-90)及简易应对方式问卷,对我市545名护士进行调查.分析心理健康状况与各因子间的相关性.结果 压力水平与年龄、职称、消极应对方式呈显著正相关(P<0.01),与积极解决问题的应对方式呈负相关((P<0.05);护士SCL-90各因子得分除人际关系敏感外其余均高于全国常模;护士心理健康状况与工作负荷、退避的应对方式呈正相关(P<0.01),与积极解决问题的应对方式呈负相关(P<0.01).结论 临床护士心理健康水平差、职业压力会影响护士的身心健康,建议护理管理者引导护士运用多种途径缓解自身工作压力,提高护士的心理健康水平.     

师范生心理健康水平与自我接纳和应对方式的相关研究

目的探索师范生心理健康水平与自我接纳和应对方式的关系.方法以症状自评量表(SCL-90)、自我接纳问卷(SAQ)和特质应对问卷(TCSQ)对181名新入学的师范生进行调查分析.结果 SCL-90总分和各因子分与消极应对方式呈正相关(r=0.2579～0.5290,P ＜0.01),SCL-90总分和强迫、人际关系、忧郁因子与自我接纳、自我评价、积极应对方式呈负相关(r=-0.2156～0.3678,P ＜0.05或P ＜0.01).结论低自我接纳和消极应对方式是影响个体心理健康重要因素.     

强制戒毒模式下男女戒毒者心理健康水平及相关因素的比较

目的:通过问卷调查比较戒毒者和正常人群的心理健康水平及不同性别戒毒者的心理健康水平、应对方式和社会支持度,为在强制戒毒模式下的戒毒工作者提供心理辅导和心理护理的依据。方法:用自编的一般情况调查表、90项症状清单(SCL-90)、特质应对方式问卷(TCSQ)和社会支持评定量表(SSRS)分别调查男性戒毒组和女性戒毒组的人口学资料、心理健康水平、应对方式及社会支持情况,并将两组的调查结果进行比较。结果:①戒毒者SCL-90总分和各因子分均高于正常人群;②男性戒毒组SCL-90总分和除恐怖因子外的各因子分均高于女性戒毒组,积极应对方式和消极应对方式得分均高于女性戒毒组,主观支持和对支持的利用度均低于女性戒毒组,以上各项男女戒毒组差异均有统计学意义;③应对方式是影响心理健康的重要因素。结论:戒毒者心理健康水平低于正常人群,男性戒毒组的心理健康水平和社会支持情况均比女性戒毒组差,调整他们的应对方式有助于提高心理健康水平。     

部队医院住院官兵应对方式、社会支持与心理健康状况的调查研究

目的:探讨部队医院住院官兵的心理健康状况与应对方式、社会支持的关系。方法:应用90项症状清单(SCL-90)、应对方式问卷(SCSQ)和社会支持量表(SSRS)对508名部队医院住院官兵进行调查。结果:①部队医院住院官兵SCL-90总分及各因子分与军人常模比较存在显著差异(t=2.154～12.782,P<0.05或0.01),提示其总体心理健康状况较差;②部队医院住院官兵的消极应对与SCL-90各因子呈显著正相关,而积极应对仅同焦虑、躯体化和人际敏感因子有相关性;社会支持各因子及总分与SCL-90各因子呈显著负相关(P<0.05或0.01);③自责、幻想、退避、主观支持、疾病合并症、婚恋和家庭结构是影响部队医院住院官兵心理健康的最重要因素(P<0.05或0.01)。结论:部队医院住院官兵存在社会支持和应对方式问题,并且影响到其心理健康状况。     

高职院校学生心理健康状况调查及应对方式分析

目的:了解专科院校大学生的心理健康状况、心理问题的主要类型以及应对方式对心理健康的影响。方法:采用症状自评量表(SCL-90)及特质应对问卷对两所专科院校3 867名不同专业大学生进行调查。结果:本次调查对象SCL-90的总均分及人际敏感、抑郁、敌对、恐怖、精神病性等因子分高于全国青年常模,且差异有统计学意义(P<0.05);SCL-90的总均分及其因子分与积极应对方式呈负相关(P<0.01),与消极应对方式呈正相关(P<0.01)。结论:专科院校大学生心理健康状况不容乐观;积极应对方式有利于保持心理健康,而消极应对方式则对心理健康造成不良影响,学校应采取有针对性的心理健康教育措施,以提高学生心理健康水平。     

创伤住院患者心理健康状况及应对方式的调查研究

目的 了解创伤住院患者的心理健康状况和应对方式.方法 应用症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷(SCSQ)对重庆市3所医院创伤病房的191例创伤住院患者进行调查.结果 创伤住院患者SCL-90除人际关系外,其余各因子分和总均分都高于正常人,经比较,除人际关系和敌对性外,其余各因子分和总均分差异有统计学意义(P<0.05);与患者性别、年龄、病种(受伤部位)、ISS评分(损伤严重度评分)关系不大.但躯体化因子分在住院早期与后期差异有统计学意义(P<0.05). 创伤患者积极应对、消极应对水平均比常模低;SCL-90总均分及各因子分与积极应对方式呈负相关;与消极应对方式呈正相关.结论 创伤住院患者心理状况较差,存在较多的心理健康问题,护理过程中要加以关注,引导患者多采用积极的应对方式.     

高原汽车兵心理健康特点及相关因素分析

目的研究高原汽车兵心理健康特点及其影响因素.方法采用症状自评量表(SCL-90),状态-特质焦虑问卷、社会支持评定量表、应对方式问卷及成人艾森克人格问卷,对驻扎在格尔木地区某部汽车团汽车兵进行测试.与SCL-90中国常模、军人常模、高原一般军人进行比较,并分析SCL-90军龄、级别特征,进行相关分析.结果①高原汽车兵SCL-90总均分[(1.76±0.59)分]、阳性项目数[(41.01±21.60)分]和各因子得分均显著高于中国军人常模(P＜0.01);除阳性项目数外,SCL-90总均分和各因子得分明显低于高原一般军人(P＜0.05);②高原军人心理健康特征.军龄上:除躯体化因子外,SCL-90各因子得分、总均分和阳性项目数差异无显著性(P＞0.05);级别上:躯体化、偏执因子和阳性项目数得分存在显著差异(P＜0.05);③SCL-90各因子得分与艾森克人格问卷神经质因子、精神质因子、特质焦虑、状态焦虑和消极应对得分呈显著正相关(P＜0.01),与内外向因子、掩饰性因子、社会支持总分、客观支持、主观支持、支持利用度得分呈显著负相关(P＜0.05).结论高原条件下汽车兵心理卫生水平总体较差,并呈现明显的军龄和级别特征;高原汽车兵心理健康与个性、焦虑、社会支持及应对方式有关.     

慢性腰椎间盘突出症患者应对方式特点及心理健康状况调查

目的 了解慢性腰椎间盘突出症患者的应对方式及其与心理健康的关系,为提高患者心理健康及临床综合治疗提供科学依据.方法 对106例慢性腰椎间盘突出症患者采用简易方式应对量表(SCSQ)和症状自评量表(SCL-90)进行调查,并与全国常模作比较.结果 患者积极应对方式得分为1.51±0.58,消极应对方式得分为1.13±0.58.患者SCL-90各因子分与全国常模进行比较.躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐怖症状的因子分显著高于全国常模.将患者消极应对与SCL-90强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执及精神病性因子呈显著相关(P<0.01).结论 加强慢性腰椎间盘突出症患者的应对方式教育,可提高慢性腰椎间盘突出症患者的心理健康水平.     

海员培训学员心理健康状况与应对方式、心理资本的关系

目的:了解海员培训学员的心理健康水平、应对方式和心理资本,及心理健康与应对方式、心理资本的关系。方法:使用一般情况调查表、90项症状清单(SCL-90)、简易应对方式量表、心理资本量表,取得海员培训学员的目前心理健康状况、应对方式和心理资本资料。运用SPSS 18.0软件进行统计分析。结果:①海员培训学员SCL-90总分的阳性检出率为9.31%。学员的心理状况在年龄、性别、学历上差异无统计学意义(P>0.05);而偏执因子在婚姻状态方面差异有统计学意义(F=4.815,P<0.01),离异或丧偶学员较已婚学员在偏执因子上得分高,已婚学员较未婚学员在偏执因子上得分高。②未婚学员倾向于选择积极应对方式,已婚和离异或丧偶学员倾向于选择消极应对方式。③海员培训学员的消极应对方式与SCL-90总分和躯体化因子存在正相关;积极应对方式、心理资本与SCL-90总分呈负相关。消极应对方式对SCL-90总分有正向预测作用;积极应对方式和心理资本对SCL-90总分有负向预测作用。结论:海员培训学员的婚姻状态、心理资本、应对方式是影响其心理健康的重要因素,可采取相应措施进行干预。     

已婚女性性服务者应对方式、自我接纳与心理健康相关研究

目的：了解已婚女性性服务者应对方式、自我接纳对心理健康的影响。方法：采用症状自评量表（SCL-90）、特质应对方式问卷（TCSQ）、自我接纳问卷（SAQ）对45名已婚女性性服务者进行测试,并与中国常模进行比较。结果：除躯体化因子（1.43±0.37）分外,SCL-90各因子分均高于中国常模。消极应对与SCL-90总分、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性因子呈负相关,自我接纳与SCL-90总分、躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖因子呈负相关。结论：已婚女性性服务者心理健康水平低于普通人群,减少其消极应对、提高自我接纳能改善心理健康状态。     

青年护士面对患者死亡的心理应激与应对方式调查

目的 调查青年护士面对患者死亡心理应激与应对方式. 方法 对惠州市区4所综合性医院急诊科、ICU、临终关怀病房工作的 78名青年护士,应用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式量表进行问卷调查. 结果 这群护士SCL-90各因子分均显著高于健康成人(P ＜0.05);护士采用积极应对方式显著多于健康成人( P＜0.05);积极应对方式与SCL-90总得分、躯体化、人际关系、抑郁、焦虑因子负相关(P＜0.05),消极应对方式与SCL-90总得分、躯体化、抑郁、焦虑因子均呈显著的正相关( P＜0.05).结论 青年护士面对病人死亡心理应激水平高,必须采取有效的措施来保障其心理健康.     

外科医生职业应激下心理健康与调适分析

目的:了解手术科室医生在职业应激情况下,心理健康状况与不同应对方式间的相关性?方法:应用症状自评量表SCL-90和应付方式问卷,对无锡市162名不同医院?不同手术科室的医生的心理健康和应付方式进行调查?结果:根据SCL-90使用的标准,本次研究中,有不同程度的心理问题人数为54人,阳性率达到33.3%(其中男性37人,女性17人);外科医生SCL-90的总水平,各因子(除躯体化因子外)与混合型和不成熟型应付方式呈正相关,差异具有非常显著性(P <0.01)?结论:外科医生的心理健康状况与不同的应付方式相关     

拟做体外授精-胚胎移植妇女的应对方式与心理健康状况的特点及其相关分析

目的 探讨拟做体外授精-胚胎移植(in vitro fertilization-embryo transfer,IVF-ET)妇女的应对方式与心理健康状况之间的关系.方法 采用应对方式问卷和症状自评量表(SCL-90),由心理学专业人员分别对99例拟做IVF-ET妇女和98例止常育龄妇女进行测试.结果 ①应对方式问卷中,IVF-ET妇女组的解决问题冈子分明显低于iF常育龄妇女组(t=-2.42,P<0.05),而幻想因子分明显高于正常育龄妇女组(t=2.79,P<0.05);②在SCL-90中IVF-ET妇女组的躯体化、强迫、恐怖、焦虑和精神病性的因子分显著高于正常育龄妇女组(P<0.05,P<0.01).③解决问题与SCL-90总均分旱显著负相关,自责、幻想和退避与SCL-90总均分显著正相关.结论 IVF-ET妇女存在不同程度的心理问题,其心理健康水平与应对方式密切相关,可通过改善她们的应对方式提高她们的心理健康水平.     

军事飞行员应对方式、状态特质焦虑与心理健康的相关性研究

目的 探讨军事飞行员应对方式、状态-特质焦虑与心理健康的关系.方法 整群抽样抽取飞行员504名,进行应对方式量表、状态-特质焦虑量表、症状自评量表(SCL-90)测试.结果 SCL-90各因子分显著低于军人常模(P＜0.01);应对方式中解决问题、求助因子[(0.84±0.15)分,(0.61±0.19)分]显著高于军人常模[(0.28±0.22)分,(0.46±0.26)分],而其余4个因子显著低于军人常模;状态-特质焦虑分[(36.93±8.49)分,(37.96±8.76)分]显著低于国内常模[(39.71±8.89)分,(41.11±7.74)分];SCL-90总分＜160组的飞行员应对方式中的解决问题、求助因子分[(0.83±0.15)分,(0.62±0.19)分]高于SCL-90总分≥160组[(0.70±0.15)分,(0.57±0.15)分]的飞行员,且解决问题因子有显著差异(P＜0.01),而其余4个因子分均显著低于SCL-90总分≥160组(P＜0.01);除敌对性因子外,SCL-90各因子与应对方式中的解决问题、求助因子呈显著负相关(P＜0.05～0.01);而与应对方式的其余4个因子及状态、特质焦虑总分呈显著正相关(P＜0.01);(3)从对军事飞行员心理健康的作用大小来看,特质焦虑最大,依次为自责、解决问题、合理化.结论 军事飞行员的心理健康受应对方式、状态-特质焦虑的影响.     

父母文化程度、职业、期望值及教育方式等因素对大学生心理健康水平的影响

目的:探讨父母文化程度、职业、期望值及教育方式等对大学生心理健康水平的影响.方法:采用症状自评量表(SCL-90)及家庭情况问卷对15 787名大学新生进行心理测试及家庭情况调查(包括父母文化程度、职业、期望值及教育方式等).结果:SCL-90各项因子分均有父母文化程度越低分值越高的趋势;父母职业为干部、知识分子的大学生SCL-90各因子分较低,父母为农民、军人、个体经营者的大学生SCL-90各因子分较高,尤以抑郁、焦虑分为明显;父母期望子女出人头地者,其子女SCL-90各因子分均高于期望子女健康成长、顺其自然者;父母不良教育方式如严厉、过分要求、放纵、溺爱的大学生SCL-90各因子分较高,父母教育有分歧的大学生SCL-90各因子分较高(P均＜0.05).结论:父母文化程度、职业、期望值及教育方式等因素对大学生心理健康水平均有影响.