基于微信的医学图书馆学科馆员服务

利用微信开展学科服务是图书馆个性化服务的一种手段.在分析微信及其优势的基础上,阐述贵阳中医学院图书馆基于微信的学科馆员服务实践,分别介绍个人号和公众号学科馆员服务内容,为在移动互联网时代开展学科馆员服务提供新途径.     

医院图书馆学科馆员制度与个性化服务模式

概述了我国医院图书馆开展学科馆员制度的现状,阐述了医院图书馆学科馆员制度建立的必要性,提出了建立医务人员信息个性化服务系统、开展个性化的深层次文献服务、充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用、为医务人员提供信息检索技能指导和培训等学科馆员开展个性化服务的几项措施.     

医学图书馆学科馆员网上服务

通过对18所国内医学图书馆网站的学科馆员服务在图书馆网站服务栏目中的位置、提供的服务内容和国内医学图书馆开展学科服务的现状的调查分析,提出了建设学科馆员网络服务平台的策略,以促进医学图书馆学科服务建设。     

高等医科院校图书馆学科馆员服务调查及其发展对策

利用网络直接检索法调查并分析国内高等医科院校的学科馆员服务现状、所处位置及学科馆员数量、沟通体系、学科馆员制度建设情况、学科馆员服务要求、图书馆开展的特色学科馆员服务等,并提出相应发展对策.     

医院图书馆开展学科馆员服务的现状及对策

针对目前医院图书馆开展学科馆员服务的现状与面临的问题,提出加强学科馆员服务宣传力度、构建切合实际的医院图书馆学科馆员服务模式、明确并细化学科馆员工作职责、加强学科馆员人才培养等有效对策。     

高校图书馆学科馆员服务探析

简要阐述学科馆员产生的原因,介绍国内各图书馆学科馆员服务体系存在的问题及开展学科馆员服务的现状,从确立服务理念、整合知识资源、创新服务模式和更新组织结构等方面构建以学科馆员为核心的高校图书馆服务体系。     

医学院校学科馆员职责探讨

学科馆员制度是顺应时代潮流而产生的一种图书馆新型信息服务模式.指出现阶段学科馆员的主要工作,医学院校学科馆员的服务内容与形式,并以首都医科大学图书馆学科馆员服务建立5年以来的实践为依据,分析学科馆员服务中存在的问题,对今后如何改进学科馆员工作提出设想.     

论学科馆员在学科建设中的作用

学科馆员对提高高校图书馆信息资源利用率,实现服务创新,促进图书馆参与学科建设有着重要意义.现针对学科馆员在学科建设中的作用问题进行探讨,包括收集、整理、开发和利用学科信息资源,开展专业化信息咨询服务和情报研究服务等.     

高校图书馆开展学科化服务中存在的问题和对策

高校图书馆开展学科化服务是时代发展、高校学科建设、图书馆自身发展的需要,学科馆员是开展学科化服务的基本条件。针对目前高校图书馆在开展学科化服务工作中存在的问题,探讨了通过深化与创新学科馆员工作,加强和促进高校图书馆的学科化服务。     

民办高校图书馆学科化服务的建设

分析了民办高校图书馆开展学科化服务的必要性和可行性,提出了民办高校图书馆建立学科馆员制度、加强学科馆员队伍及信息资源建设、开展多样化服务并从重点学科开始试点的建议。     

信息时代医学图书馆学科馆员与学科服务

分析医学图书馆学科馆员开展学科化服务面临的现实困难,具体阐述信息时代其服务职能,并对如何发挥职能提出相应对策,包括建立学科馆员知识服务平台、提高馆员准入门槛和综合素质、建立学科服务支撑队伍。     

从临床医学馆员到信息专家：医学学科馆员的发展与启示

从临床医学馆员项目的目的、服务方式和评价以及临床医学馆员的角色与作用等方面介绍了国外临床医学馆员项目及服务的发展,"信息专家"概念的提出,并以美国国立卫生研究院图书馆等为例,介绍了国外"信息专家"服务实践情况,最后深入阐述了开展医学学科馆员服务的必要性和医学学科馆员应该扮好的5种角色.     

医学图书馆学科馆员制度与个性化服务研究

本文对学科馆员制度和个性化服务进行了概述,阐述了医学图书馆建立学科馆员制度的意义,提出了建立个性化传输系统、开展个性化信息推送服务,充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用。总结了学科馆员开展个性化服务的几项措施包括为医学专业人员提供信息检索技能指导和培训等。     

医院图书馆的学科化服务

根据医院图书馆人力资源、信息资源及学科馆员素养、制度建立服务对象等方面分析了医院图书馆开展学科化服务的措施。     

可持续发展的根本保证——军队医学图书馆学科馆员制度的建立与措施

介绍学科馆员制度的概况,分析国内外图书馆建立学科馆员的状况,并以科学发展观为指导,阐述医学图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出学科馆员的工作职责、基本素质,以及医学图书馆如何有效地建立学科馆员制度,优化图书馆服务的相应措施。     

学科馆员在文献检索课教学中的作用

文献检索课是高校图书馆开展用户教育和培训的一个重要内容，学科馆员制度是高校图书馆深化信息服务的一种新形式，充分发挥学科馆员在文检课教学中的作用，可以更好地促进高校文检课教学工作．     

嵌入与契合：学科馆员服务探索

在分析解放军医学图书馆学科馆员服务开展现状以及科研用户信息需求特点的基础上,结合实践从嵌入用户环境和契合用户需求两个角度对学科馆员服务进行展望,为学科馆员提高服务质量、提升服务水平提供借鉴。     

中美大学图书馆学科馆员制度的比较分析及其启示

介绍了学科馆员制度的形成与发展,从组织管理机制、学科馆员素质、工作职责等方面比较分析了中美两国大学图书馆学科馆员制度,指出了我国大学图书馆学科馆员服务管理等方面存在的主要问题,并提出了解决这些问题的方法,以促进我国大学图书馆学科馆员制度的进一步完善。     

医院图书馆学科化服务探索

简要介绍医院图书馆学科化服务的内涵,对医院图书馆开展学科化服务的信息资源组织、服务模式进行详细探讨,提出通过提升用户信息素养、提高学科馆员素质、建立考评激励机制,确保医院图书馆学科化服务的可持续发展。     

以学科馆员为服务核心的医学高校图书采访模式构建

学科馆员是在现代图书馆服务理念发展背景下新诞生的一种服务角色,学科馆员主要凭借其较为专业的学科背景和图书馆专业知识,在其所负责学科专业和图书馆之间建立一个服务的桥梁,以为各学科专业教学和科研工作提供良好的支持和帮助[1-3].近年来,随着图书馆服务理念的不断发展,学科馆员的服务种类也日趋多样和深入,学科馆员和各个院系教师之间普遍建立了良好的服务和协作关系,并获得了后者的一致好评.在此经背景下,吉林医药学院以学科馆员作为服务的核心,构建了新的图书采访模式,以进一步提高图书采访的效果.