医学院校学科馆员服务实施方法研究——以中国医科大学图书馆为例

全国高校图书馆学科馆员制度与服务已经进行初步实践探索.现分析中国医科大学图书馆开展学科馆员服务的现实需求、实施方式、服务内容及形式,为医学院校开展学科馆员服务提供借鉴.     

医院图书馆开展学科馆员服务的现状及对策

针对目前医院图书馆开展学科馆员服务的现状与面临的问题,提出加强学科馆员服务宣传力度、构建切合实际的医院图书馆学科馆员服务模式、明确并细化学科馆员工作职责、加强学科馆员人才培养等有效对策。     

可持续发展的根本保证——军队医学图书馆学科馆员制度的建立与措施

介绍学科馆员制度的概况,分析国内外图书馆建立学科馆员的状况,并以科学发展观为指导,阐述医学图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出学科馆员的工作职责、基本素质,以及医学图书馆如何有效地建立学科馆员制度,优化图书馆服务的相应措施。     

中美大学图书馆学科馆员制度的比较分析及其启示

介绍了学科馆员制度的形成与发展,从组织管理机制、学科馆员素质、工作职责等方面比较分析了中美两国大学图书馆学科馆员制度,指出了我国大学图书馆学科馆员服务管理等方面存在的主要问题,并提出了解决这些问题的方法,以促进我国大学图书馆学科馆员制度的进一步完善。     

基于微信的医学图书馆学科馆员服务

利用微信开展学科服务是图书馆个性化服务的一种手段.在分析微信及其优势的基础上,阐述贵阳中医学院图书馆基于微信的学科馆员服务实践,分别介绍个人号和公众号学科馆员服务内容,为在移动互联网时代开展学科馆员服务提供新途径.     

我国图书馆学科服务的难点与突破

大学与专业图书馆的学科服务发展很快,但在实践中也存在着一些难点,主要体现在学科服务的规划与设计、确立学科服务的基点、学科馆员的角色、学科服务的系统性和协调性、学科服务考核方法等.为此,要从机制上寻求对这些难点的突破,重点是加强学科馆员团队建设,学科馆员工作要循序渐进,需要馆领导的强有力支持和其他部门的积极配合,融入一线具有不可替代性,加强以用户满意度为中心的效果考核.     

高职院校建立学科馆员制度的思考

自1998年清华大学图书馆实施学科馆员制度以来,北京大学、武汉大学、西安交通大学、厦门大学等40多所高校图书馆相继设立或试行学科馆员制度,并取得很大成效,普遍受到用户的好评[1].高职院校图书馆建立学科馆员制度是读者服务工作的新要求.     

医学图书馆学科馆员网上服务

通过对18所国内医学图书馆网站的学科馆员服务在图书馆网站服务栏目中的位置、提供的服务内容和国内医学图书馆开展学科服务的现状的调查分析,提出了建设学科馆员网络服务平台的策略,以促进医学图书馆学科服务建设。     

学科馆员在创新高校教学支持服务中的作用

学科馆员制度是近年来高校图书馆为加强读者服务的针对性,为高校教学科研提供深层次服务的一项新举措。要创新高校教学支持服务工作的力度,就必须深化学科馆员工作,强调学科馆员的工作职责,发挥其特殊作用。     

中美大学学科馆员制度比较分析及启示

该文从组织管理机制、学科馆员素质、工作职责等方面对中美两国大学图书馆学科馆员制度进行了比较分析,研究了我国大学学科馆员服务管理等方面存在的主要问题,并从国家、大学图书馆、学科馆员等不同角度提出了解决问题的方法,以促进我国大学图书馆学科馆员制度的进一步完善。