国内移动医疗APP现状调查

开展网络问卷调查,对移动医疗APP下载量、慢病管理类APP功能以及移动医疗APP知晓度进行调查分析,从患者端和医生端两方面分析移动医疗APP使用现状,对后期移动医疗APP普及与推广具有一定指导意义。     

我国儿科移动医疗应用程序功能分析及展望

目的：分析国内现有儿科移动医疗应用程序功能。方法：国内儿科移动医疗应用程序的功能进行比较分析。结果：大多数儿科移动医疗APP依托于各级儿科医疗 保健机构,以预约挂号功能为主,用于提高各机构诊疗效率和服务质量,然而症状监测、疾病随访等功能开展不足。结论：目前国内儿科移动医疗APP产品较多,但功能开发不足,可信度有待提高,应注重对APP内容的监管,促进互联网移动医疗健康发展。     

应用移动APP管理妊娠期糖尿病的多维度疗效评价

随着妊娠期糖尿病(GDM)的发病率不断增加,如何有效防治GDM已经成为我国目前医疗上非常严峻的问题,结合"互联网+医疗"技术,利用移动APP管理GDM已经成为一个有效措施和发展趋势。应用移动APP对GDM患者进行管理,能有效改善患者的血糖控制水平,帮助GDM患者控制体重,改善GDM患者的自我管理行为、不良妊娠结局和情绪障碍。本文将就应用移动APP管理妊娠期糖尿病的多维度疗效评价进行论述。     

国内问诊类移动医疗APP软件功能分析与评价

对目前国内常见的问诊类移动医疗APP软件进行了分类,并基于用户应用体验分析评价了不同类别的问诊类移动医疗APP的功能,对问诊类移动医疗APP的开发应用前景进行了展望。     

移动医疗应用软件的监管方法探究

随着智能手机的普及和手机应用软件(APP)的快速开发应用,移动医疗APP逐渐出现并快速发展,成为个人健康管理的重要手段之一,但同时医疗健康类软件不良事件也日益增多,对用户健康构成威胁,移动医疗APP的监管问题也开始引起各国重视。本研究以医疗器械的监管方法为参考,基于风险管理理论并结合我国移动医疗APP的特点和发展现状,有针对性地提出移动医疗APP的分阶段、分类监管设想,以保证用户安全和健康,促进行业的有序发展。     

我国求医问药类APP软件功能评价

选取“快速问医生”、“掌上淘医”和“春雨掌上医生”等国内10种常见的求医问药类APP,对其医疗咨询、 疾病查询和就医信息三大基本功能进行对比分析的。结果显示,求医问药类APP的功能框架已基本形成,能够满足人们日常求医问药的需求, 但应重视信息的准确性和完整性,创建合适的盈利模式,促进医疗APP的持续发展。     

智慧养老背景下农村地区中老年人“互联网+慢性病”管理模式

目的 研究“互联网+”慢性病管理对农村中老年人的影响，了解互联网医疗与农村中老年人的互动模式，促进以全科医生为主导的互联网医疗资源的有效利用，为进一步推进智慧养老模式的应用提出建议与对策。方法 采用多阶段随机抽样方法，抽取安徽省蚌埠市1800名农村常住居民发放问卷，用SPSS 23.0录入数据，进行相关统计学分析。结果 共发放问卷1800份，回收有效问卷1779份，有效率达98.83%。使用过“互联网+”医疗的有1383人，其中使用过互联网进行慢性病健康咨询、在线诊疗或是病情监测的有1168人；完全没有接触过互联网医疗的有396人。41.46%居民对于互联网提供的慢性病信息有一定的信任，60.74%居民能够理解互联网提供的知识信息，72.06%的居民希望全科医生可以通过“互联网+”方式实现慢性病的全程系统化管理。居民认为制约互联网慢性病自我管理的主要因素依次是隐私安全无保障(62.00%)、诊疗准确度较低(47.11%)、信息来源不可靠(46.04%)、效率不高(19.96%)、操作过程复杂(16.92%)、费用较高(7.98%)。单因素分析显示，“互联网+”慢性病管理的使用率与年龄文...     

国外经典慢性病管理模式对我国慢性病管理的启示

随着城镇化加快、生活方式变化及全球人口老龄化,慢性病带来的危害日益严重。慢性病的服务提供是卫生服务系统的难题之一,而慢性病管理模式为其创设了一个新的框架。本文主要介绍慢性病照护模式、慢性病自我管理计划和创新型慢性病照护框架3种国外经典慢性病管理模式,从特点、应用效果、局限性等方面进行比较,发现其核心要素包括多方协同、连续性服务、患者自我管理、循证决策、信息技术支持等。以上经验为我国的慢性病管理工作提供了新思路：建立政府主导、多元协同的管理制度,以家庭医生签约服务为“抓手”提高服务连续性,借力智慧医疗并强化患者赋能等,以期取得更好的慢性病管理效果。     

健康管理类应用软件国内外现状与前景分析

伴随着移动浪潮的来临,国内移动医疗第三方应用软件(APP)如雨后春笋迅猛增长,医疗健康领域正在发生一场跨界革命。通过分析国内外健康管理类APP的应用现状和发展趋势,为未来该类APP的设计提供参考,并对APP的方便性、实用性和安全性等改进提供建议。     

“互联网+”背景下居家养老的发展方向及创新模式研究

随着人口老龄化加速,医疗信息化、移动医疗、远程医疗、云智慧处理中心和医疗物联网等异军突起,给居家养老的发展带来了新的机遇。”互联网+”时代下,居家养老的发展方向是：“互联网+”智能居家养老;利用互联网平台,建立养老O2O模式的综合性养老服务。探索“互联网+”背景下,居家养老创新模式。     

基于移动医疗技术的家庭医生慢病管理系统

通过整合智能终端健康监测设备、无线通讯技术、云平台数据库和医护端APP应用构建基于移动医疗技术的家庭医生慢病管理系统。阐述系统架构、工作流程及云端数据交互管理、用户端实现,指出该系统对各类慢病管理具有重要意义。     

我国移动医疗APP核心功能分析及发展建议

选取医疗APP排行榜前15款APP,综合对比各APP涵盖的功能,针对就医推荐、问诊咨询和医药服务三大基本功能进行具体分析,探讨目前我国医疗APP的核心功能,并提出了发展建议。     

慢病管理领域移动医疗App效果评价要素分析

目的:了解国内外慢性病领域移动医疗App的效果评价研究,为规范App的评价提供借鉴。方法:在CNKI、万方、Pubmed等数据库全面检索国内外有关移动医疗App的研究,由研究人员按照纳入和排除标准筛选文献,运用Excel提取文献信息。结果:共纳入55篇文献,移动医疗App可用性评价14项研究,有用性评价41项,经济效益评价2项。结论:目前移动医疗App的评价主要侧重于有用性评价,可用性及经济效益评价还需要进一步加强,建立App的规范化评价很有必要。     

基于手机APP的全科医生移动学习模式的实证研究：以北京市全科医生“百日练兵”APP平台为例

背景　目前我国全科医生继续医学教育模式不够完善,新型的移动终端微型学习模式能否成为全科医生继续医学教育的有效替代模式,仍存在诸多问题有待探究。目的　探究移动微型学习模式是否可以作为全科医生继续医学教育的有效手段。方法　以5 033名于2018-09-18至2018-12-26参与北京市全科医生“百日练兵”APP移动微型学习的全科医生学习数据建立数据库。采用内容分析和调查问卷两种方式收集研究数据。观察分析学员24 h和每日内登录和参与答题情况。采用Pearson相关和偏相关分析答题正确率与答题人学历及职称相关性。观察分析北京市不同区的学员参加“百日练兵”APP的PK竞赛环节情况。采用调查问卷数据分析学员对本次移动微型学习的满意度及意见。结果　学员每日参与者的登录高峰时段分别为6：00~9：00、11：00~13：00、18：00~22：00。每日平均上线参与答题人数为（3 636.32±174.61）名。答题正确率在60%~80%的参与者人数最多为2 915名,占总人数的57.92%。答题正确率与学历和职称均呈正相关（r=0.24,P<0.01;r=0.12,P<0.01）。不同区的学员主动参与“百日练兵”APP的PK竞赛模块的积极性波动较大。2 435份有效调查问卷结果显示,对“百日练兵”APP师资调查的满意度,“比较满意”和“非常满意”者分别为1 172例和918例,占比48.13%和37.70%。对本次课程设计“比较满意”“非常满意”“一般”者分别为1 203、779、413例,占比分别为49.40%、31.99%、16.96%。结论　“百日练兵”APP作为一种微型学习模式可以作为全科医生继续医学教育模式的有效手段,但也存在学习监督机制不够有效、内容不够全面、学习情境不够丰富等问题,需要不断改进完善,更好地融入当前全科医学继续教育体系,才能发挥更好的正向促进作用。     

移动APP随访系统助力医院扩展医疗服务

利用移动APP随访系统助力医院扩展医疗服务,介绍系统架构与功能,分析应用效果,指出该系统的应用能够促进医患沟通,减少医患矛盾,提高医疗服务质量,降低医护工作量,助力区域医疗建设。     

基于互联网的大众互助急救应用系统

设计开发基于云计算互联网技术的"救在身边"大众互助急救应用APP,阐述其设计思路、主要功能、应用价值及优势、创新性,分析存在的问题并提出相应对策,指出该APP能够促进社会急救成为院前急救医疗服务体系的重要补充。     

预防医学专业本科生慢性病管理能力及理论教学模式研究

目的 探索有助于预防医学本科生慢性病管理能力培养的理论教学模式,为改进目前我国预防医学专业慢性病管理能力的理论教学提供可行性建议,使毕业生更好地适应慢性病管理工作。 方法 对我国华中地区某省会城市的190名从事慢性病管理工作和教学的相关人员进行问卷调查。 结果 调查发现,有超过半数的调查对象认为培养学生慢性病管理应重点掌握预防、干预服务及健康促进能力,且当前存在相关慢性病课程安排不够（占38.9%）、教学学时不足（占24.2%）、教学方式和手段单一（占51.6%）、缺乏社区实践教学等问题（71.1%）。 结论 当前预防医学专业本科生的慢性病管理能力还有待加强,高校也应该改进教学模式以加强对学生慢性病管理能力的培养。     

基于超星学习通移动学习平台在内分泌课程教学中的应用

空军军医大学第二附属医院内分泌教学组开展了基于超星学习通移动学习平台在内分泌课程教学中的应用与探索。通过问卷调查学生认为采用移动学习模式,理论知识的掌握和知识记忆方面与传统课堂教学差异无统计学意义;而移动教学课堂气氛轻松活跃,有助于提高学生学习兴趣和自主学习的能力,课后问题能及时反馈解决。本院通过内分泌教学组对内分泌课程采用超星学习通APP,期望对未来医学课程移动教育模式的开展提供积极参考。