安徽省农村老年人群生活质量的综合评价

目的　探讨安徽省农村老年人群生活质量综合评价的可行性。方法　分层、整群抽取安徽省 5 6 5 2名≥ 6 0岁的农村老年人 ,应用问卷调查方式进行横断面研究 ,其生活质量采用综合指标评价。结果　主观满意的老年人生活质量综合评分为 0 .14 32± 0 .5 170 ,不满意的老年人均分为- 0 .2 5 2 1± 0 .6 0 81,两者差异有统计学意义 (F =6 6 6 .2 2 1,P <0 .0 0 0 1) ;主观生活满意度与生活质量综合评分呈正相关 ,Spearman相关系数为0 .345 (P <0 .0 0 0 1)。生活质量综合指标和主观生活满意度logistic回归分析均表明 :子女孝顺、经济收入、睡眠情况、慢性病、营养状况、经济支配、娱乐活动等是影响农村老年人生活质量的重要因素。结论　采用综合评价法评价农村老年人生活质量是可行的。     

包头市农牧区老年人生活质量的研究

目的了解包头市农、牧区老年人生活质量的现状,分析其可能的影响因素,同时比较农、牧区老年人生活质量上存在的差异.方法采用WHO推荐的生活质量评价量表SF-36(theshort-formhealthsurveyquestionnaire,SF-36)入户访问调查.结果①农、牧区老年人SF-36量表的加权总分分别为64.16±18.76和73.94±17.48,经年龄和性别调整后表现为牧区老年人得分高于农村老年人(F=137.8,P＜0.001).②多元线性回归分析结果表明影响农村老年人生活质量的主要因素有慢性病、年龄、就医情况、文化程度和性别.影响牧区老年人生活质量的因素主要有慢性病、就医情况、婚姻状况、年龄和经济收入.结论从生活质量角度来看,没有文化、丧偶、收入低的老年人是社会的脆弱人群,在制订和实施卫生服务以及社会保障政策时应予以重点考虑.     

老年苯二氮卓类药物依赖患者生活质量对照研究

目的探讨老年苯二氮卓类药物依赖患者的生活质量及相关影响因素。方法选取2010年1月—2011年3月符合《中国精神障碍分类与诊断标准》抗焦虑药所致依赖综合征诊断标准的76例老年苯二氮卓类药物依赖患者为观察组,同期选取76名健康人为对照组,对两组进行生活质量综合评定问卷测评。结果观察组在生活质量综合评定问卷总分、躯体功能、心理功能、社会功能维度得分[分别为(228.49±23.16)分、(44.36±8.23)分、(50.55±8.69)分、(56.92±8.97)分]显著低于对照组[分别为(261.27±24.58)分、(61.27±7.89)分、(65.28±7.27)分、(67.21±9.23)分],且差异均有统计学意义(均P<0.05),物质生活维度得分两组差异无统计学意义(P>0.05)。结论老年苯二氮卓类药物依赖患者生活质量明显下降,需进行药物、心理综合干预。     

健康管理对老年人慢性疾病的干预效果评价

目的 评价健康管理干预手段对老年人慢性疾病的效果,为老年人慢性疾病防治提供建议。方法 招募2013年3～12月到南京市某社区医院进行体检的60岁及以上老年人作为调查对象,筛选患有高血压、糖尿病患者654名,随机分成管理组和对照组,管理组进行为期18个月的健康管理,对照组常规管理,比较管理前后的客观指标和生命质量改变情况。结果 健康管理干预后,管理组与对照组相比,收缩压控制平均降低（5.56±1.66）mmHg、舒张压控制平均降低（2.94±1.24）mmHg、血糖控制平均降低（0.70±0.12）mmol/L,差异均具有统计学意义（均有P<0.05）。生命质量方面,管理组与对照组相比,躯体功能得分平均提高（0.81±0.06）分、心理功能得分平均提高（0.75±0.07）分、社会功能方得分平均提高（0.81±0.09）分、糖尿病特异模块得分平均提高（2.07±0.10）分、生命质量得分平均提高（0.95±0.04）分、而高血压特异模块得分平均降低（0.67±1.12）分,差异均具有统计学意义（均有P<0.05）。由多水平模型可知,在管理期内,管理组生命质量得分每月增加0.03分,对照组生命质量得分每月减少0.04分。老年人慢性疾病患者的生命质量随时间迁移有所提升。结论 健康管理的实施有利于慢性疾病患者对血压及血糖的控制,且对老年人慢性病患者生命质量的提高具有一定的积极作用。     

温州市儿童少年生活质量状况及影响因素分析

目的了解温州市儿童少年的生活质量,探讨生活质量的影响因素。方法采用多阶段分层整群抽样的方法抽取温州市高中、初中及小学4～6年级学生2636名,用儿童少年生活质量量表进行调查。结果小学生(4～6年级)、初中生与高中生生活质量总分分别为134.82±13.47、129.53±14.18和127.50±11.84,各组间差异有显著性(P=0.000)。小学生、初中生与高中生在生活质量满意度和生活质量各个方面得分差异有显著性(P=0.000),低年级学生得分高于高年级学生。家庭关系、睡眠时间、运动时间、学习成绩、父母亲文化程度、父母亲教育方式等与生活质量有密切关系。结论温州中小学生生活质量得分由高到低分别为小学生(4～6年级)、初中生和高中生,年级、学习成绩、家庭关系、运动时间、睡眠时间等是影响学生生活质量的主要因素。     

广州市大学生生存质量及其影响因素

目的　了解广州大学生的生存质量现况及影响因素 ,为制定相应的干预对策提供依据。方法　采用整群抽样方法 ,抽取广州市 7所大学学生 1 2 2 9名进行《生存质量测定量表简表》问卷调查。结果　大学生生存质量的生理、心理、社会关系、环境得分分别是 (1 4 .1 8± 2 .1 6)分、(1 3 .81± 2 .38)分、(1 3 .75± 2 .50 )分和 (1 2 .1 6± 2 .2 5)分 ;每周运动时间、学习成绩、自信程度、家庭和睦程度以及与同学的关系等与生存质量各领域得分呈正相关 ,负性事件的影响程度、是否处于疾病状态与各领域得分呈负相关。结论　广州大学生生活质量属于中等 ,大学生对环境方面的适应相对较差 ;影响大学生生存质量的因素很多。     

临沂市部分农村中小学教师生存质量及其影响因素分析

[目的]了解临沂市农村中小学教师的生存质量状况及其影响因素,为制定提高农村中小学教师生存质量的措施提供依据。[方法]2005年6月,采用生存质量测定量表简表、艾森克个性问卷、生活事件量表、领悟社会支持量表和简易应对方式问卷,对临沂市189名农村中小学教师进行测试。[结果]测试对象的生理、心理、社会关系、环境4个领域得分(分)分别为(15.63±1.92)(、14.66±2.21)、(14.52±2.84)、(13.08±2.27),人格的内外向和神经质维度、负性生活事件、社会支持、积极应对和消极应对因子得分(分)分别为(7.29±2.63)、(6.93±2.75)、(6.51±2.92)、(47.75±15.56)、(1.95±0.52)(、1.05±0.50),除消极应对因子得分外其他因子得分与生存质量各领域得分均有相关关系。人格的内外向和神经质维度、社会支持、生活事件、消极应对因子得分分别进入生存质量4个领域的多元逐步回归方程。[结论]农村中小学教师的生存质量状况较好,人格的内外向和神经质维度、社会支持、生活事件、消极应对因子在一定程度上影响生存质量。     

东部地区不同养老模式下老年人生活质量现状调查分析

摘要:目的　了解东部地区不同养老模式下老年人生活质量现状,为提高生活质量提供参考依据。方法　采用世界卫生组织生活质量测定表简表（WHOQOL－BREF）对上海和无锡的1 193名年龄在60岁及以上的老人进行调查。结果　社区养老模式下老年人生活质量总分、各领域得分以及主观幸福感（自评分）最高,与家庭和机构养老模式下老年人生活质量差异均有统计学意义（P＜0.01）;机构养老模式下老年人生活质量总分、生理、心理、社会关系领域得分最低;家庭养老模式与机构养老模式下老年人环境领域得分和主观幸福感自评分差异无统计学意义（P＞0.05）。结论　东部地区社区养老模式下老年人生活质量较高,机构养老下老年人生活质量有待提高。     

广东省HIV感染者/艾滋病患者生活质量及其影响因素分析

目的了解广东省HIV感染者／艾滋病患者(HIV／AIDS)生活质量,并探讨其影响因素。方法采用H1V／AIDS生活质量量表(HAT-OoL),对在广州市第八人民医院和深圳市第三人民医院就诊的443例年龄≥18岁HIV／AIDS进行生活质量评价,采用非参数检验方法对生活质量各维度的影响因素进行单因素分析,采用多元线性逐步回归方法进行多因素分析。结果HIV／AIDS生活质量的总体功能、用药感受、暴露担忧、健康担忧、医生信任度、经济担忧、HIV掌握率、生活满意度和性生活9个维度的平均得分分别为59.89±23.35、62.9l±24.01、19.97±23.04、54.05±12.24、68.72±26.17、35.94±26.45、61.46±25.72、56.90±25.30和50.82±23.86。单因素和多元线性回归分析结果表明,性别、年龄、户籍类型、教育程度、工作状态、有无伴偶、是否有并发症、是否抗病毒治疗、感染方式、感染时间等因素,与H1V／AIDS的生活质量各个维度有关。结论广东省HIV／AIDS生活质量偏低,尤以暴露担忧和经济担忧为甚,社会人口学和HIV感染状况等因素在不同方面影响HIV感染者的生活质量,应加强低文化程度、低收人和缺少家庭支持人群的医疗和社会支持。     

老年人心理健康现状及影响因素研究

目的研究泸州市区老年人心理健康现状及影响因素。方法 2011年4—6月通过多阶段分层整群随机抽样的方法,采用中国心理健康量表(老年版),由经过统一培训的调查员对泸州市55岁及以上的老年人进行问卷调查。结果调查的250名老年人的心理健康得分为(197.64±28.66)分,各维度的平均得分分别为人际交往(26.69±6.32)分、认知效能(25.61±5.78)分、适应能力(58.91±9.71)分、自我认识(35.72±5.37)分、情绪体验(47.71±8.48)分。多因素分析显示老年人心理健康与其文化程度、医疗满意度、婚姻满意度、健康满意度、经济满意度以及和朋友关系密切程度有关。结论泸州市区老年人的人际交往能力较差。在保障老年心理健康的工作中,有关部门应注意加强老年人的文化教育,不断完善老年人的医疗保障制度关注老年人的婚姻问题。